Актуальные проблемы ликвидации социального сиротства в России

Введение 2
Глава 1 Теоретические основы изучения социального сиротства 5
1.1 Понятие социального сиротства 5
1.2 Истоки и причины социального сиротства 8
1.3 Современное состояние проблемы ликвидации социального сиротства 13
Глава 2 Основные пути решения проблемы ликвидации социального сиротства в современной России 17
2.1 Меры государственной политики по решению проблем сиротства 17
2.2 Деятельность общественных организаций по предупреждению сиротства 23
2.3 Проблема социального сиротства в современной России 26
2.4 Государственная политика в сфере социального сиротства 28
Глава 3 Причины возникновения и пути решения социального сиротства 36
Заключение 41
Библиографический список 43

Весь текст будет доступен после покупки

Сиротство – это социальное явление, характеризующее образ жизни детей, оставшихся без попечения родителей. Длительное время сиротами считались дети, потерявшие родителей вследствие их смерти. «Дети-сироты – это лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель». В настоящее время в обыденной речи и в теоретических исследованиях широко используются два понятия: сирота (сиротство) и социальный сирота (социальное сиротство).
Социальное сиротство - обусловлено недостаточными усилиями общества по преодолению и профилактике негативных явлений в социуме, в оказании своевременной помощи для полноценного развития, образования и воспитания личности ребенка.
Обострение этой проблемы в наши дни является следствием затянувшихся социально-экономических преобразований в стране, приведших к ослаблению общечеловеческих, морально-этических ценностей, изменению нравственных устоев семьи, увеличению числа семей, находящихся в трудном положении по социальным и психологическим критериям. Актуальность темы исследования в том, что рост числа детей, живущих без родительского попечения, на фоне снижения общей численности детского населения в последние годы ставит социальное сиротство в ряд важных национальных проблем.
Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие в системе социального сиротства.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Теоретические основы изучения социального сиротства
1.1 Понятие социального сиротства

В отечественном лексиконе термином «сирота» принято обозначать тех, кто остался без родителей по причине ухода их из жизни. В современном обществе на основе этого термина возникло словосочетание «социальное сиротство» . В ряде современных исследовательских работ сиротство относят к социальным явлениям, существование которого подразумевает наличие в обществе лиц, родители которых лишены прав в их отношении, либо их местонахождение неизвестно. Сюда же причисляют несовершеннолетних, чьи живые мать, отец не проявляют должной заботы о своем ребенке, однако, продолжают оставаться его законными представителями. Для этой категории лиц на государственном уровне предусмотрен ряд мер, направленных на их защиту и поддержку .
Понятия «дети-сироты», «дети, оставшиеся без попечения родителей» определены Федеральным законом от 21 декабря 1996 года №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» .
Ю.С. Михайлова определяет такие категории социальных сирот:
– «дети-сироты – лица в возрасте до 18 лет, у которых умерли оба или единственный родитель;
– дети, оставшиеся без попечения родителей,
– лица в возрасте до 18 лет, которые остались без попечения единственного родителя или обоих родителей в связи с лишением их родительских прав, ограничением их в родительских правах, признанием родителей безвестно отсутствующими, недееспособными (ограниченно дееспособными), объявлением их умершими, установлением судом факта утраты лицом попечения родителей, отбыванием родителями наказания в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы, нахождением в местах содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений, уклонением родителей от воспитания своих детей или от защиты их прав и интересов, отказом родителей взять своих детей из образовательных организаций, медицинских организаций, организаций, оказывающих социальные услуги, а также в случае, если единственный родитель или оба родителя неизвестны» .

Весь текст будет доступен после покупки

Нормативные правовые акты и иные официальные документы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993 с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 01.07.2020) [Электронный ресурс] // Доступ из справочно —правовой системы «КонсультантПлюс».
2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 №223-ФЗ [Электронный ресурс] // Собрание законодательства Российской Федерации, – 1996, – №1, – ст. 16. Доступ из справочно —правовой системы «КонсультантПлюс».
3. О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон от 21 декабря 1996 года №159-ФЗ [Электронный ресурс] // Собрание законодательства Российской Федерации, – 1996, – №52, – ст. 5880. Доступ из справочно —правовой системы «КонсультантПлюс».
4. Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних: Федеральный закон от 24.06.1999 №120-ФЗ [Электронный ресурс] // Собрание законодательства Российской Федерации, – 1999, – №26, – ст. 3177. Доступ из справочно —правовой системы «КонсультантПлюс».
5. О единовременном денежном пособии гражданам, усыновившим (удочерившим) ребенка (детей) в Краснодарском крае: Закон Краснодарского края от 29 декабря 2008 г. –№1662-КЗ// Кубанские новости. – 2008. 31 дек.
6. О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон от 21 декабря 1996 г. № 159-ФЗ [Электронный ресурс] // Доступ из справочно-правовой системы «КонсультантПлюс»

Специальная литература:

7. Атманских Е.А., Сарапульцева А.В. Задачи и перспективы развития системы образования в эпоху цифровизации // Культурологические чтения — 2020. Культурный код в эпоху глобализации: цифровизация общества и образования: сб. материалов Всерос. (с междунар. участием) науч.-практ. конф. (Екатеринбург, 10–14 марта 2020 г.). – Екатеринбург: УрФУ, – 2020. – С. 15?20.
8. Багандова Г.Х. Проблема социального сиротства в России / Г.Х. Багандова, К.А. Ахмедпашаева // Символ науки. – 2016. – №6-2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-sotsialnogo-sirotstva-v-rossii
9. Багандова Г.Х. Проблема социального сиротства в России / Г.Х. Багандова, К.А. Ахмедпашаева // Символ науки. – 2016. – №6-2. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/problema-sotsialnogo-sirotstva-v-rossii
10. Большакова В.А. Социальное сиротство профилактические рекомендации по устранению социального сиротства / В. А. Большакова, О. Н. Дувалина // Современная школа России. Вопросы модернизации. – 2021. – №3-1(36). – С. 112-114.
11. Веселова Л.Б. Роль социальной работы в осуществлении государственной политики в отношении социальных сирот / Л. Б. Веселова // Социальные институты в правовом измерении: теория и практика : Материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Иркутск, 15 марта 2021 года / Под общей редакцией О.А. Полюшкевич, Г.В. Дружинина. – Иркутск: Иркутский государственный университет, – 2021. – С. 154-160.
12. Громыко М.М. Мир русской деревни. – М., – 1991. – С. 143.
13. Галагузова М. А.Социальная педагогика: Курс лекций. М., 2017. С. 192
14. Дорожкина О. А.Педагогические основы преодоления и профилактики социального сиротства в России : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.01. М., 2021. С. 305.
15. Дубинина О. И., Степанов В. А., Сатарова Л. А. Социально-педагогическая работа с детьми, оставшимися без попечения родителей // Труды СГА. 2018. №12. С. 18–25.

Весь текст будет доступен после покупки