Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №92885 от пользователя Смолина Инга

АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ГКОУ СКОШИ № 31)

Name: АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ГКОУ СКОШИ № 31)
Price: 1690.00 RUB

1 690 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 77

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение……………………………………………………………………3
Глава I. Теоретическое исследование адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья………………7
1.1. Основные виды адаптивных технологий…………………………….7
1.2. Характеристика обучающихся с нарушением опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью ……………………………..……………17
1.3. Аспекты реализации адаптивных технологий для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата и умственной отсталостью…35
Глава II. Эмпирическое исследование адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в школе…46
2.1 Организация и методы исследования адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в школе………46
2.2 Результаты исследования адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в школе…………………………49
2.3 Методические рекомендации по использованию адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья в школе……………………………………………………………………………..62
Заключение 68
Список литературы 72

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современном обществе все большее внимание уделяется образованию, в том числе и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья. Однако, для эффективной работы с такими детьми необходимо использование адаптивных технологий, которые позволяют индивидуализировать процесс обучения и создать комфортные условия для каждого ребенка.
Адаптивные технологии включают в себя различные методы и инструменты, которые позволяют адаптировать учебный материал и обучающиеся согласно их индивидуальным потребностям. Это могут быть специальные программные продукты, обучающие игры, коммуникативные устройства и другие средства, которые помогают детям с ограниченными возможностями здоровья учиться и взаимодействовать с окружающим миром.
Одним из главных преимуществ использования адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья является улучшение доступности образования для всех. Такие технологии позволяют преодолеть физические и коммуникативные преграды, которые могут быть вызваны различными заболеваниями. Например, дети с нарушениями слуха могут использовать специальные устройства для коммуникации, а дети с нарушениями зрения – приложения с аудиоописанием учебного материала.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. Теоретические особенности адаптивных технологий в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья
1.1. Основные виды адаптивных технологий

Федеральный закон №273 «Об образовании в Российской Федерации», подчёркивает необходимость адаптивности системы образования к различным уровням и особенностям развития и подготовки учащихся. В соответствии с требованиями научное сообщество начало разрабатывать подходы, а практикующие специалисты стали искать конкретные решения этой задачи. В практической работе школы формируют свои модели адаптивных систем.
Адаптивная образовательная система помогает каждому ученику достичь оптимального уровня интеллектуального развития, учитывая его природные таланты и способности. Благодаря гибкости, полиструктурности и открытости, эта система помогает ребёнку адаптироваться и раскрыть свой потенциал. Школа, в которой применяется адаптивная система образования, называется адаптивной школой.
Адаптивная система обучения (АСО) развивается в соответствии с новейшими психологическими теориями, анализирующими изменения в учебном процессе, направленные на развитие творческого мышления учителя. Общая модель АСО является основой обучения и позволяет создавать множество различных видов деятельности, обеспечивая гибкость в структуре урока. Студенты имеют возможность продолжать свою деятельность на каждом последующем уроке, адаптируя ее к своим индивидуальным особенностям и условиям.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алехина, С.В. Философские и методологические основы инклюзивного образования: учебное пособие для вузов / С. В. Алехина, А. Ю. Шеманов. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 268 с.
2. Артпедагогика и арттерапия в специальном и инклюзивном образовании: учебник для вузов / Е. А. Медведева [и др.]; под редакцией Е. А. Медведевой. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 274 с.
3. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании [Текст]: Учебник для вузов / Е.А. Медведева, И.Ю. Левченко, Л.Н. Комиссарова, Т.А. Добровольская. – М.: Академия, 2001. – 248 с.
4. Ахутина, Т.В. Преодоление трудностей учения: нейропсихологический подход [Текст] / Т.В. Ахутина, Н.М. Пылаева. – СПб.: Питер, 2012. – 320 с.
5. Баринова, Е.Б. Теория и практика инклюзивного обучения в образовательных организациях: учебное пособие для вузов / Е.Б. Баринова. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 97 с.
6. Богданова, Т. Г. Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология: учебник для среднего профессионального образования / Т.Г. Богданова. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 235 с.
7. Бронников, В.А. Справочник по комплексной реабилитации инвалидов [Текст]: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / В.А. Бронников, – Пермь: Перм. гос. ун-т, 2010. – 530 с.
8. Венецкая, А.Б. Развитие коммуникативных способностей младших школьников в учебно-воспитательном процессе / А.Б. Венецкая. – Магнитогорск: [б. и.], 2003. – 159 с, с.4

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

АДАПТИВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (НА ПРИМЕРЕ ГКОУ СКОШИ № 31)

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net