Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №90687 от пользователя Смолина Инга

Активизация процесса профессионального самоопределения обучающихся средствами социально-психологического тренинга

Name: Активизация процесса профессионального самоопределения обучающихся средствами социально-психологического тренинга
Price: 1950.00 RUB

1 950 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 87

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 4
Глава I. Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения учащихся 10
1.1 Профессиональное самоопределение в психолого-педагогической литературе 10
1.2 Психологическая сущность процесса активизации субъекта профессионального самоопределения 19
1.3 Психологические особенности формирования профессионального самоопределения старшеклассников и мотивы выбора профессии 23
1.4 Условия и факторы формирования профессионального самоопределения старшеклассников 27
Выводы по первой главе 32
Глава II. Эмпирическое исследование формирования готовности к профессиональному самоопределению подростков путем социально-психологического тренинга 34
2.1 Организация и методы исследования 34
2.2 Социально-психологический тренинг как средство активизации профессионального самоопределения учащихся 36
2.3 Реализация комплекса тренинговых занятий, направленного на профессиональное самоопределение подростков 40
2.4 Проверка эффективности реализованной программы, направленной на формирование профессионального самоопределения подростков 47
Выводы по второй главе 58
Заключение 60
Библиографический список 61
Приложение 1. Методики исследования профессионального самоопределения обучающихся 67
Приложение 2. Активизирующие профориентационные упражнения и игры для обучающихся 80
Приложение 3. Буклет «Как помочь ребёнку в выборе профессии» 87

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Вступая в активную самостоятельную жизнь, каждое молодое поколение решает для себя проблемы, которые принято считать вечными: жизненного, профессионального и эмоционально-ценностного выбора. В отрочестве и ранней юности возрастающая активность процесса самоопределения личности обусловлена потребностью занять внутреннюю позицию взрослого человека в связи с приближающимся окончанием школы, когда будущее приобретает осязаемые черты. Расширение социального пространства жизнедеятельности, предстоящее вхождение в послешкольный социум, необходимость адаптироваться к изменениям внешних условий, поиск и выбор путей построения собственной жизни, определение перспектив получения дальнейшего образования – все это создает стрессовую ситуацию напряжения, энергетических затрат и возможного разочарования.
В центре психологического развития старшего школьника стоит профессиональное самоопределение. Выбор своего профессионального пути – профессии, образования, места работы – один из первых важных выборов человека.
Такой выбор существенно определяет многие стороны последующей жизни. Однако, в возрасте 14-17 лет, когда перед подростком встает необходимость принятия решения о формировании образовательно-профессиональной траектории (выбора вектора своего развития, профессии, направления подготовки, места приложения своего труда), сложно сделать осознанный выбор будущего пути, если до этого он не научился выбирать.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I Теоретический анализ проблемы профессионального самоопределения учащихся
1.1 Профессиональное самоопределение в психолого-педагогической литературе
Готовность к профессиональному самоопределению (ГПС) – способность человека быть субъектом своих выборов: самостоятельно формировать и корректировать свою образовательно-профессиональную траекторию, учитывая смысловую и инструментальную стороны профессионального самоопределения. (Методические рекомендации «Билет в будущее», 2023, 5 с.)
Проблема профессионального самоопределения получила научное изучение только в XX веке. До начала XX века свободного выбора профессий не было. Еще в XIX веке профессиональный выбор чаще всего определялся социальным происхождением и классовой принадлежностью человека. Наиболее актуальной она стала в связи с появлением ряда нормативных документов Правительства РФ, направленных на профессиональную ориентацию, навигацию молодежи:
- Положение о профессиональной ориентации и психологической поддержке населения в Российской Федерации, утвержденное Постановлением Минтруда РФ от 27.09.1996 №1;
- Федеральная целевая программа развития образования на 2016–2020 гг., утвержденная Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.12.2014 № 2765-р;
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 05.03.2015 № 366-р «Об утверждении плана мероприятий, направленных на популяризацию рабочих и инженерных профессий» (ред. от 23.11.2017);
- Послание Президента Федеральному Собранию от 01.03.2018, включающее запуск проекта ранней профориентации школьников «Билет в будущее»;

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: Учебное пособие для студентов вузов / Г.С. Абрамова. – Москва: Академический проект, 2000. – 421 с.
2. Альбуханова-Славская, К.А. Стратегии жизни / К.А. Альбуханова-Славская. – Москва: Мысль, 2013. – 299 с.
3. Альбуханова-Славская, К.А. Жизненные перспективы личности. Психология личности и образ жизни / К.А. Альбуханова-Славская. – Москва: Наука, 1987. – С. 137-145.
4. Арендачук, И.В. Профессиональное самоопределение старшеклассников в разных условиях социализации / И.В. Арендачук // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. – 2013. – 141 с.
5. Асмолов, А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – Москва: МГУ, 1990. – 367 с.
6. Бадьина, Н.П. Активизация процесса самоопределения обучающихся средствами социально-психологического тренинга / Н.П. Бадьина, С.В. Ефимова // Методические рекомендации для педагогов, психологов. – ИПКиПРО Курганской области. Курган, 2006. – 88 с.
7. Батырева, М.В. Процесс профессионального самоопределения городской молодежи: автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидат социологических наук / Батырева Мария Владимировна. – Тюмень, 2003. – 25 с.
8. Билет в будущее: сайт / Методические рекомендации по реализации проекта «Билет в будущее» по профессиональной ориентации обучающихся 6-11 классов образовательных организаций Российской Федерации, реализующие образовательные программы основного общего и среднего общего образования. – 2023. – 5 с. – Режим доступа: https://storage.yandexcloud.net/bvbpublic/ped/metod_reccomendation_bvb.pdf (дата обращения 22.11.2023).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Активизация процесса профессионального самоопределения обучающихся средствами социально-психологического тренинга

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net