Деятельность медицинской сестры по обучению правильному питанию матери и ребенка в первые дни после родов

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................4
1. ВСКАРМЛИВАНИЕ РЕБЕНКА В ПЕРВЫЕ ДНИ ПОСЛЕ РОДОВ.............6
1.1. Виды вскармливания детей в первые дни после родов, преимущества естественного вскармливания................................................................................6
1.2. Правила кормления грудью, расчет суточной и разовой потребности ребенка в питании, режим питания ребенка в первые дни после родов............8
1.3. Основные виды детского питания: сроки и правила введения, технология приготовления........................................................................................................14
2. Деятельность медицинской сестры по обучению правильному питанию матери и ребенка в первые дни после родов.....................................................................................................19
2.1. Сестринский процесс в организации вскармливания детей в первые дни после родов.............................................................................................................19
2.2 Сестринский процесс в обучении правильному питанию матери в первые дни после родов.....................................................................................................26
3.АНАЛИЗ ПРОБЛЕМ И РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ИХ РЕШЕНИЮ............................................................................................................32
3.1 Анкетирование для матерей на базе ГАУЗ СО “ДГКБ№9” на тему получения информации по обучению правильному питанию матери и ребенка в первые дни после родов.......................................................................32
3.2 Рекомендации по улучшению обучения правильному питанию матери и ребенка в первые дни после родов.......................................................................34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.....................................................................................................36
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ...................................................38
Приложение 1
Приложение 2
Приложение 3

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования.
Пища-источник веществ, обеспечивающих восполнение энергетических затрат, основной обмен и достаточное количество материала для построения тканей и органов. Учитывая постоянный рост и развитие ребенка, пища для него приобретает первостепенное значение. Фактически рациональное вкармливание - один из важнейших факторов, обеспечивающих здоровье ребенка в будущем.
Немаловажную роль играет и правильное питание для матери, особенно для кормящей, ведь в грудное молоко поступают все витамины, белки, жиры и углеводы, поступающие с пищей матери. Оттого, насколько правильным и сбалансированным будет питание матери, зависит состояние ребенка, а также здоровье матери, ведь ей тоже нужны и силы, и питательные вещества, поступающие с пищей для восстановления и поддержания здоровья.
Во время беременности многие женщины не имеют полного представления о правильном питании, да и после родов уровень знания об этом тот же, тк в интернет-источниках слишком много противоречивой информации, родственники и друзья могут быть некомпетентны, а спросить у медицинского персонала решаются не многие.
Данная ситуация возникла в результате неудовлетворённости населения качеством медицинских услуг, оказываемых в женских консультациях, детских поликлиниках (М.В. Гмошинская, 2008).

Весь текст будет доступен после покупки

1. ВСКАРМЛИВАНИЕ РЕБЕНКА В ПЕРВЫЕ ДНИ ПОСЛЕ РОДОВ
1.1. Виды вскармливания детей в первые дни после родов, преимущества естественного вскармливания
При назначении вскармливания ребенку в первые дни после родов необходимо оценить его состояние, возраст, фактический и долженствующий вес (с учетом массы тела при рождении и последующей прибавки веса по месяцам). Кроме того, учитывается наличие таких заболеваний, как синдром нарушенного кишечного всасывания, атопический дерматит, анемия. С учетом изложенного, назначается адекватное питание, которое рекомендуется матери .
При гипотрофии 1 степени (дефицит массы тела от 10 до 20 %) расчет белков, жиров, углеводов проводят исходя из долженствующей массы тела; при гипотрофии 2 степени (дефицит массы тела от 20 до 30 %) и гипотрофии 3 степени (дефицит массы тела с выше 30%) расчет белков, жиров, углеводов проводят исходя из средней между фактической и долженствующей величиной массы тела.
При выявленном дефиците ингредиентов в рационе питания ребенка проводится их коррекция с учетом содержания белков, жиров и углеводов.
В России принято три вида вскармливания детей до года: естественное (грудное) кормление ребенка материнским молоком, смешанное-сочетание грудного молока и его искусственных заменителей и искусственное вскармливание — использование при кормлении ребенка только заменителей женского молока.
По классификации ВОЗ различают: исключительно естественное вскармливание, то есть когда ребенка кормят только грудным молоком и преимущественно естественное вскармливание, когда наряду с грудным молоком младенец получает жидкость.
Оптимальным видом питания для ребенка первого года жизни является вскармливание материнским молоком. К числу важнейших достоинств женского молока относятся:
1. Оптимальный и сбалансированный уровень пищевых веществ.
2. Высокая усвояемость пищевых веществ женского молока организмом ребенка.
3. Наличие в молоке широкого спектра биологически активных веществ и защитных факторов (ферментов, гормонов, иммуноглобулинов, лактоферрина, лейкоцитов и др.).

Весь текст будет доступен после покупки

1. Березкина Е.Н., Новикова В.П., Завьялова А.Н., Гостимский А.В., Сусанина А.М., Лисовский О.В., Турганова Е.А. Питание беременных женщин и кормящих матерей в перинатальном центре: субъективные и объективные оценки, 2020; № 6. С. 38-43.
2. Детское питание. Руководство для врачей. 4-е изд. / Под ред. В.А. Тутельяна, И.Я. Коня. М.: МИА;2017:784.
3. Клиническая диетология детского возраста. Руководство для врачей. 2-е изд. / Под ред. Т.Э. Боровик, К.С. Ладодо. М.;2015:717.
4. Организация питания детей в условиях карантина и не только / ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России. М.: б. и.;2020:36. http://nczd.ru/wpcontent/uploads/2020/04/2020-04-16-book.pdf
5. Программа оптимизации вскармливания детей первого года жизни в Российской Федерации. методические рекомендации / ФГАУ «НМИЦ здоровья детей» Минздрава России. М.: б. и.;2019:112. http://nczd.ru/wp-content/uploads/2019/12/Met_rekom_1_god_.pdf
6. Всемирноая Ассамблеи Здравоохранения No 54.2 от 18 мая 2002 г. и No 59.13 от 4 мая 2006 г.
7. Анохина, Г.А. Питание беременных, рожениц и кормящих матерей / Г.А. Анохина. — Киев, 2002. — 14 c.
8. Бельмер, С.В. Пищевое поведение и пищевое программирование у детей. / С.В. Бельмер, А.И. Хавкин, В.П. Новикова, Е.Е. Балакирева, С.В. Гречаный, М.М. Гурова, О.Н. Комарова, М.Ю. Комиссарова, Т.А. Кочергина, А.Г. Кощавцев, Н.О. Николаева, В.М. Седов, К.К. Токаревич, Л.А. Троицкая, А.Г. Тюрин, Л.П. Хорошинина, М.Ю. Щербакова. – М.: “Медпрактика-М”, 2015. – 296 с.

Весь текст будет доступен после покупки