Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №34543 от пользователя Фемитцева Люция
book

Дифференциальная диагностика бульбарной и псевдобульбарной дизартрии

400 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение.………………………………………………………………..…………3
Глава 1. Теоретические основы изучения детской бульбарной и псевдобульбарной дизартрии…………………………………………….…….6
1.1. Клинико–психолого–педагогическая характеристика детей с дизартрией………………………………………………………………………..6
1.2. Характеристика понятия «дизартрия» и ее формы……………………………………………………………………………15
Выводы по 1 главе………………………………………………………………….
Глава 2. Коррекционно–развивающая работа с детьми с бульбарной и псевдобульбарной дизартрией……………………………………..……..…..22
2.1. Дифференциальная диагностика бульбарной и псевдобульбарной дизартрии ………………………………………………………………………..22
2.2. Диагностическая и коррекционная деятельность.………………………...25
2.3. Методы и приемы работы с детьми с бульбарной и псевдобульбарной дизартрией………………………………………………………………………35
Выводы по 2 главе………………………………………………………………….
Заключение………………………………………………………...……………..40
Список литературы.…………………….…………………… ………….............42

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире каждый год всё больше детей становится с нарушениями речи. Развитие речи происходит в процессе онтогенеза в параллели с физическим и умственным развитием и выступает в качестве показателя общего развития ребенка. Процессы речевого развития формируют высшие формы познавательной деятельности и способность к понятийному мышлению. Нарушение речи на любом уровне негативно сказывается на всём психическом развитии ребенка, влияет на его поведение и деятельность. Тяжелые нарушения речи могут оказать влияние на умственное развитие ребенка, которое связано с ограничением социальных и речевых контактов, в процессе которых осуществляется познание окружающей действительности.

Дизартрия является самым распространенным и тяжелым нарушением функционирования речеобразовательной системы у детей дошкольного возраста. Понятие «дизартрия» охватывает группу речевых нарушений и имеет несколько форм, каждая из которых характеризуется своей неврологической и речевой симптоматикой. Термин "дизартрия" обозначает расстройство произносительной стороны речи, при котором нарушено звукопроизношение и просодическая организация звукового потока.

Несмотря на то, что уровень поражения центральной нервной системы может быть различным, при дизартрии всегда нарушается целостность функциональной системы экспрессивного речеобразования: тон, высота, громкость голоса, ритмико-интонационный уровень высказывания, искажается фонетическая окраска речевых звуков, в целом неправильно реализуется фонетический строй речи. Данная речевая патология связана, главным образом, с нарушением иннервации мышц периферического речевого аппарата, в связи с чем происходит расстройство нейромоторной регуляции мышечного тонуса в результате органического или функционального поражения центральной нервной системы.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Клиническая картина дизартрии впервые была описана более ста лет назад у взрослых в рамках бульбарного и псевдобульбарного синдрома. В настоящее время проблема дизартрии детского возраста интенсивно разрабатывается в клиническом, нейролингвистическом, психолого-педагогическом направлениях. Нарушения речи дизартрического характера могут возникнуть при различных органических поражениях головного мозга, образующиеся под воздействием неблагоприятных факторов в сензитивных периодах развития мозга ребёнка. К неблагоприятным факторам становления нервной системы относят патологию беременности: хронические эндогенные заболевания беременной женщины, воздействие радиационного излучения, вредное влияние алкоголизма, травмы плода и ряд других патогенных факторов. В натальный период к дизартрии могут привести такие патофизиологические явления, как стремительные или затяжные роды, слабость родовой деятельности беременных, асфиксия новорожденных и другое. Также в патогенезе этиологии дизартрии большую долю занимают нейроинфекционные заболевания у детей, черепно-мозговые травмы, тяжелые соматические заболевания, протекающие с осложнениями в центральной нервной системе.
Нарушения звукопроизношения при дизартрии возникают в результате поражения различных структур мозга, необходимых для управления двигательным механизмом речи. К таким структурам относятся периферические двигательные нервы к мышцам речевого аппарата, также ядра этих периферических двигательных нервов, расположенных в стволе головного мозга, и ядра, расположенные в стволе и в подкорковых отделах мозга и осуществляющие элементарные эмоциональные безусловно-рефлекторные речевые реакции типа плача, смеха, вскрикивания, отдельных эмоционально-выразительных восклицаний и др.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Архипова, Е. Ф. Стертая дизартрия у детей: учебное пособие / Е. Ф. Архипова. - М.: АСТ, Астрель, 2007. - 331 с.
2. Белякова Л. И. Логопедия. Дизартрия / Л. И. Белякова, Н. Н. Волоскова. - М.: Владос, 2009. - 287 с.
3. Белякова Л.И. Развитие речевого дыхания у дошкольников с нарушением речи: Метод. пособие. - М.: Книголюб, 2005. 55 с.
4. Винарская Е.Н. Дизартрия: учебно-методическое пособие /Е.Н. Винарская. - М.: АСТ Астрель: Транзиткнига, 2005. - 125 с.
5. Дуплинская А. О речевом дыхании детей с дизартрией / А. Дуплинская // Дошкольное воспитание. - 2008. - № 3. - с. 85-91
6. Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников. - М.: Владос, 2001. 112с.
7. Зуева Л.Н. Логопедия для дошкольников: Альбом 1. / Л.Н.Зуева, Н.Ю.Костылева, О.П.Солошенко. - М.: ООО Издательство Астрель, 2001. - 80 с.
8. Иншакова О.Б. Альбом для логопеда. / О.Б.Иншакова. - М.: Гиманит. изд. центр ВЛАДОС, - 2008. - 280 с.
9. Карелина И.Б. Новые направления в коррекции минимальных дизартрических расстройств / И.Б.Карелина // Дефектология, 2000. №1. с. 22–24.
10. Коноваленко В.В. Автоматизация шипящих звуков у детей: дидактический материал для логопедов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство ГНОМ и Д, 2007. - 48 с.
11. Крепенчук О.И. Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика. / О.И.Крепенчук, Т.А.Воробьева. - С-Пб.: Издательский дом Литера, 2016. - 64 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных