Личный кабинет

Дипломная работаПедагогика

Готовая работа №101974 от пользователя Успенская Ирина

Дидактическая игра как средство развития_диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

Name: Дидактическая игра как средство развития_диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Price: 1725.00 RUB

1 725 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 69

Год написания: 2024

Успенская Ирина

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение …………………………………...………………………………...........3
1 Теoретичeские oснoвы рaзвития диaлoгической pечи детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………….9
1.1 Психологo-педагогическая сущность развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста ……………………………………………........9
1.2 Особенности развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования дидактических игр……………….........13
1.3 Педагогический опыт по развитию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста с использованием дидактической игры…………........17
Выводы по первой главе…………………………………………………………22
2 Выявление особенностей развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр…………....................24
2.1 Изучение актуального уровня развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста………………………………………………...24
2.2 Содержание работы по развитие диалогической речи детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр……………………....36
2.3 Динамика развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр………………………………..…….41
Выводы по второй главе……………………………………………………....…46
Заключение…………………………………………………………………….....47
Список литературы ………………………...........................................................51
Приложение А. Результаты диагностики уровня развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста………………………………………....55
Приложение Б. Серия дидактических игр по развитию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста …………………...……………….........59

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Речевое развитие детей - одна из центральных задач дошкольного образования. Речь как важнейшее новообразование дошкольников открывает им доступ к культурно-историческому опыту народа. Особое значение в развитии дошкольников имеет диалог, в котором проявляются и существуют межличностные отношения, содержательное общение, обращенное к философским основам бытия, познанию и самопознанию.
Диалог важен для развивающейся личности дошкольника, он является школой овладения родным языком, средством социализации ребенка. Непосредственное участие в диалоге осуществляется посредством диалогической речи, овладение которой является условием полноценного развития ребенка и его активности в общении с окружающими людьми.
По ФГОС ДО диалогическая речь – это естественный тип языкового общения, который проявляется в форме обмена фразами между двумя и более собеседниками. [1, стр. 8]

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Психолого-педагогическая сущность развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

Связная речь – смысловое развернутое высказывание, обеспечивающее общение и взаимопонимание. Традиционно связную речь подразделяют на две разновидности (диалог и монолог), каждой из которых присущи свои особенности.
В лингвистической и психологической литературе диалогическая и монологическая речь рассматриваются в плане их противопоставления. Они отличаются по своей коммуникативной направленности, лингвистической и психологической природе.
Диалогическая речь – связная, устная речь, направленная на разговор между двумя людьми. В такой речи используется разговорная лексика, простые и сложные бессоюзные предложения, а также могут встречаться сокращения и отклонения от языковых норм.
Ученые называют диалог первичной естественной формой языкового общения, классической формой речевого общения. Главной особенностью диалога является чередование говорения одного собеседника с прослушиванием и последующим говорением другого. [1, стр. 253]
Развитие диалогической речи и ее усвоение тесно связаны с успешным обучением детей в образовательных учреждениях. Когда у детей хорошо сформированы компоненты речи, им легче устанавливать контакт, давать полные и развернутые ответы на вопросы, соответствующие ситуации и имеющие логичную структуру.
Участие в диалоге - сложный коммуникативный процесс, требующий когнитивных и речевых навыков, значительно превосходящих те, что необходимы при монологическом высказывании. В диалоге происходит непрерывный обмен мыслями, идеями и информацией между двумя или более собеседниками.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

Официальные документы:
1. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) : последними изменениями на 2022 год. – Москва : письма и приказы Минобрнауки, 2023. – 8с. - ISBN 978-5-9949-0961-4. – Текст : непосредсвенный.
Книги (учебники, учебные пособия):
2. Бородич, А.М. Методика развития речи детей / А. М. Бородич. – Москва : Просвещение, 1981. – 50 с. – Текст : непосредственный.
3. Сохин, Ф. А. Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста : пособие для воспитателя детского сада / Ф.А.Сохин. – Москва : Просвещение, 2000. – 29 с. – Текст : непосредственный.
4. Арушанова, А. Г. Речь и речевое общение детей 3-7 лет : методическое пособие для воспитателей детского сада / А. Г. Арушанова. – Москва : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2004. – 272 с. – Текст : непосредственный.
5. Бессонова, Т. П. Дидактический материал по обследованию речи детей / Т. П. Бессонова. – Москва : Академия, 1994. – 205 с. – Текст: непосредственный.
6. Развитие общения дошкольников со сверстниками / Под ред. А. Г. Рузской. — Москва, 1989. – 25 с. – Текст : непосредственный.
7. Гейци, Э. Д. Диагностика детей дошкольного возраста / учебное пособие для студентов педагогических вузов по курсу «Психолого-педагогическая диагностика детей» / Э. Д. Гейци. – Новосибирск : Издательство 000 «БОРА – ПРЕСС», 2016. – 506с. – Текст : непосредственный.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Дидактическая игра как средство развития_диалогической речи детей старшего дошкольного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net