Анализ семантической структуры однокоренных слов alone/lonely/lonesome в английском языке

ВВЕДЕНИЕ 3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 6
1.1 Понятие словообразования 6
1.2 Способы словообразования 8
1.3 Образование прилагательных в английском языке 11
1.4 Префиксальное словообразование 13
II. СЕМАНТИЧЕСКАЯ СТРУКТУРА ОДНОКОРЕННЫХ СЛОВ alone/lonely/lonesome 14
2.1 Этимология слова alone 14
2.2 Лексикографические особенности слов alone/lonely/lonesome 15
2.3 Семантические особенности слов alone/lonely/lonesome 17
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 26

Весь текст будет доступен после покупки

Язык, как и важнейший его компонент, слово, можно изучать с разных точек зрения: фонетической, морфологической, синтаксической, стилистической, этимологической и т. д. Слова, которыми мы пользуемся в нашей повседневной жизни, образуют очень интересный и своеобразный мир, имеющий свои особенности и закономерности, свои не раскрытые ещё тайны и загадки, свою историю.
Современный этап развития науки о языке характеризуется новым пониманием некоторых традиционных лингвистических проблем, к которым, бесспорно, относится и проблема анализа семантической структуры однокоренных слов. Этому вопросу был посвящен целый ряд работ отечественных лингвистов. Ю.А. Жлуктенко, А.И. Смирницкий, Е.С. Кубрякова, О.А. Хрущева, В. И. Заботкина, О.Д. Мешков и другие посвятили свои труды различным способам словообразования в английском языке.
А.С. Кубрякова пишет: «В каждом живом языке никогда не прекращается процесс пополнения новыми словами. Часть создается путем словообразования. Поэтому деривация более непосредственно, чем много других лингвистических систем, отражает все изменения, происходящие в окружающей действительности [19, c. 205-216].
Поскольку лингвисты, касаясь этой темы, сталкиваются с некоторыми трудностями ее формулировки, комплексного представления о семантической структуре однокоренных слов до сих пор не получили, что является актуальным вопросом на сегодняшний день. Проблема создания новых слов - адъективов, механизм и структурные элементы, которые используются при этом, являются предметом изучения данного исследования. Стоит отметить, что возникает потребность выделить словообразования в отдельный аспект языковедческой науки. Несмотря на многочисленность литературы, посвященной проблеме и моделям словообразования в английском языке, способы словообразования до сих пор до конца не изучены, в частности при пополнении английского языка адъективами. Этим объясняется актуальность исследуемой темы.
А потому целью этой работы является исследования семантической структуры alone/lonely/lonesome в английском языке.
Поставленная цель предполагает решение следующих задач:
1) дать понятие такому лингвистическому явлению, как «словообразование»;
2) выявить наиболее распространенные модели словообразования;
3) определить словообразовательные приемы однокоренных слов;
4) рассмотреть лексикографические особенности слов «alone/lonely/lonesome».
Объектом исследования в данной работе является проблемы словообразования в английском языке.
Предметом исследования семантические структуры однокоренных слов (alone/lonely/lonesome),
Методы:сравнительный анализ методов словообразования, изучение научно-методических источников по проблеме, обобщение, отбор, анализ.
Практическое значение. Данная работа позволяет установить инвентарь словообразовательных средств в английском языке, а также дать оценку продуктивности и активности словообразовательных моделей. Результаты данного исследования помогут более глубоко понять структуру и семантику производных слов.
Работа состоит из введения, двух глав и заключения. Во введении обосновывается актуальность рассматриваемой темы, определяются цель и задачи, а также объект и предмет исследования.
В первой главе рассматриваются понятия словообразования и способы словообразования.
Вторая глава посвящена основным словообразовательным моделям однокоренных слов.
В заключении подводятся итоги исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
1.1 Понятие словообразования
Образование новых слов (неологизмов) связано со стремительным развитием современной цивилизации. Они стремительно создаются для обозначения предметов и явлений, которые появляются в жизни отдельных народов и даже целых групп стран. По мнению Т. А. Казаковой, практически каждое десятилетие в английском и русском языках создаются более 5-6 тысяч неологизмов [15].
Раньше словообразование рассматривалось как раздел грамматики, который существовал наряду с морфологией и синтаксисом, или как отдельная наука, которая тесно связана с грамматикой и лексикологией. На сегодня словообразование является отдельной областью исследования теоретиков и практиков языкознания.
Связь словообразования с лексикологией, морфологией, грамматикой являются взаимозависимыми. Прежде всего, словообразование тесно связано с лексикологией.
Историческое развитие словарного состава, когда одни слова, выражающие устаревшие понятия, отмирают, а другие слова для обозначения новых понятий нашей действительности появляются, часто сопровождается изменением производительности определенных средств словообразования.
Лексический компонент языка является активным процессом в развитии лексики английского языка. Лексический компонент английского языка обогащается новым способом словообразования. Аффиксация (префиксация, суффиксация), конверсия, сокращение, стемкомпозиция, словообразование-наиболее продуктивные способы образования новых слов в современном английском языке. Эти продуктивные способы образования новых слов являются важными и необходимыми компонентами для обновления семантических, лексических и грамматических значений каждого слова.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Алефиренко Н.Ф. Спорные проблемы семантики: монография / Н.Ф. Алефиренко. – М.: Гнозис, 2005. – 326 с.
2. Антомонов А.Ю. Исследование структурной организации лексико-семантического поля.19. - М., 1987.- 191 с.
3. Антрушина Г.Б. Лексикология английского языка. 3-е изд. / Г.Б. Антрушина, О.В. Афанасьева, Н.Н. Морозова. - М.: Дрофа, 2001. - 287с.
4. Апресян Ю.Д. Англо-русский синонимический словарь. - М.: Русский язык, 2001.- 543с.
5. Ахманова О.С. Основы компонентного анализа / О.С. Ахманова, М.М. Глушко. – М., 1969. – С. 12–17.
6. Бортничук О.М. Словообразование в современном английском языке / О.М. Бортничук, И.В. Василенко, Л.П. Пастушенко. – К.: Наука, 2000. – 198 с.
7. Гаврилов Ю.М. Семантическое поле как один из способов систематизации семантики//Семантика и прагматика языковых единиц.–Душанбе, 1990.– С.63.
8. Гируцкий А.А. Введение в языкознание / А.А. Гируцкий. - Минск: Тетра Системс, 2001. - 284 с.
9. Жеребило Т.В. Фрагмент «Словаря лингвистических терминов»/Т.В. Жеребило// LINGUA-UNIVERSUM. – 2007. - №6. – С. 50-81.
10. Жгенти МВ. Семантическое поле как принцип исследования словесных значений: Автореф. дис.... Канд. Филол. наук: 10.02.19 / ТГУ. - Тбилиси, 1983. - 26 с. – С.12.

Весь текст будет доступен после покупки