Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №73101 от пользователя Irina L.

БИЛИНГВАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВОСПИТАННИКОВ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ

Name: БИЛИНГВАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВОСПИТАННИКОВ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ
Price: 1980.00 RUB

1 980 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 90

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….…. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ В БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ..8
1.1. Сущностные характеристики понятий «коммуникативные навыки», «билингвальная языковая среда»……………………………………………..…. 8
1.2. Особенности развития коммуникативных навыков в разных возрастных группах дошкольного возраста……………………………………………..…… 17
1.3. Педагогический потенциал билингвальной языковой среды для развития коммуникативных навыков воспитанников разных возрастных групп дошкольной образовательной организации…………………………….….…… 24
1.4. Краткие выводы по главе 1………………………………………………...... 31
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВОСПИТАННИКОВ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ В УСЛОВИЯХ БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЫ…………………………………………………….…...….. 33
2.1. Выявление исходного уровня развития коммуникативных навыков воспитанников разновозрастной группы. Констатирующий этап
исследования…………………………………………………………………....… 33
2.2. Работа по развитию коммуникативных навыков воспитанников разновозрастной группы в условиях билингвальной среды. Формирующий этап исследования……………………………………………………………….…….. 42
2.3. Выявление динамики развития коммуникативных навыков воспитанников разновозрастной группы. Заключительный этап исследования………………. 53
2.4. Методические рекомендации по развитию коммуникативных навыков воспитанников разновозрастной группы в условиях билингвальной среды… 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………….…….. 65
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………...……… 67
ПРИЛОЖЕНИЯ

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Федеральный – государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее ФГОС ДО) [1] определяет практическую значимость развития коммуникативных умений дошкольников. Общение играет важную роль в развитии сознания и высших психических функций. Когда ребенок умеет позитивно общаться, он чувствует себя комфортно в обществе других людей. В процессе общения он не только узнает о других людях, но и узнает больше о себе. Уровень коммуникативных навыков ребенка влияет не только на его приспособление в учебном заведении, но и на его социализацию, успех в работе и активность в общественной жизни. Личность ребенка формируется через постоянное взаимодействие с другими людьми. С самого начала его жизни адаптация к окружающей среде осуществляется через общение, которое выполняет функции развития, воспитания и обучения [13, 39]. Недостаточно сформированная потребность в общении препятствует пониманию мотивов поведения партнёра, а также установлению и поддержанию межличностных взаимодействий [27].
На сегодняшний день все больше семей стремится к тому, чтобы их дети овладели несколькими языками, и поэтому идея создания билингвальной языковой среды в дошкольном учреждении становится все популярнее.
Билингвальная языковая среда играет важную роль в развитии коммуникативных навыков дошкольников. Она позволяет им овладеть несколькими языками, развивает когнитивные функции и способствует лучшему овладению родным языком. Программы, где дети обучаются на двух языках, оказывают положительное воздействие на развитие коммуникативных способностей.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ В БИЛИНГВАЛЬНОЙ ЯЗЫКОВОЙ СРЕДЕ

1.1. Сущностные характеристики понятий «коммуникативные навыки», «билингвальная языковая среда»
В современном обществе развитие коммуникативных навыков становится одной из ключевых проблем. Ее решение имеет важное значение для успешного обучения детей, эффективного общения с учителями и сверстниками, а также для их социальной адаптации.
Умение вступить в общение, суметь сформулировать и пояснить свои мысли понятным для собеседника языком, не вызвать негативной реакции, не допустить ссор в группе – все это важное достижение для ребенка дошкольного возраста Отсутствие общения тормозит развитие всех сторон личности ребенка [59, с. 14]. Дошкольный возраст – это время, когда полным ходом идет развитие познавательной деятельности, и неумение общаться и поддерживать доброжелательные отношения ведет к ограничению контактов, развитию неуверенности в себе [49, с. 57].
Л.С. Выготским было выдвинуто положение о решающей роли общения в психическом развитии ребенка, он подчеркивал, что «психологическая природа человека представляет совокупность человеческих отношений перенесенных внутрь, и ставших функциями личности, и формами ее структуры». В его исследовательских работах намечена взаимосвязь и взаимозависимость отношений «ребенок-ребенок» и «ребенок-взрослый» в психическом развитии детей [16, с. 109].
Взаимодействуя с другими людьми, ребенок удовлетворяет одну из самых важных социальных потребностей – потребность в общении, которая, по мнению отечественного психолога Л.И. Божович, несет в себе изначальную силу, побуждает психическое развитие ребенка, развивается вместе с ним, является базой для развития других его социальных потребностей [9, с. 123].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г.; приказ зарегистрирован в Министерстве юстиции Российской Федерации 14 ноября 2013 г.; № 30384). URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_154637/1ad1a834f2604827f926f8d5cce7251c500a26cd/ (дата обращения 26.01.2023)
2. Абузярова Л.А. Предметно-развивающая среда ДОУ // Ребенок в детском саду. 2019. №6. С. 30-32.
3. Алиев Р., Каже Н. Билингвальное образование: Теория и практика. Retorica A, 2015. 384с.
4. Арушанова А.Г Развитие коммуникативных способностей дошкольника: Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2021. 80 с.
5. Асмолов А.Г. Психология личности. М.: Смысл: Аcаdеmiа, 2020. 447с.
6. Белкина В.Н. Детская психология. Взаимодействие со сверстниками: учеб. пособие для СПО. М.: Юрайт, 2019. 170 с.
7. Белянин В.П. Психолингвистика. М.: МПСИ, 2018. 232 с.
8. Бодалев А.А. Личность и общение: Избранные труды. М.: Педагогика, 2021. 270.
9. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте: Психологическое исследование. М.: Просвещение, 2018. 464 с.
10. Бычкова С.С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников: Метод. рекомендации для воспитателей и методистов дошк. и образоват. учреждений. Москва : АРКТИ, 2013. 95 с.
11. Бычкова С.С. Формирование умения общения со сверстниками у старших дошкольников: методические рекомендации для воспитателей и методистов дошкольных образовательных учреждений. М.: АРКТИ, 2021. 96 с.
12. Василик М.А. Основы теории коммуникации: учебник / М. А. Василик, М. С. Вершинин, В. А. Павлов и др. / под ред. проф. М.А. Василика. М.: Гардарики, 2016. 615 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

БИЛИНГВАЛЬНАЯ ЯЗЫКОВАЯ СРЕДА КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ВОСПИТАННИКОВ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net