Анализ популяризации семьи и семейных ценностей через сферу блогерства

ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………… 5
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ
И СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ ……………………………...........................
7
1.1 Понятие семья ………………………….……………………………….. 7
1.2 Понятие и сущность семейных ценностей ….………...………..………. 10
1.3 Изучение блогерства как технологии ……………………………………… 13
ГЛАВА 2 анализ популяризации семьи и семейных ценностей через сферу блогерства ……………………………….
18
2.1 Необходимость популяризации семьи и семейных ценностей через блогеров …………………………………………………………………………...
18
2.2 Популяризация ценностей семьи и родительства в блогосфере ……. 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………………….. 31
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………… 32

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность представленной в работе темы обусловлена тем, что традиционные представления о семье и браке претерпевают изменения. Растет число разводов, гражданских браков, одиноких родителей. В этой ситуации важно показывать позитивные примеры семейных отношений, формировать уважение к семье, как к ценности. Блогеры стали значимыми фигурами, влияющими на мировоззрение, особенно молодежи. Они формируют образ жизни, модели поведения, в том числе и семейные. Блогеры могут говорить о семье доступным и интересным языком, разрушать стереотипы, делиться личным опытом, что делает контент более доверительным и эффективным. Блогеры, пропагандирующие семейные ценности, демонстрируют позитивный пример для своих подписчиков. Они показывают, что семья – это не скучно, а интересно, что дети – это счастье, а не обуза. При этом, блогеры могут помочь молодым людям подготовиться к семейной жизни, рассказывая о трудностях и радостях родительства, делясь опытом воспитания детей. Однако, важно отметить и некоторые проблемы. Например, блогеры часто показывают идеализированную картину семейной жизни, что может создавать нереалистичные ожидания у аудитории.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕМЬИ
И СЕМЕЙНЫХ ЦЕННОСТЕЙ
1.1 Понятие семья
Прежде, чем начать подробное изучение проблематики общения в молодой семье, следует сначала определиться, что собой представляет эта самая семья.
В общем смысле, семья представляет собой объединение двух человек, состоящих в браке, иногда включающее их детей и родителей.
Семья исследуется из разных перспектив и в рамках разных научных дисциплин, но везде она рассматривается как сложное социальное явление. Это связано с тем, что семья объединяет различные характеристики, присущие социальным организациям, такие как структура, цели, процессы и другие аспекты [4].
Изучение сущности семьи требует разностороннего подхода, так, как только таким образом можно понять социальное значение семьи, происходящие в ней процессы и изменения.
Выделение семьеобразующих отношений имеет особое значение для понимания семьи, так как они разнообразны и зависят от особенностей жизни каждой конкретной семьи [2].
С позиции психологии, семья рассматривается как исторически сложившаяся система взаимодействия между родителями и детьми, супругами, а также членами определенной малой группы, связанными между собой брачными или родственными узами. Они объединены общим бытом, социальной и моральной ответственностью друг перед другом, а также естественной потребностью в физическом и духовном размножении населения [10].
Семья строится на основе взаимоотношений между ее членами, такими как супруги, родители и дети и т.д. Брак между мужчиной и женщиной является официальным признанием семейных отношений. Если супруги не официально зарегистрировали свои отношения, то их союз называется сожительством или сексуальным партнерством. Психология рассматривает семью как долговременный союз людей, которые живут вместе, ведут общее хозяйство и воспитывают детей [10].
На рисунке 1 представлены основные признаки семьи.

Рисунок 1 – Основные признаки семьи
Функции семьи означают социальные результаты, которые проистекают из деятельности людей внутри семьи и имеют важные последствия на уровне общества. Эти функции определяют значимость каждого члена семьи и семьи в целом для общества и государства [4].
Функции семьи являются основными и уникальными для каждой семьи, поскольку каждая семья является институтом со своей уникальной структурой и функциями [2].
Все функции семьи равнозначны, и нельзя сказать, что одни функции являются главными, а другие – второстепенными. Однако некоторые функции могут быть особыми и отличать семью от других институтов.
В настоящее время, функции семьи делятся на специфические и неспецифические.
Специфические функции семьи являются результатом ее уникальности и отражают особенности семьи в качестве уникального социального явления [11].
Неспецифические функции семьи, в свою очередь, являются принуждением или приспособлением, обусловленными особенностями исторического общества, в рамках которого функционирует семья.
Специфическими функциями семьи являются [10]:
1. Репродуктивная функция, которая заключается в рождении детей.
2. Экзистенциальная функция, которая связана с содержанием и обеспечением детей.
3. Социальная функция, которая предполагает воспитание детей [2].
Специфические функции семьи остаются постоянными на протяжении всей истории существования института семьи. Это связано с тем, что основная цель человечества заключается в поддержании своего существования. Именно поэтому семья как социальная форма создается для рождения, воспитания и социализации нового поколения. Однако выполнение специфических функций семьи зависит от мотивации и готовности каждого члена семьи к созданию, сохранению и функционированию семьи [1].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абдурахманова, Е. А. Образ российской семьи в средствах массовой информации / Е. А. Абдурахманова // Исследования молодых ученых: материалы XV Междунар. науч. конф. (г. Казань, декабрь 2020 г.). – Казань: Молодой ученый, 2020. – С. 94-95.
2. Бутузова, Ю. С. Отношения между супругами в молодой семье // Молодой ученый. – 2016. – № 17 (121). – С. 286-288.
3. Вареца Е.С., Скиба Н.В. Природа и разрешение конфликтов в молодой семье //Ежеквартальный рецензируемый, реферируемый научный журнал «Вестник АГУ». – 2016. - № (173). – С. 90-96.
4. Зарецкий, А. Д. Менеджмент социальной работы / А.Д. Зарецкий. – Москва: Огни, 2022. – 192 c.
5. Мищенко В. А. Образ семьи в средствах массовой информации // Социологические исследования. – 2014. – № 6. – С. 137-141.
6. Рыбак, Е. В. Социальная работа с молодой семьей : учебное пособие / Е. В. Рыбак, А. Б. Федулова, Н. В. Цихончик ; под редакцией А. Б. Федулова. Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова. – Архангельск: САФУ, 2016. – 224 с.
7. Семейная сага: часы, дни, столетия: рекомендательный список литературы / Составитель С.Г. Частухина; Муниципальное казенное учреждение «Централизованное библиотечная система». – Миасс: МКУ ЦБС, 2022. – 12 с.
8. Ценности в проблемном мире: философские основания и социальные приложения конструктивной аксиологии / Н. С. Розов. – Москва: Директ-Медиа, 2013. – 360 с.
9. Холостова, Е.И. Генезис социальной работы в России / Е.И. Холостова. – М.: Дашков и К°, 2022. – 793 c.
10. Шарин, В. И. История социальной работы / В.И. Шарин. – М.: Дашков и Ко, 2021. – 368 c.

Весь текст будет доступен после покупки