Детский сад-ясли.

Введение 3
1. Архитектурно-строительная часть 4
1.1 Генеральный план 4
1.2 Общая характеристика 6
1.3 Объемно-планировочные решения 6
1.4 Конструктивные решения 9
2. Расчетно-конструктивная часть 13
2.1 Расчет многопустотной плиты покрытия 13
2.2 Расчет брусковой перемычки 18
3. Организационно-технологическая часть 22
3.1 Календарный план производства работ 22
3.2 Технологическая карта 26
3.3 Стройгенплан 28
Заключение 36
Список литературы……………………………………………………………….37

Весь текст будет доступен после покупки

Строительство детских дошкольных учреждений – одна из важнейших отраслей массового жилищно-гражданского строительства. Оно достигла в среднем 15% от общего объёма строительства объектов культурно – бытового назначения, занимая второе место (после общеобразовательных школ) среди общественных зданий.
Таким образом, создание наряду с другими массовыми типами общественных зданий рациональных типов зданий детских дошкольных учреждений, полностью отвечающих всему комплексу современных требований, - важная задача современной архитектуры. Успешное решение этой задачи возможно только на основе глубокого и всестороннего изучения богатого отечественного и зарубежного опыта проектирования, строительства и эксплуатации зданий детских дошкольных учреждений, на основе широкого развития научно-исследовательских и экспериментально-проектной работы.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Архитектурно-строительная часть
1.1 Генеральный план
Детский сад располагается на обособленном участке территории жилой застройки, причем так, чтобы обеспечить нормативный радиус обслуживания населения – 300м. Здание детского сада должно отстоять от красной линии не менее чем на 25м.
Проектирование генерального плана производится в соответствии со СНиП РК 3.01-01-2002 «Планировка и застройка городских и сельских поселений», с учетом всех требований СНиП РК 3.02-01-2001 «Общественные здания».
Рельеф участка спокойный. Здание проектируется в створе к существующему жилому дому, организация рельефа и благоустройства решена с учетом существующей застройки.
На генеральном плане помещение ориентируется по отношению к сторонам света. Данные для расчета розы ветров принимаем из таблицы МСН 2.04.01-98* «Строительная климатология» для г. Петрозаводска.
Преобладающие ветры юго-западные и южные.
Таблица 1.
Стороны света
Месяцы С СВ В ЮВ Ю ЮЗ З СЗ
Январь 10 11 3 6 28 27 8 7
Июль 23 15 6 5 8 9 13 21
Средняя 16,5 13 4,5 5,5 18 18 10,5 14

Здание детского сада должно занимать лучший в природном и санитарном отношении участок: хорошо проветриваемый и инсолируемый, граничащий с озелененными территориями, не имеющими вредных соседств.
Участок – необходимая и важная часть детского учреждения, здесь дети проводят значительную часть времени, поэтому участок должен иметь планировку, благоустройство, оборудование и озеленение, соответствующее характеру и программе занятий с детьми. На участке выделяют следующие зоны: групповых детских площадок, общих детских площадок и хозяйственную.
Для каждой группы предусматривается отдельная групповая площадка величиной до 180м2 в зависимости от возраста и количества детей. Площадка оборудуется теневым навесом площадью 40м2 и соответствующими возрасту устройствами для игр и занятий детей – песочницами, качелями, горками, и т.д. Групповые площадки изолированы друг от друга, пространственно разграничены. Общие площадки для детей от 3 до 6 лет создают для занятий физкультурой, подвижных игр.

Весь текст будет доступен после покупки

1.СНиП РК 3.01-01-2002 «Планировка и застройка городских и сельских поселений»;
2. СНиП РК 3.02-01-2001 «Общественные здания»;
3. СНиП РК 2.02-05-2002 «Пожарная безопасность зданий и сооружений»;
4. СНиП РК 2.04-03-2002 «Строительная теплотехника»;
5. СНиП РК 4.02-05-2001 «Отопление, вентиляция и кондиционирование»;
6. СНиП 2.04.07-86 «Тепловые сети».
7. СНиП РК 2.04-01-2001 «Строительная климатология и геофизика»;
8. Т.Н.Цай «Строительные конструкции», том 2, М., Стройиздат, 2015.

Весь текст будет доступен после покупки