Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №141487 от пользователя Кравцов Леонид

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ИНКЛЮЗИИ

Name: АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ИНКЛЮЗИИ
Price: 810.00 RUB

810 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 49

Год написания: 2025

Кравцов Леонид

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ......................................................................................................................3
ГЛАВА 1 ИНКЛЮЗИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ................................5
1.1 Инклюзивное образование: понятие, сущность, особенности..............................5
1.2 Участие родителей в процессе инклюзивного образования..................................8
1.3 Особенности восприятия родителями инклюзивного образования...................11
ГЛАВА 2 АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
К ИНКЛЮЗИИ.............................................................................................15
2.1 Методы и методики изучения отношения родителей к инклюзии.....................15
2.2 Характеристика базы и участников исследования...............................................16
2.3 Результаты исследования и их анализ...................................................................20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ..............................................................................................................38
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК..........................................................................40
ПРИЛОЖЕНИЕ А ........................................................................................................44

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Гуманизация нашего общества привела к осознанию необходимости создания условий для полноценной жизни каждого человека, независимо от его способностей, возможностей и состояния здоровья.
У детей с ограниченными возможностями здоровья должна быть возможность получения образования и полноценной интеграции в социум, приобретения социального опыта наравне со всеми детьми.
В своих трудах Н.Н. Малофеев отмечает, что в эволюции отношения государства к лицам с инвалидностью от древности до наших дней можно выделить переломные моменты, характеризующие путь от ненависти и агрессии до терпимости, партнерства и интеграции лиц с ограниченными возможностями здоровья. Современный этап, девизом которого стал лозунг «От равных прав к равным возможностям», знаменуется стремлением максимально интегрировать людей с нарушениями здоровья в общество, предоставить им равные возможности участия в политической, культурной, спортивной жизни, создать условия для максимально возможной независимой жизни. [17]
Начавшийся сравнительно недавно процесс включения детей с ограниченными возможностями здоровья, имеющих особые образовательные потребности в образовательный процесс школ общего типа – новая тенденция в нашем обществе. Этот перспективный процесс получил название «инклюзивное образование».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ИНКЛЮЗИЯ КАК СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ
1.1 Инклюзивное образование: понятие, сущность, особенности
В Российской Федерации образование - одно из основных прав человека. Образование общедоступно для всех людей независимо от индивидуальных особенностей, и с учетом особых образовательных потребностей.
В Федеральном законе Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года № 273-ФЗ выделены понятия: «обучающийся с ограниченными возможностями здоровья», «инклюзивное образование». [31]
Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий. [31]
В соответствии с вышеуказанным Законом, инклюзивное образование – это «обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей». [31]
В основе понятия инклюзивного образования лежит необходимость удовлетворения индивидуальных, особых потребностей детей.
В научной литературе «инклюзивное (франц. inclusive – включающий в себя, от лат. include –заключаю, включаю), или включенное образование – это термин, используемый для описания процесса обучения учащихся с особыми образовательными потребностями в системе образования». [16]
Интересна трактовка этого понятия Д.З. Ахметовой: «Совместное обучение (воспитание), включая организацию совместных учебных занятий, досуга, различных видов дополнительного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и лиц, не имеющих таких ограничений». [12]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Адеева Т.Н. Проблема психологической готовности родителей различных категорий детей к инклюзивному образованию // Сибирский педагогический журнал. 2016. № 4. С. 112-119.
2. Алехина С.В. Роль родителей детей с ограниченными возможностями здоровья в развитии инклюзивного образования // Педагогика и просвещение. 2017. № 4. С. 1-9.
3. Большаков Н.В., Долгова Е.М. Инклюзивное образование в пространстве постсоциолизма: сравнительный анализ родительской удовлетворенности // Вопросы образования: электронный научный журнал. 2022. № 1. С. 54-74. URL: https://doi.org/10.17323/1814-9545-2022-1-54-74 (дата обращения: 04.12.2024).
4. Выготский Л.С. Основы дефектологии: в 6 т. / под ред. Т.А. Власовой. М.: Педагогика, 1983. Т. 5. 368 с.
5. Деточенко Л.С., Гутерман Л.А. Отношение родителей к инклюзивным процессам // Человек. Общество. Инклюзия. 2023. № 1 (53). С. 27-37.
6. Инклюзивное образование: учеб. пособие / Н.А. Борисова [и др.]: сост. О.Л. Леханова. Череповец: ЧГУ, 2016. 162 с.
7. Кетриш Е.В. Эволюция отношения общества к детям с нарушениями в развитии // Научный диалог. 2015. № 7 (43). С. 8-26.
8. Кон И.С. Ребенок и общество: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. М.: «Академия», 2003. 336 с.
9. Коробкова В.Е. Анализ проблемы отношения родителей к инклюзивному образованию // Молодой ученый. 2022. № 9 (404). С. 166-168. URL: https://moluch.ru/archive/404/89232/ (дата обращения: 03.12.2024).
10. Кукуев Е.А., Огороднова О.В., Патрушева И.В. Ресурсы и риски инклюзивной трансформации школы: позиция родителей // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 81-1. С. 42-46.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

АНАЛИЗ СОВРЕМЕННОГО СОСТОЯНИЯ ОТНОШЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ К ИНКЛЮЗИИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net