Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №61679 от пользователя Балашов Виктор

Деловая игра как средство формирования предметных компетенций учащихся в процессе изучения истории России

Name: Деловая игра как средство формирования предметных компетенций учащихся в процессе изучения истории России
Price: 1390.00 RUB

1 390 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 63

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИГРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ 6
1.1. История формирования деловых игр 6
1.2. Структура организации игры. 10
1.3. Форма организации учебной деятельности посредством игр 16
Глава 2. КЛАССИФИКАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИГР 44
2.1 Учебно-воспитательный процесс игровой деятельности 44
2.2. Игровые методы формирования социального опыта 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современный образовательный процесс немыслим без поиска новых, более эффективных технологий, призванных содействовать развитию творческих способностей обучающихся. Необходимо добиться, чтобы обучающийся стал активным участником учебного процесса, а педагог, забыв о роли информатора, являлся организатором познавательной деятельности обучающегося. Здесь на помощь приходят игровые технологии обучения. Это такая организация учебного процесса, при которой обучение осуществляется в процессе включения обучающихся в учебные игры. В своей работе я применяю игровые технологии.
Реализация игровых приемов происходит по основным направлениям. Дидактическая цель ставится в форме игровой задачи. Учебная деятельность подчиняется правилам игры. Учебный материал используется в качестве ее средства. В учебную деятельность вводится элемент соревнования, который переводит дидактическую задачу в игровую. Успешное выполнение дидактического материала связывается с игровым результатом.
Игра как педагогическая технология является эффективным средством обучения историческому образованию и воспитанию, профессиональной готовности, исторической грамотности, исторической культуры. Согласно Эльконину Д.Б., автору пособия по учебной деятельности - ее структура и формирование учащиеся могут развивать навыки решения проблем, навыки критического мышления и способности принимать решения, необходимые для успеха в современной истории.
По утверждению автору учебника «От игры к знаниям» Минкина Е.М игры также являются интересным способом изучения истории, занимаясь игровой деятельностью связанной с историей, учащиеся могут получить знания по таким темам, как составление бюджета, налоги, инвестиции, банковская практика и многое другое.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. ИГРА КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ
1.1. История формирования деловых игр
В первом параграфе были рассмотрены существенные признаки педагогических игр с учащимися.
Ещё в древнем мире игра использовалась как одна из форм обучения. Однако возникшая в средневековье авторитарная и рассудочная система образования стала опираться исключительно на рациональную дидактику. Игра была редчайшим исключением. Постепенно утвердилось мнение, что учение — это тяжёлый труд, предполагающий естественное принуждение, без которого невозможно продвижение в познании. Во всём мире такая картина просуществовала до конца XIX века.
Сам термин "дидактические игры", под которым понимались специально создаваемые или приспособленные для целей обучения игры, ввели Ф. Фребель и М. Монтессори. Игры, которые они предлагали, были предназначены для детей дошкольного возраста. Но постепенно они начали проникать и в средне профессиональную среду, принимая сначала форму игровых приёмов в обучении. В России только в 1960-е гг. - в период либерализации общественной жизни - начала распространяться формула "учение с увлечением", пропагандируемая С. Л. Соловейчиком Она раскрывала и другие стороны учения, которое есть труд, но труд по своей сути радостный, потому что приобщает к новому, неизведанному, интересному. Последователи Соловейчика доказывали, что обучение может быть по-настоящему развивающим, трудным, но при этом увлекательным, что оно может сочетать и рациональное, и эмоциональное. Но этот всплеск интереса к занимательности обучения очень быстро иссяк, идеологизация обучения вытеснила игры из работы преподавателей в колледже, за исключением некоторых энтузиастов-новаторов - Ш. А. Амонашвили, С. Н. Лысенковой и др. Занимательность уступила место рационализации обучения.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Книги одного автора
Шималаков Н.М. Игры учащихся - феномен культуры и общества. - М., 1994
Аллыамазьян И. Н. Актуальные методы естествознания и обучения: деловые игры. М.: Ирелия, 2020. С. 52.
Борзовикова Т. Т. Игры на уроках . М.: Влад-пресс, 2001.
Гуссарова Е.Н. Современные педагогические технологии. М.: АПК и ПРО, 2004.
Гуссарова Е.Н. Современные педагогические технологии. М.: АПК и ПРО, 2004.
Салевкон Г.К. Традиционная педагогическая технология и ее гуманистическая модернизация. М.: НИИ школьных технологий. 2005
Шоганенко В.В. Методика преподавания истории в школе. Уроки истории нового поколения. Р.-на-Д.: «Феникс», 2005.
Юдашнина А.Я. Ролевые задания на уроках истории.// Преподавание истории и обществознания в школе. 2004
Ананьева В.Г. Методические рекомендации по организации учебно-технических и деловых игр.
Алеконева Н.М. Игры на уроках истории // Преподавание истории в школе. – 1994
Колченко А.К. Энциклопедия педагогических технологий знаний.
Коткович М.В. Методика расширения пространства игр и дискуссий на уроках истории. – М., 2001

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Деловая игра как средство формирования предметных компетенций учащихся в процессе изучения истории России

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net