Адаптация детей дошкольного возраста к детскому саду.

ВВЕДЕНИЕ 3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ДЕТСКОМУ САДУ 5
1.1. Понятие и значение адаптации 5
1.2. Виды адаптации 8
1.3.Организация работы в период адаптации детей к детскому саду 11
1.4. проблема адаптации детей дошкольного возраста к детскому саду…………….............
2.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ДЕТСКОМУ САДУ 7
2.1. Организация и этапы эмпирического исследования .16
2.2. Результаты эмпирического исследования 18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 23
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Мне кажется в каждой семье со временем появляется вопрос, о том, отдавать ребёнка в детский сад или нет. Есть родители, которые категорически против того, чтобы их ребёнок ходил в детский сад, а есть те которые понимают, что это необходимо, и без детского сада, их ребёнок не сможет в дальнейшем адаптироваться к новым условиям.
Что же мы понимаем под понятием адаптация? Под адаптацией понимается процесс включения в новую среду, в основу которого лежит изменение поведения, привычек человека. Это приспособление человека к новым для него условиям.
Когда ребёнка отдают в детский сад, для ребенка резко все меняется. Появляются новое окружение, новое помещение, новый режим дня, питания, также новые правила. Все эти изменения очень сильно влияет на психику ребенка, и у всех детей разная реакция на эти изменения, она может быть негативной или же позитивной, но в большинстве случаев, у всех детей реакция на эти изменения в жизни бывает негативной. Так как детям очень сложно сразу приспособиться к новым для них условиям.
Обычно адаптация бывает с длительностью до 3 месяцев, дальше ребенок постепенно привыкает к новым условиям. В данной работе мы разберём этапы, которые ребенок проходит в период адаптации подробнее.
Так же учёные доказали, что, привыкание ребёнка к новым для него условиям дошкольного учреждения, в большей части зависит от того, как родители смогли подготовить своего ребёнка к детскому саду. Я соглашусь с этим высказыванием, так как родители должны подготовить своего ребёнка к детскому саду, чтобы ему было легче привыкнуть к новым условиям, к новому окружению.

Весь текст будет доступен после покупки

Адаптация – это процесс приспособления человека к новым для него условиям.
Также разберём и социальную адаптацию, так как социальная адаптация играет не маленькую роль в адаптации ребенка в общем. Если посмотреть в философском энциклопедическом словаре, то социальная адаптация – это вид взаимодействия личности или социальной группы с социальной средой, в ходе которого согласовываются требования и ожидания его участников.[4]
А.А.Реан подразумевает под социальной адаптацией активный процесс, включающий в себя активное самопознание, самокоррекцию и самоизменение, в соответствии с требованиями среды.[4]
В практике очень большое и важное значение имеет учет индивидуальных особенностей процесса адаптации детей, к условиям которые изменились, при поступление в дошкольное учреждение. Так как очень мало детей готовы к детскому саду, а большая часть вовсе не готова к детскому саду и новым для него условиям в детском саду, поэтому процесс адаптации в детском саду не всегда проходит гладко.
В условиях детского сада ребенок чувствует себя не комфортно, так как ребенок привык к своему дому, к родителям, к своему режиму дома, своим правилам. А в детском саду все для него новое и ребенку бывает очень сложно привыкнуть к другим условиям.
Все эти изменения очень травмируют психику ребенка, и это сказывается очень плохо на поведение ребенка, и у ребенка развивается отрицательная реакция на все это,он начинает плакать, капризничать и т.д.
На характер адаптации ребенка влияет также его здоровье, дети которые часто болеют обычно очень трудно переносят все эти изменения, и привыкание к новым для него условиям.
Также на характер адаптации ребенка к новым для него условиям влияет его прошлый опыт, если ребенок растёт в многодетной семье, то для него этот процесс адаптации, будет проходить легче, так как он уже будет понимать как нужно контактировать с другими детьми в детском саду, поэтому для них процесс адаптации будет проходить легче, нежели детям, которые растут не в многодетных семьях.
Для ребёнка в процессе адаптации, да и в целом, главное это поддержка взрослых. Так как от взрослых зависит дальнейшее привыкание к детскому саду, и к новым для него условиям. Взрослые должны облегчить процесс адаптации ребенка к детскому саду, они должны подготовить своего ребенка к новым для него условиям. Ведь только от них зависит поведение ребенка в детском саду. Если ребенка хорошо подготовить к детскому саду, объяснить все условия которые буду в детском саду, объяснить что в детском саду немного другие условия, не такие как дома, другая обстановка, другой круг общения, то процесс адаптации для ребенка будет проходить намного легче. Нужно объяснить, что там такие же дети, которые только поступили в дошкольное учреждение.

Весь текст будет доступен после покупки

1) Учебники, монографии, диссертации.
1. Петрова, О. А. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения: группа кратковременного пребывания как пространство адаптации : учебное пособие для вузов / О. А. Петрова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 224 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14318-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/520018 (дата обращения: 01.05.2023).
2. Петрова, О. А. Адаптация детей к условиям дошкольного учреждения : учебное пособие для среднего профессионального образования / О. А. Петрова. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 224 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-14842-8. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/520025 (дата обращения: 01.05.2023).
3. Прохорова, О. Г. Основы психологии семьи и семейного консультирования : учебное пособие для вузов / О. Г. Прохорова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 234 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-08301-9. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/514227 (дата обращения: 01.05.2023).
4. Социальная педагогика : учебник и практикум для вузов / Н. А. Соколова [и др.] ; под общей редакцией Н. А. Соколовой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Издательство Юрайт, 2023. — 211 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-16262-2. — Текст : электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/530703 (дата обращения: 14.05.2023)

Весь текст будет доступен после покупки