Личный кабинет

Дипломная работаПсихология

Готовая работа №102147 от пользователя Куклачев Дмитрий

Цифровые образовательные ресурсы в коррекции и развитии выразительности речи детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха

Name: Цифровые образовательные ресурсы в коррекции и развитии выразительности речи детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха
Price: 1850.00 RUB

1 850 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 84

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………........4
ГЛАВА 1ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА……………………………………………………………………………….7
1.1 Нарушение слуха: понятие, этиология, патогенез………………………………………………………………………7
1.2 Специфика нарушений произносительной стороны речи в школьном возрасте у детей с нарушением слуха ………………………………………………………………………….…………..12
1.3Учет психологических и педагогических особенностей детей с нарушениями слуха в обучении и воспитании…………………………………………………………………………15
1.4Информационные компьютерные технологии, применяемыедля коррекции речи детей с нарушениями слуха……………………………………..25
ГЛАВА 2 КОРРЕКЦИЯ И РАЗВИТИЕ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ ДЕТЕЙМЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА СИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ….31
2.1 Организация экспериментальногоисследования уровня сформированности выразительности речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха………………………………………………………………………….……31
2.2 Анализ результатов изучения уровня сформированности выразительности речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха………………………………………………………………………………....43
2.3 Разработка, реализация и проверка эффективности коррекционной работы по развитию выразительности речи у детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха…………………………………………………………………………….….60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………….........................................................74
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ……………………………………………………………………………….……..76
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………...................78

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время всё чаще приходится сталкиваться с таким понятием, как ребенок с особыми образовательными потребностями. Дети с особыми образовательными потребностями – это дети, нуждающиеся в получении специальной психолого-педагогической помощи и организации особых условий при их воспитании и обучении.
Коррекционная педагогика призвана обеспечить социализацию ребенка, т.е. способствовать достижению конечной цели обучения и воспитания ребенка с отклоняющимся развитием – преодолению его социальной недостаточности, максимально возможному введению его в социум, формированию у него способности жить самостоятельно.
Нарушение слуха – глобальная проблема современного мира. У детей с этим нарушениемречевые навыки развиты существенно хуже, чем у их нормально слышащих сверстников. Причем негативное влияние снижения слуха на развитие речи пропорционально степени нарушения слуха – чем больше снижение слуха, тем хуже развита речь.К компонентам устной речи относится: словарь детей, формирование грамматического строя речи, развитие и совершенствование звуковой культуры речи (в нее входит развитие фонематического слуха, развитие связной речи).
Слабослышащие и глухие испытывают трудности в правильном обращении речи, это усложняет процесс общения в социуме, следовательно, необходимо развивать и корректировать выразительную сторону речи. Наиболее эффективными методами обучения и повышения уровня выразительности речи считаются – информационные, т.е. использование на занятиях программных средств и компьютерной техники.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕНИЯМИ СЛУХА

1.1 Нарушение слуха: понятие, этиология, патогенез

Сегодня проблема нарушения слуха становится всё более актуальной. Возрастает число как врождённых, так и приобретённых патологий. Это связано с плохой экологией, сильным шумовым загрязнением в городах и другими факторами.
Нарушение слуха – этоухудшение способности воспринимать окружающие звуки полностью или частично. В первом случае человеку ставится диагноз глухота. Частичная потеря слуха называется тугоухостью[1].
Классификация и характеристика групп детей с нарушением слуха.
Существует психолого-педагогическая классификация детей с нарушением слуха Р.М.Боскис[6]. Эта классификация построена на психологическом изучении взаимодействия слуха и речи. Теоретической основой классификации является положения, определяющие своеобразие развития ребенка с нарушениями слухового анализатора.
Р.М.Боскис рассматривает недостаточность слуха у ребенка с точки зрения развития речи при данном нарушении слуха. Чем лучше речь у ребенка, тем больше возможности использовать свой слух.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Бельтюков В.И., Взаимодействие анализаторов в процессе восприятия и усвоения устной речи (в норме и патологии).
2. Бельтюков В.И., Восприятие звуков речи при нормальном и нарушенном слухе. — М., 1958.
3. Белякова Л.И. Логопедия. / Л.И. Белякова, Н.Н. Волоскова. – М.
4. Бернштейн С. И., Вопросы обучения произношению», 1937.
5. Богрова И. Г., Обучение слабослышащих учащихся восприятию речи на слух. М., 1989.
6. Боскис P.M., Учителю о детях с нарушениями слуха. М., 1988.
7. Волкова Л.С. Логопедия: Учебник для студентов дефектол. фак. пед. Вузов / Л.С. Волкова. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2006.
8. Гвоздев А.Н., Вопросы изучения детской речи. - М., 1961.
9. Денисова O.A. Учет особенностей произношения глухих детей дошкольного возраста с целью реализации дифференцированного подхода в формировании устной речи // Российская оториноларингология. 2006.
10. Зикеев А. Г., Развитие речи слабослышащих учащихся. М., 1986.
11. Калягин В.А. Логопсихология: учеб. пособие для студ. высш. учеб.Заведений / В.А. Калягин. - М., 2006.
12. Киселев Г.М., Бочкова Р.В. Информационные технологии в педагогическом образовании, 2016.
13. Королевская Т.К. Общая характеристика речевого материала, используемого на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия у слабослышащих детей // Дефектология, 2003.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Цифровые образовательные ресурсы в коррекции и развитии выразительности речи детей младшего школьного возраста с нарушениями слуха

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net