Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №70462 от пользователя Irina L.
book

Анализ когнитивно-личностного развития детей в процессе занятия шахматами в различных педагогических подходах

480 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................3
1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕСУРСЕ ШАХМАТ ДЛЯ КОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ..............................7
2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ К ОБУЧЕНИЮ ШАХМАТАМ ............................................................................12
2.1 Схема сравнения педагогических подходов.................................................12
2.2 Подход И.Г. Сухина .......................................................................................13
2.3 Подход В.Л. Барского.....................................................................................18
2.4 Сравнение педагогических подходов И.Г. Сухина и В.Л. Барского..........21
2.5 Подход В.К. Зарецкого....................................................................................24
ВЫВОДЫ..............................................................................................................29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ...................................................................................................31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ..................................................................................32


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Современный человек находится в эпицентре вихря различной информации, а его жизнь проходит в парадигме непрестанного развития. Инструментарий, так называемого, “развития” сегодня - неконтролируемый поток быстрой входящей информации. Суррогаты образовательных программ прочно заняли место в системе жизненных координат, уверенно вытесняя фундаментальное образование, основанное на принципах всестороннего развития.
Практически каждый ребенок сегодня с раннего детства окружен различными гаджетами и научается пользоваться ими раньше, чем говорить. Ребенок имеет доступ к информации в объеме бОльшем, чем когда-либо, он становится не только осведомленным, но и перегруженным ею. Постоянно получая новые данные дети испытывают трудности в запоминании и их воспроизведении, а также в решении задач, требующих анализа и синтеза информации, ухудшаются их когнитивные способности в целом. Становится актуальной задача поиска баланса между гаджетами и не менее увлекательными для ребенка видами деятельности. Например, можно предложить ребенку настольные игры, заняться спортом или творчеством. Шахматы - игра, которую можно предложить ребенку. Это не только увлекательное занятие, шахматы развивают логическое мышление, способность к анализу и синтезу информации, а также умение принимать решения в условиях неопределенности. В процессе игры ребенок должен анализировать и просчитывать ходы соперника, вырабатывать собственную стратегию и тактику. Игроки должны запоминать расположение фигур на доске, ходы, сделанные ранее, а это способствует развитию памяти. Шахматы могут стать досугом для всей семьи. Можно играть в них вместе с родителями и друзьями. И помимо развития когнитивных способностей поможет укрепить семейные связи и создать атмосферу дружеского общения.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕСУРСЕ ШАХМАТ ДЛЯ КОГНИТИВНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ
Н.Г. Алексеев в своей работе “Шахматы и развитие мышления” отмечает, что развивающее влияние шахмат проявляется у детей в возрасте примерно 7–12 лет. Почему именно в этом возрасте?
Овладев знаковой системой родного языка, которая завершается к 5 годам, развивается процесс переведения действий с практического на формальный уровень, осуществляющийся в языке с помощью оперирования его знаками. “Знаки языка начинают опосредствовать всю деятельность: не только обозначать действия над объектами и сами эти объекты, но и замещать как те, так и другие. Возникают особые действия - действия над знаками” [2, с. 45]. В разных психологических школах они могут по-разному называться. Система пропозициональных операций описана в трудах Ж. Пиаже. В норме указанная система окончательно формируется к 12 годам и выражается в способности ребенка к логическому преобразованию на вербальном уровне. Умственные действия описаны у Я. Гальперина. “Важнейшей особенностью таких действий является автоматический, свернутый характер, когда результат возникает сразу в мысли, вне движения, слова”. [2, с. 47]. Я. А. Пономарев использует термин "действия в уме" подчеркивая тем самым место их осуществления. Таким образом в указанном возрасте складывается специфическая интеллектуальная способность общего характера – умение, согласно терминологии Я. А. Пономарева, действовать в уме. Это действие предшествует двигательному и высказыванию, в нем “проигрывается” действие последующее перед реализацией.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеев Н.Г., Использование психологических моделей в изучении и диагностике шахматного творчества. // Исследование проблем психологии творчества. – М.: Наука, 1983. С. 133-154.
2. Алексеев Н. Г. Шахматы и развитие мышления // Шахматы: наука, опыт, мастерство // М.: Высшая школа, 1990. С. 41-53.
3. Барский В. Л. Шахматная школа. Первый год обучения. // М.: Вако, 2022.
4. Барский В. Л. Шахматная школа. Первый год обучения. Рабочая тетрадь. // М.: Вако, 2022.
5. Барский В. Л. Учебник шахмат для младших школьников. Карвин в Шахматном лесу 1. // Киров: Первая образцовая типография, 2022.
6. Барский В. Л. Учебник шахмат для младших школьников. Карвин в Шахматном лесу 2. // Киров: Первая образцовая типография, 2022.
7. Барский В. Л. Шахматы. Второй год обучения. Методика проведения занятий. // Киров: Дайв, 2021.
8. Барский В. Л.. Шахматная школа. Второй год обучения. Сборник заданий. // М.: Вако, 2021.
9. Барский В. Л.. Шахматная школа. Второй год обучения. Рабочая тетрадь. // М.: Вако, 2021.
10. Выготский Л. С. Проблемы детской (возрастной психологии) // Собр. соч., т. 4. М., 1984. С. 243-432.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных