Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №48141 от пользователя Федотова Надежда

Дидактическая игра как средство развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста

Name: Дидактическая игра как средство развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста
Price: 720.00 RUB

720 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 48

Год написания: 2023

Федотова Надежда

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования дидактической игры как средства развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста 6
1.1. Психолого-педагогическая литература по выявлению сущности дидактической игры как средства развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста 6
1.2. Особенности развития произвольного внимания у детей среднего дошкольного возраста 11
1.3. Характеристика дидактической игры как средства развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста 16
Вывод по 1 главе 22
Глава 2. Экспериментальная работа по использованию дидактической игры как средства развития произвольность внимания у детей дошкольного возраста 24
2.1. Анализ начального уровня развития произвольного внимания дошкольников посредством дидактических игр 24
2.2. Разработка игр и их апробация для развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста 29
Вывод по 2 главе 34
Заключение 35
Список литературы 37
Приложение 39

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Проблема развития произвольности внимания у дошкольников в наше время как никогда становится всё более актуальной. В настоящее время в мире происходят большие изменения. Всё разнообразнее и сложнее выглядит наша жизнь в эпоху научно-технического прогресса. Развитие и появление новых технологий, рост темпа жизни, увеличение количества контактов приводят к увеличению объема необходимых современному человеку знаний. Все это оказывает влияние на развитие детей, активных участников нашей жизни, и выдвигает новые требования к задачам образования и воспитания подрастающего поколения.
Внимание является одним из основных условий, обеспечивающих успешное усвоение ребёнком доступного для него объёма знаний, умений и установление контакта со взрослым. Внимание среди познавательных процессов занимает особенное место, поскольку оно не имеет собственного содержания, а обслуживает другие психические процессы [4, с. 54]. Внимание во многом определяет успешность их функционирования. От уровня развития свойств внимания и от уровня сформированности произвольного внимания во многом зависит успешность любой деятельности в среднем дошкольном возрасте.
Средний дошкольный возраст – это сензетивный период для развития произвольного внимания у детей [2, с. 69]. В учебной деятельности ребенку понадобится сконцентрироваться на текстах, словах и цифрах. Проблемы изучения особенностей и формирования внимания у детей среднего дошкольного возраста определяется прежде всего тем, что именно в этом возрасте формируется качественно новые характеристики внимания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Теоретические основы исследования дидактической игры как средства развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста

1.1. Психолого-педагогическая литература по выявлению сущности дидактической игры как средства развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста

Что же такое внимание? Внимание – это направленность и сосредоточенность нашего сознания на определенном объекте. Объектом внимания может быть все, что угодно, – предметы и их свойства, явления, отношения, действия, мысли, чувства других людей и свой собственный внутренний мир [3, с. 32].
Произвольное внимание – это внимание, направленное на объект под влиянием нашего намерения и поставленной цели.
В начальной характеристике произвольного внимания всегда подчеркивается необходимость сознательных усилий для сосредоточения внимания в определенном направлении, отмечается ее пульсирующий характер и другие доступные самонаблюдению черты (У. Джемс).
Существует несколько различных мнений о природе возникновения произвольного внимания:
– по мнению ряда ведущих отечественных психологов, (Н.Ф. Добрынин, С.Л. Рубинштейн и др.), внимание можно охарактеризовать как избирательную направленность сознания на тот или иной предмет или явление окружающего мира, вследствие чего становится возможным приобретение от них конкретных знаний. Сознание имеет социальную природу, стало быть, произвольное внимание как его важнейшая функциональная характеристика имеет тоже социальные корни;

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Богомолов, И. Тестирование детей [Текст] / И. Богомолов – Ростов-на-Дону. Феникс, 2005. – 347с.
2. Большой психологический словарь [Текст] / под ред. Мещерякова Б. Г., Зинченко В. П., – СПб. : ПрайЕвроЗнак, 2004. – 667 с.
3. Венгер, Л. А., Мухина, В. И. Развитие внимания, памяти и воображения в дошкольном возрасте [Текст] / Л. А. Венгер // Дошкольное воспитание. 1974 г. – Москва : №12, 1974.
4. Выготский, Л. С. Развитие высших форм внимания в детском возрасте [Текст] / Л. С. Выготский // Хрестоматия по вниманию. 1976 г. / под научной ред. А. Н. Леонтьева, А. А. Пузырея, В. Я. Романова. – Москва, 1976. – С. 219.
5. Гальперин, П. Я. Расстройства внимания и методы их устранения [Текст] / под ред. С. С. Ляпидевского. – Москва : Министерство Просвещения РСФСР, 1995. – 196 с.
6. Демиденко, Л. В. Значение дидактических игр в развитии детей [Текст] / Л. В. Демиденко // Проблемы педагогики. – СПб. : №2, 2020. – С. 47-49.
7. Жичкина, А. В. Значимость игры в развитии ребенка [Текст] / А. В. Жичкина // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 4. – С. 2 – 6.
6. Земцова, О. Н. Развиваем внимание [Текст] / О. Н. Земцова – Махаон, 2007. – 25с.
7. Карпова, Е. В. Дидактические игры в начальный период обучения. Популярное пособие для родителей и педагогов [Текст] / Е. В. Карпова. – Ярославль : Академия развития, 1997. – 240 с.
8. МБ ДОУ "Детский сад № 248" [Электронный ресурс] URL: https://ds248.edu42.ru/ (дата обращения: 10.04.2003).

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Дидактическая игра как средство развития произвольности внимания у детей дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net