АМОРАЛЬНЫЙ ПРОСТУПОК КАК ОСНОВАНИЕ РАСТОРЖЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА С ПЕДАГОГИЧЕСКИМ РАБОТНИКОМ

Введение………………………………………………………………………. 4
Глава 1. Аморальный проступок как философско-правовая катего-рия……………………………………………………………………… 9
1.1. Аморальный проступок: понятие, признаки, классификация 9
1.2. Роль морально-этических норм в педагогической деятельности 15
1.3. Соотношение аморального проступка и правовых норм 19
Глава 2. Теоретические основы института расторжения трудового договора с педагогическим работни-ком…………………………………... 24
2.1. Историко-правовой анализ института расторжения трудового договора по инициативе работодателя………………………………………. 24
2.2. Основания расторжения трудового договора с педагогическим работником по инициативе работодателя…………………………………… 32
2.3. Современные проблемы расторжения трудового договора с педагогическим работни-ком……………………………………………………… 35
Глава 3. Анализ реализации судами норм, предусматривающих от-ветственность за аморальные проступки педагогических работников 46
Заключение…………………………………………………………………….. 58
Библиографический список…………………………………………………... 62
Приложения…………………………………………………………………… 75

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность темы исследования. Трудовое законодательство предусматривает особую регламентацию трудовых правоотношений с от-дельными категориями работников, исходя из особенностей их профессио-нальной деятельности, в том числе устанавливает специальные основания прекращения трудового договора по инициативе работодателя. Так, на ра-ботников, выполняющих воспитательные функции, возлагается дисципли-нарная ответственность в форме увольнения за совершение аморального проступка. Расторжение трудового договора в результате совершения аморального проступка предусмотрено п.8 ч.1 ст.81 Трудового Кодекса Российской Федерации (далее – ТК РФ).
Термин «аморальный проступок» как самостоятельное основание рас-торжения трудового договора, впервые был закреплен в Кодексе законов о труде РСФСР 1971 г . В ч.5 ст.81 ТК РФ конкретизировалось, что увольнение работника, выполняющего воспитательные функции возможно, если аморальный проступок совершен вне места работы или по месту работы, но не при выполнении должностных обязанностей, и не позднее одного года с момента обнаружения проступка работодателем . Однако, несмотря на наличие данного основания, законодатель не представляет его определения или критериев, по которым можно отнести поведение к аморальному. В законодательстве отсутствует формализованный или хотя бы примерный перечень конкретных проступков, совершение которых предоставляло бы работодателю право расторгнуть трудовой договор с педагогическим работником. Аморальный проступок как основание расторжения трудового договора представляет собой не столько правовую, сколько морально-этическую категорию. Это вносит неопределённость в процесс правоприменения.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. АМОРАЛЬНЫЙ ПРОСТУПОК КАК ФИЛОСОФСКО-ПРАВОВАЯ КАТЕГОРИЯ

1.1. Аморальный проступок: понятие, признаки, классификация

Термин «аморальный проступок» является по своей природе оценоч-ным и не имеет точного определения. В законодательстве Российской Феде-рации аморальный проступок упоминается в п.8 ч.1 ст.81 ТК РФ как основание расторжения трудового договора с работником, осуществляющим воспитательные функции . Критерии, квалифицирующие признаки аморальности тех или иных действий работника, в законодательстве также отсутствуют. По мнению ученых, например, М.А. Жильцова «расторжение трудового договора по инициативе работодателя по указанному основанию может быть произведено только при наличии зафиксированного конкретного аморального проступка» . Нормы морали и ценности в обществе подвержены изменениями, т.е. нет четких границ, что считать аморальным . Категория «мораль», от которой происходит понятие, не является юридической. В связи с этим решение о степени аморальности и расторжения трудового договора с работником остается за работодателем. Однако понятие «аморальный проступок» можно трактовать достаточно широко, что приводит к существенной разнице в его понимании и выборе последствий.
В нормах международного права также нет четкого определения понятия «аморальный проступок». Так, в Рекомендации о статусе преподавательских кадров учреждений высшего образования указываются причины дисциплинарного взыскания, включающие подделку или фальсификацию результатов научных исследований, финансовые нарушения, неправомерное поведение в отношении обучающихся, коллег или других представителей академического сообщества, а также выражение угроз в их адрес и извлечение противоправной выгоды из учебного процесса через фальсификацию документов, предоставление сексуальных услуг, вымогательство финансовых или материальных выгод от подчиненных или коллег.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Источники

1.1. Нормативные правовые акты, правовые документы
1.1.1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (ред. от 2020) // Собрание законодательства РФ. 04.08.2014. № 31. Ст. 4398.
1.1.2. Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) : федеральный закон от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ (в ред. от 08.08.2024 с изм. и доп. от 31.10.2024) // Собрание законодательства РФ. 05.12.1994. №32. Ст. 3301.
1.1.3. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях : федеральный закон от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ (в ред. от 07.04.2025) // Собрание законодательства РФ. 07.01.2002. № 1 (ч. 1). Ст. 1.
1.1.4. Трудовой кодекс Российской Федерации : федеральный закон от 30.12.2001 № 197-ФЗ (в ред. от 07.04.2025) // Российская газета. № 256. 31.12.2001.
1.1.5. Уголовный Кодекс РФ : федеральный закон от 13 июня 1996 №63-ФЗ (в ред. от 21.04.2025 с изм. и доп. от 02.05.2025) // Собрание законодательства РФ. 17.06.1996. № 25. Ст. 2954.
1.1.6. Об образовании в Российской Федерации : федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ (в ред. от 08.08.2024) // Собрание законодательства РФ. 31.12.2012. №53. Ст. 7598.
1.1.7. О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию : федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ (в ред. от 30.11.2024) // Собрание законодательства РФ. 03.01.2011. № 1. Ст. 48.
1.1.8. О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» : федеральный закон от 2 мая 2015 г. № 122-ФЗ (в ред. от 06.05.2019) // Собрание законодательства РФ. 2015. №18. Ст. 2625.

Весь текст будет доступен после покупки