Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №20183 от пользователя Клементьев Владимир

Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

Name: Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста
Price: 990.00 RUB

990 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2023

Клементьев Владимир

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

1. Введение……………………………………………………………………3
2. Глава 1. Теоретико-методологические основы проблемы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы………..…7

1.1. Исследование проблемы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы в трудах отечественных педагогов………7
1.2. Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………11

1.3. Особенности работы воспитателя по организации театрализованной деятельности как средство приобщения к детской художественной литературе у детей старшего дошкольного возраста…………………..16
3. ГЛАВА 2 Опытно-экспериментальная работа по развитию театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста, посредством детской художественной литературы………………………23

2.1 Диагностика уровня развития театрализованной деятельности к детской художественной литературе у детей дошкольного возраста…………………23
2.2. Организация педагогической работы по развитию интереса к детской художественной литературе детей старшего дошкольного возраста с помощью театрализованной деятельности…………………………………….29
2.3 Результаты контрольного этапа педагогического эксперимента………...32
4. Заключение……………………………………………………………………36
5. Список использованной литературы………………………………………...38
6. Приложения…………………………………………………………………...42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Проблема организации театрализованной деятельности как средства развития интереса к детской художественной литературе у дошкольников часто недооценивается воспитателями и педагогами. Содержание воспитательной деятельности в дошкольном образовательном учреждении, направленной на развитие эмоциональной сферы в процессе театральной деятельности, полностью не разработано.
По мнению Л.С. Выготского [5, с. 540], эмоциональное развитие детей должно являться одним из важнейших направлений профессиональной деятельности педагога, и начинать её надо как можно раньше, т.к. для малышей характерна эмоциональная нестабильность частые переходы из одного эмоционального состояния в другое: радости в обиду, согласия в капризы [18, с. 464].
Анализ литературы по данной проблеме показывает, что развитие эмоциональной сферы дошкольников через театральную деятельность и формирование интереса к детской художественной литературе изучено недостаточно, что и определяет актуальность данного исследования.
В педагогической практике дошкольного образования возникает противоречие между: возможностью развития интереса к детской художественной литературе у дошкольников в процессе театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении и недостаточной разработкой содержания педагогической работы, основанной на использовании театрализованной деятельности. С самого раннего детства необходимо воспитывать значимость чтения для личностного развития ребёнка. Книга, прочитанная в детстве, нередко оставляет неизгладимый след в душе и запоминается на всю жизнь. Ни для кого не секрет, что чтение всегда рассматривалось как средство учения и обучения и как средство воспитания в человеке человека.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретико-методологические основы проблемы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы

1.1 Исследование проблемы развития театрализованной деятельности у детей старшего дошкольного возраста посредством детской художественной литературы в трудах отечественных педагогов

Чтение художественной литературы играет важную роль в формировании личности ребенка. Уже в дошкольном возрасте важно приучать детей смотреть на книгу не только как на источник знаний, но и как на собеседника, с которым можно общаться без помощи взрослого, например, просто рассматривая иллюстрации.
Приобщая дошкольников к художественной литературе рекомендуется давать сначала небольшие вводные задания, а именно можно предложить: внимательно рассмотреть книгу, рассмотреть то, что изображено на её страницах, найти ответ на загадку по иллюстрации. А потом уже преступать к чтению самого текста. Сначала текст читает воспитатель, а затем в процесс чтения можно вовлекать детей, которые уже умеют читать. Процесс чтения художественных произведений должен стать неотъемлемой частью приобщения дошкольников к книге и процессу чтения. А задача воспитателя – сделать процесс чтения желанным и интересным для детей. Что бы приобщить детей к процессу чтения художественной литературы, заинтересовать их, необходимо воспитателю сочетать в своей работе различные формы и виды работы по формированию интереса к книге [10].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Аксарина Н.М. Воспитание детей раннего возраста. Издательство: «Медицина», 1977. - 302 с.
4. Антонова Е.С. Как я воспитываю интерес к книге. // Начальная школа плюс до и после. - 2006. - No12. С. 27-28.
5. Антонова, Е. С. Как я воспитываю интерес к книге [Текст] // Журнал «Начальная школа плюс до и после». – 2012. – № 12. – С. 27-28.
6. Бабанский Ю.К., Сластенин В.А., Сорокин Н.А и др. Педагогика: Учеб. Пособие для студентов пед. ин-тов. / Под ред. Ю.К. Бабанского. - 2-е изд., доп. и перераб. - М.: Просвещение. С. 1988. - 479.
7. Бородина В.А. Культура чтения // Читательская социализация в контексте стандарта общего образования. – М.: Просвещение, 2004. С. 36-40.
8. Богусловская З.М., Смирнова Е.О. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста - М.: Просвещение, 2011. - 207 с.
7. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других / В.В. Бойко. - М.: Информационно - издательский дом «Филинъ», 2016. - 76 с.
8. Броневская Е.Н. Развитие эмоциональной сферы младших дошкольников посредством театрализованных игр // Воспитатель ДОУ. - 2017. -№ 4. - С.32-38.
9. Выготский Л.С. Педагогическая психология / Под ред. В.В.Давыдова. - М.: Педагогика-Пресс, 1996. - С. 536 - 540.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Детская художественная литература как средство развития театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net