Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПсихология
Готовая работа №42111 от пользователя Глотова Наталья
book

Агрессивность подростков с различной самооценкой

2 100 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………………...5
1. Теоретические подходы к изучению агрессивности в отечественной и
зарубежной психологии…………………………………………………………..9
1.1. Феномен агрессивности как социально-психологическая проблема……...9
1.2. Теории агрессивного поведения 16
1.3. Детерминанты, способствующие проявлению агрессивности 21
1.4. Психологическая характеристика подросткового возраста 26
1.5. Самооценка личности в подростковом возрасте 30
1.6. Проявление агрессивности в младшем подростковом возрасте 36
Выводы по теоретическому анализу 40
2. Эмпирическое исследование особенностей проявления агрессивности у подростков с различной самооценкой...………………………………...………6
2.1 Цель, гипотеза и задачи исследования...………….…………………………6
2.2 Методики и особенности организации и проведения исследования..….…7
2.3 Обработка и интерпретация полученных данных…..…..……………..…14
2.3.1 Особенности проявления агрессивности в подростковом возрасте…..14
2.3.2 Связь проявления агрессивности с самооценкой личности в подростковом возрасте……..……………………………………..……………17
2.3.3 Анализ и интерпретация результатов…………………………………….19 2.4 Рекомендации по профилактике агрессивности у подростков..….………34 Выводы по эмпирической части исследования.……………………………38 Заключение..…………………………………………………………....………40 Список литературы…………………………….…………………...….……43 Приложение………………………………………………………..……………46

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Проблема агрессии и агрессивности долгое время является одной из центральных в социальной психологии.
Российские исследователи рассматривают агрессию как результат определенного поведения, имеющего отрицательные правовые, нравственные, эмоциональные аспекты, агрессивность понимается как свойство человека, а состояние агрессии определяет эмоциональную сторону агрессии (А.А.Реан, Н.Д.Левитов, Л.М.Семенюк, В.А.Аверин, В.П.Зинченко, Б.Г.Мещеряков, Т.Г.Румянцева и др.).
В зарубежной психологии агрессию, в какой бы форме она не проявлялась, рассматривают как поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного с собой обращения (З.Фрейд, К.Лоренц, Л.Берковиц, Н.Зильманн, Р.Бэрон, Р.Миллер, Дж.Доллард, А.Бандура и др.).
Агрессия, в какой бы форме она ни выражалась, является одним из самых распространенных источников конфликтов между людьми и может привести к трагическим последствиям.
В отечественной психологии проблема агрессивности детей не получила должного внимания, и на протяжении многих лет она была закрыта. Детскую агрессию изучали только для разрешения конфликтов, потому что в науке господствовало убеждение, что такие реакции могут возникать только у детей с педагогическими нарушениями.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ АГРЕССИВНОСТИ
В ОТЕЧЕСТВЕННОЙ И ЗАРУБЕЖНОЙ ПСИХОЛОГИИ

1.1. Феномен агрессивности как социально-психологическая проблема
На данный момент агрессия стала чертой присущей фактически каждому человеку на земле. Все прогрессы и нововведения в наши дни содействуют не только лишь повышению возможности людского мышления, а также прогрессивности насилия и злости в нашем поколении. Данный парадокс можно проследить всюду. И стоит признать себе, что в любом из нас есть процент некоторой злобы, лишать чести либо на что-нибудь, а иногда и на себя самого. Это, наверняка, одна из наиглавнейших проблем, которую надо решить абсолютно всеми вероятными силами.
Естественно, не все могут рассмотреть данную дилемму, вроде как, и придти в решении в единичном мнении. В психологии, также как в почти всех иных науках, существует множество теорий, и разных концепций по этой проблематике. А. Реан объединил их, тем самым сформулировал два подхода: этико-гуманистический, и эволюционно-генетический. Но, прежде чем перейти к рассмотрению подходов, определим основные понятия [27]. Э. Фромм под агрессией понимал любые действия, которые причиняют, или намерены причинить ущерб другому человеку, группе людей или животному
[28].
Другие авторы, к примеру, Л. Бендер, говорит о феномене агрессия как о тенденции приближения к объекту или удаления от него, а вот Ф. Алан описывает его как внутреннюю силу, дающую человеку возможность противостоять внешним силам. Агрессия как «реакция», в результате которой другой организм получает болевые стимулы, так ее определяет А. Басс, а Уилсон как «физическое действие или угрозу такого действия со стороны одной особи, которые уменьшают свободу или генетическую приспособленность другой особи» [7].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Аверин, В.А. Психология детей и подростков. Учеб.пособие. – СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1998. – 379 с.
2. Агрессия у детей и подростков / Под ред. Н. М. Платоновой. – СПб.: Речь, 2004. – 336 с.
3. Адлер, А. О невротическом характере. СПб.: Университет, 1997.
385с.
4. Алексеева, Л. А. Последствия страха, тревоги и гнева / Л.А.
Алексеева // Директор школы. – 2000. – № 6. – С.72-80.
5. Арнольд, Т. Агрессивность, совесть и рациональное мышление // Дружба народов. – 1996. №9. – С. 141-155.
6. Асмолов, А.Г. Личность как предмет психологического исследования. М.: Изд-во МГУ, 1984. – 104 с.
7. Бадмаев, С.А. Психологическая коррекция отклоняющегося поведения школьников. М.: Магистр, 1999. – 96 с.
8. Бандура, А., Уолтерс, Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. – М.: Апрель Пресс, Изд-во ЭКСМО – Пресс, 1999. – 512 с.
9. Башкатов, И.Л. Притеснение: обидчики и обиженные / И.Л.
Башкатов // Социс. – 2002. – №12. – С. 31-38.
10. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: Питер, 2001.
11. Бурлачук, Л.Ф., Морозов, С.М. Словарь – справочник по
психодиагностике. – СПб.: Питер Ком, 1999. – 528 с.
12. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия. – СПб.: Питер, 1999. – 352 с.
13. Бютнер, К. Жить с агрессивными детьми / К. Бютнер. – М., 1991. – 318 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных