Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №77688 от пользователя Разгуляев Денис Николаевич

Дидактическая игра как средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Name: Дидактическая игра как средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста
Price: 1350.00 RUB

1 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 61

Год написания: 2024

Разгуляев Денис Николаевич

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Особенности развития звукопроизношения у детей дошкольного возраста 6
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня 11
1.3. Характеристика дидактических игр для коррекции звукопроизношения у дошкольников 17
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО КОРРЕКЦИИ НАРУШЕНИЙ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 22
2.1. Выявление нарушений звукопроизношения у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 22
2.2. Описание работы по коррекции нарушений звукопроизношения у дошкольников в процессе использования дидактических игр 29
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Современная концепция дошкольного воспитания, изменение требований к содержанию и характеру дошкольного образования предопределяют необходимость совершенствования многоаспектного процесса развития ребенка. Одной из важнейших составляющих этого целостного процесса является речевое развитие.
Стойкие нарушения звукопроизношения вызывают вторичные отклонения в развитии фонематической, лексической и грамматической стороны речи, снижают эффективность школьного обучения детей (Е.Ф. ? Архипова, Л.С. Выготский, А.Н. Гвоздев, А.Р. Лурия, Т.Б. Фи?личева и др.).
Изучение особенностей звукопроизношения у детей дошкольного возраста является весьма актуальным вопросом в логопедии, так как именно состояние звукопроизношения и фонематических процессов является одним из факторов, оказывающих непосредственное влияние на возникновение социальных контактов, благодаря которым формируются и уточняются представления ребенка об окружающей действительности.
Правильное звукопроизношение можно корректировать разными средствами. Одними из наиболее эффективных для дошкольников являются дидактические игры. Как педагогический метод, дидактические игры оказывает глубокое влияние на развитие личности ребенка, его познавательную, эмоциональную сферу, формирование правильной речи.
Следовательно, проблема состоит в определении специфики осуществления и выборе оптимальных педагогических условий коррекции звукопроизношения у детей старшего дошкольного возраста в процессе использования дидактических игр.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1. Особенности развития звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Звукопроизношение – это процесс производства звуков речи, осуществляемый согласованной работой трех отделов периферического речевого аппарата (дыхательного, голосообразовательного и артикуляционного) при регуляции со стороны центральной нервной системы (центрального речевого аппарата). Правильное звукопроизношение – это не только чистое выговаривание ребенком каждого звука речи, но и овладение им закономерностями сочетания этих звуков в слогах и словах. Овладение этим сложным процессом происходит двумя путями: информальным – на основе подражания речи окружающих людей и формальным – в результате специальных тренировок.
По мнению Е.Л. Крутия [12], речевой аппарат человека – это сложнейшая структура с центром в головном мозге. Многим детям трудно даются некоторые звуки, прежде всего, потому, что у них еще недостаточно развит фонематический слух, поэтому они часто не узнают звуки в речи взрослого и воспроизводят их в искаженном виде. Во-вторых, артикуляционный аппарат ребенка еще очень неустойчив, и ему не так-то просто справиться с преградами на пути струи воздуха, когда он выговаривает согласные звуки.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абрамова, Г.С. Возрастная психология: учеб. пособие для студентов вузов по специальностям: «Психология», «Дошк. педагогика и психология», «Педагогика и психология» / Г. С. Абрамова. – Москва: Акад. Проект: Альма Матер, 2006. – 698 с.
2. Акименко, В.М. Исправление звукопроизношения у дошкольников: практическое пособие / В. М. Акименко. - Изд. 2-е. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2016. – 141 с.
3. Алексеева, М.М. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений / М.М. Алексеева, В.И. Яшина. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
4. Алтухова, Н. Г. Научитесь слышать звуки: Как эффективно подготовить ребенка к школе: развитие фонематического слуха дошкольников / Н. Г. Алтухова. - СПб.: Лань, 1999. - 110 с.
5. Архипова, Е. Ф. Стертая дизартрия у детей: учеб. пособие для студентов вузов/ Е. Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель.Владимир: ВКТ, 2008. – 319 с.
6. Белякова, Л.И. Логопедия. Дизартрия: учебное пособие для студентов учреждений высшего образования / Л. И. Белякова, Е. А. Дьякова. - 4-е изд., стер. - Москва: Академия, 2019. – 219 с.
7. Богомолова, А.И. Нарушение произношения у детей: пособие для логопедов / А.И. Богомолова -2-е изд.- М.: Академия, 2007. - 208 с.
8. Борисов, И.Н. О детях с отклонениями в развитии / И.Н. Борисов. – М.: Педагогика, 1993. - 173с.
9. Бородич, А.М. Методика развития речи детей: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. "Дошкол. педагогика и психология" / А. М. Бородич. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 2011. - 255 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Дидактическая игра как средство коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net