ДЕРИВАЦИОННЫЕ СВОЙСТВА ОТНОСТИТЕЛЬНЫХ АФФИКСОВ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

ВВЕДЕНИЕ...........................................................................................................3
ГЛАВА I ПОНИМАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ
ПОНЯТИЯ................................................................................................6
1.1. Динамический и статический аспекты синхронного словообразования…..6
1.2. Словообразование с ономасиологической точки зрения……….………8
1.3. Понятие словообразовательного значения…………………………………..11
1.4. Освещение проблемы полуаффиксов в лингвистической литературе…………………………………………………………………….…14
1.4.1.Критерии выделения категории полуаффиксов……………………………...14
1.4.2. Функциональный подход в выделении полуаффиксов……………...…19
1.4.3. Понятие полуаффикса и теория «размытых множеств»…………21
1.5.Разграничение словосложения и аффиксации…………………………….22
ГЛАВА 2. ДЕРИВАЦИОННЫЕ СВОЙСТВА ОТНОСТИТЕЛЬНЫХ АФФИКСОВ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ………26
2.1. Функционирование словообразовательных моделей в современном английском языке………………………………………………………………26
2.1.1. Структурно- семантические характеристики производящей базы словообразовательных моделей………………………………………………..26
2.2. Cловообразовательные модели с относительным префиксом over....30
2.3.Cловообразовательные модели с относительным префиксом (приставкой) out …………………………………………………………40
2.4. Словообразовательные производные модели с формантом -under…….42
2.5. Словообразовательные производные модели с полусуффиксом – man..47
2.6. Словообразовательные производные модели с полусуффиксами micro, macro, multi, mono, uni…………………………………………………………..56
Заключение...........................................................................................................61
Список использованной литературы.................................................................64

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования Выпускная квалификационная работа посвящена изучению особенностей произ¬водных слов с, так называемыми, «полуаффиксами», становление словообразовательного статуса которых вызывает споры в лингвистической литературе.
Тема данной работы связана с решением ряда акту¬альных проблем - созданием комплексного и в то же время единообразного описания данных компонентов и производных, в состав которых они входят, и с определением их словообразовательного статуса.
Своеобразие рассматриваемых компонентов слов со¬стоит в том, что, обладая способностью формировать протяженные ряды со структурно - семантическими от¬ношениями, как это свойственно префиксам и суффикса, «полуаффиксы», в отличие от аффиксов как связанных единиц, соотносятся по форме и зна¬чению с самостоятельными словами, т. е. не являют¬ся полностью связанными.
Подобные противоречия формы и функции рассматриваемых единиц всегда вызывали и вызывают затруднения в определении их словообразовательного статуса, так как образования с ними не укладываются полностью в имеющиеся классификации - сложных слов и префиксальных производных.
Объектом исследования данной работы является словообразовательное поле относительных аффиксов в современном английском языке.
Предметом исследования являются этимологические и структурно- семантические особенности словообразовательного поля относительных аффиксов и их производящей базы.
Целью выпускной квалификационной работы является исследование этимологических и структурно-семантических особенностей словообразовательного поля относительных аффиксов, определение типов словообразовательного значения, которые обусловлены семантикой производящих основ различных частей речи.
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
• исследование особенностей словообразования в современном английском языке;
• освещение проблемы полуаффиксов в лингвистической литературе;
• определение критерии выделения категории полуаффиксов;
• изучение функционального подхода в выделении полуаффиксов;
• выявление структурно-семантических особенностей производящей базы словообразовательного поля относительных аффиксов.
Материалом исследования послужили более 1000 словообразовательных моделей , извлеченных методом сплошной выборки из словаря The Shorter Oxford Dictionary on Historical Principles, 6th ed.
В качестве иллюстративного материала использовались примеры из художественных произведений современных английских и американских писателей .
Научно-методической основой квалификационной работы явились труды отечественных и зарубежных лингвистов таких как (Г.В. Антрушина, И.В. Арнольд, О.В. Афанасьева , А. Бо, Г.Н. Бабич, Р.Берндт, М.М. Бричева , Э.М. Дубенец , В.В. Елисеева, Д. Калпепер, , И.В. Зыкова, H.H. Морозова В.Р. Саркисьянц, О.В Щербакова, и другие).
Научная новизна выпускной квалификационной работы определяется, прежде всего, его целевой установкой, поставленными задачами и разработкой методики их решения.
Методы исследования включают метод полевого структурирования, который дает возможность провести всесторонний анализ той или иной группы словарного состава, морфемный и словообразовательный анализы, метод словарных дефиниций, компонентный анализ, а также элементы статистического подсчета.
Практическая ценность работы состоит в возможности использования материала исследования на лекциях и семинарских занятиях по лексикологии английского языка, в спецкурсе по словообразованию, в курсах по истории и этимологии английского языка, теории и практики межкультурной коммуникации, стилистики, а также при написании курсовых и дипломных работ по лексикологии английского языка.
Структура и содержание работы. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении кратко обосновывается выбор темы исследования, объект, предмет, актуальность, цели и задачи исследования, практическая ценность работы, указываются материал, методологическая база и методы исследования.
В первой главе исследуются рассматриваются основные вопросы словообразования, понятие словообразовательного значения, освещаются проблемы полуаффиксов в лингвистической литературе которые неоднозначно трактуются отечественными и зарубежными лингвистами.
Во второй главе исследуется этимологическая и структурно- семантическая характеристика производящей базы относительных аффиксов, включающей основы различных частей речи, подвергается анализу этимологическая и структурно-семантическая специфика исследуемых единиц, обнаруженных в словаре The Shorter Oxford Dictionary - 2007. Выявляются основные типы частей речи и их обусловленность семантикой основ производящей базы.
Заключение содержит основные выводы, полученные в результате проведенного исследования.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА I ПОНИМАНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ЕГО ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
1.1. Динамический и статический аспекты синхронного словообразования
Описание конкретного явления, которому будет по¬священа данная работа, требует освещения некоторых общих проблем теории словообразования.
Характер описания исследуемого явления зависит от решения вопроса о месте словообразования среди других лингвистических дисциплин. «Трудность опреде¬ления места словообразования связана как со сложно¬стью самих процессов словообразования, вовлекающих в сферу своего действия явления самого разного по¬рядка, а также с тем, что в языкознании уже сло¬жились несколько различных традиций толкования по¬добного явления» [18.С.6].
Важно разграничение двух аспектов синхронного словообразования: статического и процессуального. Сама синхронная словообразовательная система, в отли¬чно от системы диахронической, понимается как сис¬тема, построенная «в результате обобщенного представ¬ления обо всех живых словообразовательных конструкци¬ях, воспринимаемых их носителями в соотнесенности с исходными единицами, производности от другой еди-ницы и ее мотивированности, ее выводимости от другой единицы». Необходимость разграничения этих двух аспектов связана с тем, что структурная (морфемная) характеристика производного достаточно редко совпадает с его словообразовательной структу¬рой.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Абросимова JI.C. Словообразовательное поле глаголов, производящей базой которых являются существительные в современном английском языке [Текст]: Дис. ... канд. филол. наук. - Ростов-на-Дону, 1994.
2. Абросимова Л.С., Погребная И.Ф. Способность глаголов-конверсивов к дальнейшей деривации [Текст] //Актуальные проблемы современной лингвистики: Материалы Всерос. науч. конф., посвящ. 85-летнему юбилею, проф. А .Я. Загоруйко. - Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2005.- С. 8-10.
3. Авилова Н.С. Морфологические категории глагола [Текст] // Русская грамматика. Том I \ гл. ред. Н.Ю. Шведова. - М.: Наука, 2010. - С. 593-594.
4. Адмони В.Г. Основы теории грамматики [Текст] - М.: Л., Наука, 2004. - 105с.
5. Амосова H.H. Этимологические основы словарного состава современного английского языка [Текст]: Изд-во лит-ры на ин. языках - М., 2006. — 218с.
6. Аракин В.Д. История английского языка [Текст] - М., 2015. - 260с.
7. Аринштейн В.М. Лексическая семантика глагола и способ представления ситуации («сцены») [Текст] // Лексическая семантика и части речи. - Ленинград: ЛГПИ, 1986. - С. 15-23.
8. Александрова О.В. Introduction to functional anglistics. M., 1998.
9. Арбекова Т.И. Лексикология английского языка. М., 2007.
10. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка. М., 2009.
11. Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка. М., 2014.
12. Багдасарова Э.В. Основные предпосылки этимологического исследования глаголов современного английского языка [Текст] // Актуальные проблемы современной лингвистики: Материалы Всерос. науч. конф., посвящ. 85-летнему юбилею, проф. А.Я. Загоруйко. — Ростов н/Д: Изд-во РГПУ, 2005. - С. 27-29.
13. Багдасарова Э.В. Глагольная лексика в современном английском языке: этимологический, словообразовательный и семантический аспекты (на основе анализа словаря The Oxford Dictionary of Current English) [Текст]: Автореф. ...канд. филол. наук. Белгород, 2006. - 19с.
14. Ю.Бархударов Л.С. Очерки по морфологии современного английского языка [Текст]: Учеб. пособие для студентов старших курсов ин-тов и фак. иностранных языков. М.: «Высшая школа», 1975. - 156с.
15. Беляева Т.М. О роли реверсии в синхронном глагольном словопроизводстве [Текст] // Вопросы лингвистики и преподавания иностранных языков. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - С. 14-19.
16. Болдырев H.H. Категориальное значение глагола: системный и функциональный аспекты [Текст]: СПб., 2004. - 21с.
17. Бондарко A.B. Теория морфологических категорий [Текст]: - Спб.: Наука, , 2006. - 136с.

Весь текст будет доступен после покупки