Анализ влияния человеческого капитала на выход предприятия

Введение 3
Глава 1 Теоретико-методологические аспекты исследования человеческого капитала 9
1.1 Понятие и пути формирования человеческого капитала 9
1.2 Роль человеческого капитала в инновационном развитии предприятия 17
1.3 Методика оценки человеческого капитала 24
Глава 2 Анализ использования человеческого капитала и его влияния на выход предприятия на примере 35
2.1 Организационно-экономическая характеристика ООО «Лукойл – Западная Сибирь» 35
2.2 SWOT- анализ человеческого капитала ООО «Лукойл-Западная Сибирь» 49
2.3 Анализ человеческого капитала ООО «Лукойл-Западная Сибирь» 52
Глава 3 Совершенствование использования человеческого капитала на ООО 64
3.1 Рекомендации по повышению использования человеческого капитала 64
3.2 Эффективность предложенных мероприятий 72
Заключение 79
Список использованной литературы 82

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность магистерской диссертации. Одно из центральных мест среди множества проблем современнои? экономики уже на протяжении значительного временного периода отведено решениям вопросов формирования, развития и эффективного использования человеческого капитала как страны в целом, так и ее хозяи?ствующих субъектов. Актуальность позитивного решения данных вопросов определяется тем, что в отличии от технократическои? направленности экономики ХХ века экономику текущего столетия принято характеризовать как экономику знании?. Выдвижение инновационных идеи?, проявление деловои? активности и творчества персоналом, модулирование прогрессивных управленческих решении?, отбор и переработка массивов необходимои? информации, оценка возможности практического использования этого арсенала – вот тот круг задач, которые являются предметом исследовании? специалистов в сфере социально–экономических, управленческих и политических наук.
Ретроспективныи? анализ исследования понятия «человеческии? капи- тал» показывает, что оно всегда рассматривалось в качестве чрезвычаи?но емкого и многогранного, включающего: профессионализм (знания, умения, навыки, опыт), здоровье (физическое и психическое), образование, эрудицию, другие всевозможные таланты, психотип личности и его тру- довую мотивацию, то есть, все то, что при взаимодеи?ствии с аналогичными качествами других работников организации и соответствующими средствами и предметами труда смогут принести последнеи? вполне ощутимыи? и реальныи? доход.

Весь текст будет доступен после покупки

Свободное, всестороннее развитие человека в условиях движения общества в направлении формирования основ «знаниеемкой экономики» подразумевает полноценную реализацию человеческого капитала как базового элемента подобного развития. В условиях ограниченности как ресурсов естественно-природного характера, так и материально-финансовой составляющей ресурсного потенциала, именно воспроизводство человеческого капитала становится тем ключевым процессом, который определяет эффективность социально-экономического развития.
В настоящее время практически бесспорным является тот факт, что конкурентоспособность экономики определяется величиной человеческого капитала, которым обладает конкретное государство. При этом существуют различные теоретические подходы к толкованию данного понятия.
Сам термин «человеческий капитал» был введен в научный оборот лауреатом Нобелевской премии Теодором Шульцем, который под данным понятием определял приобретенные человеком ценные качества, которые могут быть усилены соответствующими вложениями. По мнению Шульца, улучшение благосостояния индивидов определяется наличием у них знаний, умений и определенных навыков, которые составляют человеческий капитал. По оценке Шульца, из совокупного продукта, производимого в обществе, на накопление человеческого капитала используется порядка 3/4 от его общей величины.
Таким образом, Т. Шульц одним из первых определил человеческий капитал в качестве основного производительный фактор постиндустриальной экономики.
Г. Беккер в развитие его идей обосновал эффективность вложений в воспроизводство человеческого капитала. В своей книге «Человеческий капитал», ставшей основой для последующих исследований в данной области, он определил человеческий капитал как совокупность врожденных способностей, приобретенных навыков, знаний и мотиваций, воплощенных в человеке, которые используются им для производства товаров и услуг и являются источниками дохода как самого человека, так и всего общества.
Ученый одним из первых рассмотрел понятие человеческого капитала на микроуровне. В качестве инвестиций в человеческий капитал работников предприятия автор учитывал в основном затраты на образование и обучение, показав, что отдача от них составляет 12–14% годовой прибыли, что превышает рентабельность некоторых фирм.
Существенный вклад в развитие общей теории человеческого капитала внес еще один лауреат Нобелевской премии С. Кузнец, который в качестве первичного фактора роста ВВП выделил уровень накопленного национального человеческого капитала. При этом он констатировал наличие некоторого порогового значения величины накопленного человеческого капитала, без достижения которого невозможен переход к следующему технологическому укладу экономики.
Отдельные аспекты теории человеческого капитала, его структуры, формирования и развития, начиная с 1990-х гг., стали активно исследоваться и отечественными учеными.
В частности, С.А. Дятлов под человеческим капиталом понимает накопленный в результате инвестиций определенный запас здоровья, знаний, способностей, навыков и мотиваций человека, которые целесообразно им используются в определенной сфере общественного воспроизводства и способствуют росту его доходов, увеличению производительности труда и эффективности производства.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Багрецов Н.Д. Современные подходы к оценке человеческого капитала / Н.Д. Багрецов, Н.А. Шелепова // Вестник Алтайского государственного аграрного университета. – 2018. – № 4 (90). – С. 94-95.
2. Беккер Г. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории. М.: ГУ ВШЭ, 2003 (1964).
3. Бондаренко Г.И. Человеческий капитал: взаимодействие социальных институтов, власти и бизнеса в условиях трансформирующегося российского общества. - Уфа: Наука, 2006. – С. 35.
4. Вахитова, З. Р. Интеллектуальный капитал и его роль в развитии предприятия / З. Р. Вахитова // Экономика и менеджмент инновационных технологий. – 2020. – № 1 (64). – С. 73–76.
5. Гарашкина Н. В., Дружинина А. А. Квалитология и квалиметрия в социальнои? ра- боте. М.: Изд-во Юраи?т, 2020. 183 с.
6. Гохберг, Л. М. Образование в цифрах: 2021: краткий статистический сборник / Л. М. Гохберг, Г. Г. Ковалева, Н. В. Ковалева, В. И. Кузнецова О. К. Озерова, Е. В. Саутина, Н. Б. Шугаль ; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – Москва : НИУ ВШЭ, 2022. – С. 80–82.
7. Дятлов С.А. Теория человеческого капитала. - СПб.: Изд. СПбУЭФ, 1996. – С. 22.
8. Едалова, Е. С. Особенности инвестирования в интеллектуальный капитал / Е. С. Едалова, А. В. Ханина // Современные научные исследования и инновации. – 2020. – № 13 (65). – С. 54–58.
9. Ермоленко А.А., Ермоленко А.А. Человеческий капитал // Научная мысль Кавказа. – 2008, № 3. – С. 19.

Весь текст будет доступен после покупки