Анализ и оценка организации повышения квалификации персонала АО «Режевской хлебокомбинат»

введение 3
1 Теоретическая постановка проблемы внедрения системы подготовки и повышения квалификации персонала 6
1.1 Понятие и принципы системы подготовки и повышения квалификации персонала 6
1.2 Показатели и принципы эффективного обучения и развития персонала 15
2 Анализ и оценка организации повышения квалификации персонала АО «Режевской хлебокомбинат» 29
2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия 29
2.2 Характеристика персонала компании 41
2.3 Анализ системы повышения квалификации персонала в организации 52
3 Основные направления совершенствования системы повышения квалификации персонала АО «Режевской хлебокомбинат» 62
3.1 Разработка системы подготовки и повышения квалификации кадров 62
3.2 Расчет экономической эффективности предложенных мероприятий 69
Заключение 75
Список использованных источников 78
Приложение А 85
Приложение Б 88
Приложение В 90

Весь текст будет доступен после покупки

Одним из факторов развития организации любой отрасли деятельности является повышение эффективности использования внутренних ресурсов, ключевыми из которых являются кадры организации.
В современных условиях развития рыночных отношений особую актуальность приобретает необходимость совершенствования кадрового обеспечения управленческим персоналом, который выполняет функции по управлению организацией, эффективности использования всех ее ресурсов и достижению стоящих перед ней целей и задач. Квалификация, уровень подготовки, степень компетентности и навыки управленческого персонала влияют на все результаты деятельности организации и определяют ее стратегическое развитие.
Особая роль отводится обеспечению управленческим персоналом бюджетных организаций являющегося одной из важнейших отраслей деятельности человека.
Актуальность темы исследования заключается, таким образом, в том, что без создания эффективной и действенной системы кадрового обеспечения системы управления, необходимой для сферы высшего образования, невозможно эффективное функционирование организаций данной сферы, достижение целей и решение стоящих перед ними задач, связанных с жизнедеятельностью всего общества.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА


1.1 ПОНЯТИЕ И ПРИНЦИПЫ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ И ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ ПЕРСОНАЛА


В современных условиях получение высоких результатов в управлении организацией представляется возможным только в том случае, если ее работники обладают соответствующими знаниями и умениями. На основании имеющихся теоретических и практических знаний в сфере работы с персоналом организаций были сформулированы важнейшие нормы и правила, соблюдение которых призвано в максимальной степени способствовать его развитию.
Одним из наиболее существенных моментов в управлении профессиональным развитием персонала организации является определение ее потребностей в этой области, что обусловлено постоянно меняющимися условиями функционирования предприятия, появлением новых технологий, развитием методов работы и т.д.
Очевидно, что здесь идет речь о выявлении определенного несоответствия между компетенциями (профессиональными знаниями и навыками), которыми в обязательном порядке должен обладать персонал организации для успешной реализации как сегодня, так и в будущем ее целей, так и теми навыками и знаниями, которыми персонал обладает в действительности. Тем самым определение потребностей организации в профессиональном развитии каждого отдельно взятого сотрудника требует совместных усилий со стороны отдела профессионального развития, самого сотрудника и его непосредственного руководителя[14, с. 80].
Важное значение для определения направлений профессионального развития отдельно взятого работника имеет уровень его квалификации.
Современные авторы под квалификацией работника понимают уровень его профессиональной подготовки для выполнения определенных служебных обязанностей. В понятие квалификации входят имеющиеся у работника знания, опыт работы, различные профессиональные навыки.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 № 197-ФЗ // Российская газета. - № 256. - 31.12.2001.
2. Андреева И. В. Современные подходы к формированию системы обучения и повышения квалификации персонала / И. В. Андреева // Инновации. Наука. Образование. – 2020. – № 18. – С. 47-51.
3. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами / М. Армстронг. – СПб.: Питер, 2021. – 832 с.
4. Афанасьева Л. А. Маркетинг персонала как научный подход к управлению персоналом в условиях инновационной экономики / Л. А. Афанасьева // Инновационное управление персоналом : сборник материалов кадрового форума, Курск, 25–26 апреля 2019 года. – Курск: Курский государственный университет, 2019. – С. 100-105.
5. Базарова Т. Ю. Управление персоналом / Т.Ю. Базарова, Б.Л. Еремина. - М.: ЮНИТИ, 2020. - 560 с.
6. Безматерных А. О. Зарубежный опыт повышения квалификации персонала / А. О. Безматерных, В. А. Будников // Modern Science. – 2022. – № 5-1. – С. 19-24.
7. Бовыкин В. Новый менеджмент / В. Бовыкин. - М.: Грань, 2020. – 411 с.

Весь текст будет доступен после покупки