Анализ отечественного опыта применения социо-культурных технологий в социальной работе с гражданами пожилого возраста.

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..……..3
ГЛАВА 1 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ГРАЖДАНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА, ПОНЯТИЕ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…………....7
1.1 Сущность социальной работы: терминология, виды, направления………....7
1.2 Особенности граждан пожилого возраста, как объекта социальной работы…………………………………………………………...………………....12
1.3 Понятие социо-культурных технологий: сущность, виды и методы……....19
ГЛАВА 2 Анализ отечественного опыта применения социо-культурных технологий в социальной работе с гражданами пожилого возраста……………………………...……..28
2.1Социо-культурные технологии работы с гражданами пожилого возраста в отечественной социальной работе …………........................................................28
2.2Нормативно-правовые основы применения социо-культурных технологий в работе с гражданами пожилого возраста………………...……………..……….35
ГЛАВА 3 ОЦЕНКА АКТУАЛЬНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ С ГРАЖДАНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА………………………………….....41
3.1Анализ практического опыта применения социо-культурных технологий в работе с гражданами пожилого возраста в Комплексном центре социального обслуживания и реабилитации «Королевский»…………………………………41
3.2 Разработка рекомендаций по совершенствованию применения социо-культурных технологий в социальной работе с гражданами пожилого возраста…………………………………………………………………………….47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…….……………………………………………………………...60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………..……………………63
ПРИЛОЖЕНИЕ..…………………………………………………………………..66

Весь текст будет доступен после покупки

Социальная работа, в самом широком своем смысле, созданная людьми для людей будет востребована и актуальна во все времена для всех поколений людей. Немецкий учёный, философ и публицист Георг Кристоф Лихтенберг писал: «Быть человеком — значит не только обладать знаниями, но и делать для будущих поколений то, что предшествовавшие делали для нас».
Согласно прогнозам ООН, доля населения мира в возрасте 65 лет и старше вырастет с 10 процентов в 2022 году до 16 процентов в 2050-м. Ожидаемая продолжительность жизни в мире на момент 2019 года достигла 72,8 лет, что превысило показатели 1990-го года почти на девять лет. Прогнозируется, что дальнейшее снижение смертности приведет к тому, что к 2050 году средняя глобальная продолжительность жизни составит около 77,2 лет[37]. Согласно сообщенной Президентом РФ новой актуальной информации, на момент 2024 года «Средняя продолжительность жизни в РФ сейчас 73 года, должна быть не менее 78 лет к 2030 году, в дальнейшем мы должны выйти на уровень «80+»».[41] Количество долгожителей только возрастает, средняя продолжительность жизни так же не стоит на месте, но вместе с тем, растет и количество сложностей, связанных, как с физиологическими изменениями, сопровождающими процессы старения, так и с моральными трудностями, которые испытывают граждане данной категории.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА С ГРАЖДАНАМИ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА, ПОНЯТИЕ СОЦИО-КУЛЬТУРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
1.1 Сущность социальной работы: терминология, виды, направления
Социальная работа - это профессиональная деятельность, направленная на помощь людям в решении социальных проблем и трудностей, улучшение их качества жизни, защиту их прав и интересов. Сущность социальной работы заключается в работе с людьми, группами и сообществами, оказании им поддержки, консультаций, помощи в разрешении конфликтов, социальной адаптации и реабилитации.
Государственная социальная политика любой страны направлена на удовлетворение потребностей своих граждан. Основными целями государственной социальной политики Российской Федерации являются: улучшение условий труда и жизни граждан, повышение общего благосостояния и осуществление принципов социальной справедливости. Социальная политика является своеобразным стержнем, ориентиром социальной работы, социальная работа же, в свою очередь – это форма, способ ее реализации. Социальная работа в целом, может рассматриваться в нескольких видах: как наука, как учебная дисциплина и, как профессиональная деятельность.
В работах таких авторов как П.Д Павленок, В.А Никитин, Е.И Холостова, понятие «социальная работа» рассматривается в двух смыслах: широком и узком. Анализ подходов к теории социальной работы в учебном пособии «Теория и методика социальной работы» определил два ее уровня. Теория социальной работы в широком плане определяется как система представлений и взглядов, «возникающих под влиянием деятельности социальных служб и органов социальной защиты и помощи населению». В узком, как – «форма организации научного знания о наиболее существенных связях и отношениях» П.Д Павленок рассматривает социальную работу как целое, состоящее из трех неразрывно связанных между собой компонентов – наука, учебный процесс, вид специфической практической деятельности[8, с.115-116].
Рассмотрим социальную работу, как науку - она имеет свой собственный предмет и объект исследования, индивидуальную проблематику. Ее задача состоит в исследовании социальных отношений, процессов социального взаимодействия с целью решения проблем, возникающих вследствие влияния различных социальных и биологических факторов. Отличительная черта социальной работы как теории выражается в том, что она получила свое собственное развитие после признания социальной работы как профессии. Социальную работу как науку можно понимать как область научного знания о закономерностях управления процессом использования внутренних и внешних ресурсов индивида, семьи или общности в ситуациях нарушения социального функционирования [9, с.320].
Социальная работа как учебная дисциплина - это систематизированное изложение с учебными целями основной теории и практики социальной работы применительно к профилю учебного заведения. Задача учебных дисциплин состоит в донесении полученных наукой знаний до обучающихся в наиболее доступной и понятной форме.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Конституция Российской Федерации;
2. Федеральный закон "О социальном обслуживании граждан пожилого возраста и инвалидов" от 28.12.2013 г. № 442-ФЗ;
3. Федеральный закон "Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации" от 09.12.2004 г. № 195-ФЗ;
4. Федеральный закон "О защите персональных данных" от 27.07.2006 г. № 152-ФЗ:
5. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации на 2017-2030 годы;
6. "Концепция долгосрочной государственной политики по развитию образования в Российской Федерации до 2030 года;
7. "Национальная стратегия действий в сфере здравоохранения Российской Федерации на период до 2025 года";
8. Теория социальной работы: Учебник. / Под ред. проф. Е.И. Холостовой. – М.: Юристъ, 1998;
9. Теория, история и методика социальной работы учебное пособие / П. Д. Павленок.

Весь текст будет доступен после покупки