Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №135966 от пользователя Жуковский Роман
book

АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДСТВАМИ ПРОДУКТИВНОЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 980 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание


РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ……………………………………….…6
1.1. Особенности, понятие и этапы адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации ………………………………….……6
1.2. Продуктивная изобразительная деятельность: определение и виды, её влияние на эмоциональное состояние и социализацию детей……………….16
РАЗЕЛ 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИССЛЕДОВАИЮ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СРЕДСТВАМИ ПРОДУКТИВНОЙ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…………………24
2.1. Диагностика уровня адаптации детей младшего дошкольного возраста к дошкольной образовательной организации………………………….24
2.2. Комплекс занятий для адаптации детей дошкольного возраста к условиям дошкольной образовательной организации средствами изобразительной деятельности…………………………………………….………34
2.3. Результаты исследования………………………………………………43
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………….51
СПИСК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………….55
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………...59


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Адаптация детей младшего дошкольного возраста к условиям дошкольной образовательной организации представляет собой важный и многогранный процесс, который влияет на дальнейшее развитие личности ребенка, его эмоциональное состояние и социальные навыки. Переход из домашней среды в детский сад – это значительное событие в жизни каждого ребенка, которое может сопровождаться как положительными, так и отрицательными эмоциями. Важно отметить, что успешная адаптация в значительной степени зависит от индивидуальных особенностей ребенка, его эмоционального фона, а также от условий, в которых проходит этот процесс.
В условиях современного общества, где акцент сделан на всестороннее развитие ребенка, особое внимание уделяется тому, как организовать пространство и время в дошкольной образовательной организации таким образом, чтобы максимально облегчить этот переход создать комфортные условия для детей.
В последние года наблюдается растущий интерес к вопросам адаптации детей в системе дошкольного образования, что связано с изменениями в социальной структуре общества, увеличением числа работающих родителей, а также с необходимостью создания более гибких и адаптивных образовательных программ. В этом контексте продуктивная деятельность становится одним из эффективных средств, способствующих успешной адаптации детей.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

РАЗДЕЛ 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К УСЛОВИЯМ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ


1.1. Особенности, понятие и этапы адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации

Интерес к проблеме адаптации (а вместе с тем и понимание ее социального значения) возник в конце 40 х – начале 50 х годов. Впервые на ее важность в нашей стране указала Н.М. Аксарина. Касаясь этой темы, она приводила пример: «Садовник, собираясь пересаживать дерево, готовит участок, бережно окапывает дерево, стараясь не повредить его корневую систему, пересаживает вместе с землей. Несмотря на все его усилия, дерево на новом месте болеет, пока не приживется» [2].
Е.И. Морозова отмечала, что можно с большей долей вероятности предполагать, что этот период не проходит бесследно даже при благоприятном его окончании, а оставляет след в нервно-психическом развитии ребенка. Многочисленные исследования как зарубежных, так и отечественных ученых (Э. Торндайк, В. Штерн, Н.Д. Ватутина, Е.В. Соловьева, М.И. Лисина и др.) убедительно доказали, что привыкание ребенка к новым для него условиям дошкольного учреждения, так называемый период адаптации (Д.Б. Эльконин) в основном зависит от того, как взрослые смогли подготовить ребенка к этому ответственному периоду в его жизни. А от этого напрямую зависит дальнейшее развитие ребенка и благополучное существование в детском саду и в семье [42].
Т.В. Костяк уделяет внимание особенностям психологической адаптации детей раннего возраста к детскому саду, а также факторам психологического благополучия ребенка и основным закономерностям его психического развития в дошкольном возрасте [31].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы


1. Аванесова В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду. М.: Просвещение. 2017. 176 с.
2. Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. М.: Просвещение. 1991. 228 с.
3. Алямовская В.Г. Адаптация ребенка к дошкольному учреждению. Ребенок в детском саду. 2006. №4. с. 80-88.
4. Баданина Л.О. Организация адаптации родителей к детскому саду. Дошкольное воспитание. 2017. №5. с. 100-102.
5. Божович Л.Н. Личность и ее формирование в детском возрасте. М.: Проспект. 2014. 414 с.
6. Ватутина Н.Д. Ребенок поступает в детский сад: Пособие для воспитателей дет сада. М.: Просвещение, 2019. 104 с.
7. Ветрова В.В. Во что играть с ребенком до трех лет. М.: ТЦ Сфера. 2017. 176 с.
8. Вераксы Н.Е. От рождения до школы. Основная образовательная программа дошкольного образования, 4-е изд. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комарова, М.А. Васильева. Москва: Мозаика. Синтез. 2017, 352 с.
9. Виноградова Н.А. Дошкольное образование. Словарь терминов. М.: Айрис-пресс, 2015. 400 с.
10. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. Том 2. Мышление и речь. М.: Говорящая книга, 2017. 352 с.
11. Галанов А.С. Я иду в детский сад: Пособие для родителей и воспитателей. М.: Школьная Пресса. 2018. 120 с.
12. Гайнанова Е.А. Опыт исследования особенностей адаптации к ДОУ детей раннего возраста. Молодой ученый. 2016. №6. с. 689-691.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных