Агрессивность у подростков: методы диагностики и коррекции.

Введение 3
Глава 1. Феномен агрессии в отечественной и зарубежной психологии
6
1.1. Понятие «агрессия» в психологии 6
1.2. Особенности агрессивного поведения подростков 11
1.3. Методы диагностики и коррекции агрессивности 17
Глава 2. Анализ агрессивного поведения в подростковом возрасте на базе практики
24
2.1. Характеристика методов диагностики и коррекции агрессии у подростков на базе практики
24
2.2. Ход исследования агрессивного состояния подростков 30
2.3. Анализ результатов исследования 37
Глава 3. Программа коррекции агрессивного поведения в подростковом возрасте
50
3.1. Разработка и апробация программы коррекции агрессии у подростков
50
3.2. Методические рекомендации по внедрению программы коррекции агрессивного поведения подростков
58
Заключение 66
Список литературы 70

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. В современном обществе проблема агрессивного поведения среди подростков привлекает особое внимание, так как она связана с рядом вызовов: рост подростковой преступности, асоциального поведения, агрессивности и жестокости среди молодёжи.
Кроме того, подростковый возраст с его интенсивными физиологическими, эмоциональными и социальными изменениями может быть периодом, когда проявление агрессии достигает наивысшей степени.
Агрессивное поведение подростков не только влияет на их индивидуальное благополучие, но и является проблемой общественного значения, требующей комплексного понимания и эффективных методов коррекции.
Подростковая агрессивность и агрессивное поведение могут иметь различные причины, такие как дезорганизация семьи, отсутствие родительского контроля, негативное влияние окружающей среды, социальная и экономическая дезадаптация.
Вместе с тем, растущая роль интернета и социальных сетей также оказывает свое влияние на формирование и распространение агрессивного поведения среди подростков.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1. Феномен агрессии в отечественной и зарубежной психологии

1.1. Понятие «агрессия» в психологии

Существуют множество определений агрессивности и большое разнообразие смыслов, которые вкладываются в этот термин. Очевидно, что преступника все считают агрессивным, но агрессивными называют и активного, успешного хоккеиста, и риелтора, предлагающего нестандартные решения, и даже маленького ребенка, которая в сердцах бросает ботиночек с непослушными шнурками. Агрессия может быть очевидной, но может быть и завуалированной, пассивной.
Агрессивность – набор преимущественно межличностных действий, вербальных или физических по форме, деструктивных и вредоносных по отношению к другим людям или предметам [Авдулова, c.15].
Очевидная агрессия социально неприемлема и выражается в физическом нападении, угрозах, оскорблениях, разрушении чужого имущества.
Завуалированная, пассивная агрессия — это непрямое, косвенное выражение гнева, когда агрессивные проявления маскируются под нормальные, приемлемые, повседневные действия.
Агрессивность — это способность защитить себя и других людей, это возможность отстаивать свою позицию и придерживаться принятых ценностей, это неотъемлемая часть лидерства и управления [Авдулова, c.16].
Подавление агрессивности может привести к пассивному поведению и неспособности ребенка постоять за себя. Пока агрессивность находится под контролем человека, она способствует его успехам в разных сферах жизни, направляет активность и целеустремленность.
Агрессивное поведение - это такой тип поведения, когда намеренно наносится моральный или физический вред другому человеку. Проявления агрессивного поведения могут разниться по гендерному и возрастному признаку [Шнейдер, c. 26].
Давая определение агрессии, ряд исследователей стремятся сделать это на основе изучения поддающихся объективному наблюдению и измерению явлений, чаще всего актов поведения.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Авдулова, Т. П. Агрессивность в подростковом возрасте: практическое пособие / Т. П. Авдулова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 126 с.
2. Авдулова, Т. П. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для вузов / Т. П. Авдулова. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 394 с.
3. Агрессия в среде подростков и ее профилактика / Д. М. Камалиев, А. С. Ракишева, Ж. И. Самсонова, Р. А. Жетеева // Вестник Казахского национального медицинского университета. – 2021. – № 1. – С. 97-99.
4. Алфимова, М.В. и др. Психогенетика агрессивности / М.В. Алфимова, М.В. Трубников // Вопросы психологии. - 2022. - № 6. - С. 122-147.
5. Бабкина, С. Н. Психологическая коррекция агрессивного состояния детей / С. Н. Бабкина // Актуальные исследования. – 2023. – № 50-3(180). – С. 61-65.
6. Бандура А. Уолтерс Р. Подростковая агрессия. - М., 1999. – 512 с.
7. Булаев, Д. Ю. К вопросу об агрессивности подростков: теоретический обзор / Д. Ю. Булаев // Казанский педагогический журнал. – 2023. – Т. 29, № 4. – С. 9-30.
8. Буртешова, А. Б. Психология подросткового возраста и анализ проявления агрессии подростков / А. Б. Буртешова // Экономика и социум. – 2022. – № 1-2(92). – С. 556-561.
9. Выготский, Л.С. Педагогическая психология. - М.: Педагогика, 2021. - 25 с.
10. Герасимова, Н. Е. Коррекция конфликтного поведения подростков посредством социально-психологического тренинга / Н. Е. Герасимова // Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития. – Чебоксары: ООО "Издательский дом «Среда», 2023. – С. 190-191.

Весь текст будет доступен после покупки