ДИФФЕРЕНЦИРОВАНИЕ СРЕДСТВ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ-ЮНИОРОВ РАЗНЫХ ВЕСОВЫХ ГРУПП

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………… 3

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ-ЮНИОРОВ…………………………………………………....

8
1.1. Содержание и организация учебно-тренировочного процесса самбистов-юниоров на этапе совершенствования спортивного мастерства………………………………………………………………………...

8
1.2.Особенности тактической подготовки самбистов-юниоров………. 17
1.3. Анализ типологических признаков дифференцирования спортивной подготовки самбистов-юниоров.………………………………….
25

Глава II. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ………..…..
37
2.1. Методы исследования …………………………………………….. 37
2.2. Организация исследования ……………………………………… 38

Глава III. РАЗРАБОТКА И ПРОВЕРКА СРЕДСТВ ТЕХНИКО-ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ-ЮНИОРОВ ….……
40
3.1. Характеристика методики развития средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров ……………………………….………………
40
3.2. Анализ эффективности экспериментальной методики развития средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров………………..……...

43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………………... 50


БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….…………
54

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………… 59

Весь текст будет доступен после покупки

Современный уровень развития спорта предъявляет повышенные требования к качеству подготовки самбистов-юниоров на различных этапах многолетнего учебно-тренировочного процесса. Поединки характеризуются высокой интенсивностью технико-тактических действий, требующих от спортсменов максимальных мышечных усилий и умения проявлять их в быстроизменяющейся обстановке. Исходя из этого, возрастает значение процесса формирования технико-тактической подготовленности самбистов-юниоров.
Согласно мнения специалистов по самбо Д.Г. Миндиашвили, Г.С. Туманяна, В.Б. Шестакова технико-тактическая подготовка является системообразующей в формировании и дальнейшем совершенствовании арсенала эффективного ведения противоборства в соревновательных поединках. Авторы отмечают особую важность технико-тактической подготовки на начальных этапах многолетней тренировки, т.к. в этот период происходит формирование основ высшего спортивного мастерства борцов.
Технико-тактическая подготовка самбистов-юниоров, как отдельный раздел его тренировочного процесса, в самом широком смысле направлена на овладение основными компонентами предстоящей соревновательной деятельности. Это обусловлено тем, что техника в сочетании с тактикой является основой спортивного мастерства борца и оценивается в соответствие с правилами соревнований, тогда как остальные стороны спортивной подготовки играют вспомогательную роль по отношению к этому результирующему компоненту деятельности [8, 9].
Актуальность темы данного исследования определяется тем, что технико-тактическая подготовка самбистов-юниоров на этапе совершенствования спортивного мастерства и на последующих этапах многолетней подготовки является одним из важнейших видов подготовки в достижении высокого спортивного результата на соревнованиях.
Данное противоречие позволило сформулировать проблему исследования, которая состоит в необходимости обоснования методики подготовки самбистов-юниоров на этапе совершенствования спортивного мастерства, основанной на дифференцировании средств технико-тактической подготовки разных весовых групп: «легковесов», «средневесов» и «тяжеловесов».
Цель исследования – апробировать эффективность методики дифференцирования средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров разных весовых групп на этапе совершенствования спортивного мастерства.
Объект исследования – технико-тактическая подготовка самбистов-юниоров.
Предмет исследования – дифференцирование средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров разных весовых групп.
Для достижения поставленной цели в выпускной квалификационной работе решаются следующие за¬дачи:
1. Выявить взаимосвязь технико-тактической и координационной подготовки самбистов-юниоров.
2. Рассмотреть тактическую подготовку самбистов-юниоров
3. Экспериментально проверить эффективность данной методики.
4. Разработать практические рекомендации по проблеме исследования.
Гипотеза исследования. Предполагается, что использование в тренировочном процессе самбистов-юниоров, на этапе совершенствования спортивного мастерства методики, основанной на дифференцировании средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров разных весовых групп, учитывающей типологические особенности выполнения техники приемов «легковесами», «средневесами» и «тяжеловесами», обеспечит повышение результативности соревновательной деятельности.
При решении поставленных задач используется совокупность следующих методов исследования: анализ научной, методической литературы, обобщение литературных источников; педагогическое исследование; методы математической статистики.
Теоретическую и методологическую основу исследования составили: основные положения теории и методики спортивной тренировки (Л.П. Матвеев, В.Н. Платонов); основные принципы подготовки юных спортсменов (Л.В. Волков, В.Г. Никитушкин); особенности скоростно-силовой подготовки самбистов (А.О. Акопян, Е. А. Бавыкин, Г.С. Туманян,); принципы и основные положения системы многолетней технико-тактической подготовки в спортивной борьбе (А.В. Еганов, А.С. Кузнецов, В.Б. Шестаков, С.В. Ерегина); особенности учета типологических признаков в подготовке борцов (В. А. Воробьев, П. В. Квашук, А.А. Коломейчук, А.М. Кондаков, А.С. Кузнецов, Д.Р. Закиров, Ю.Ю. Крикуха, М.В. Никитюк); современные представления о применении дифференцированного подхода в подготовке спортсменов (П.В. Квашук, М.Г. Микрюкова); научные основы планирования тренировочных нагрузок на различных этапах спортивной подготовки борцов (В.П. Губа, Г.С. Туманян).
Практической базой исследования стали самбисты-юниоры СДЮСШОР им. А. Невского.
Структура выпускной квалификационной работы определялась логикой исследования и поставленными задачами. Она включает в себя введение, три главы, заключение, практические рекомендации, список использованной литературы, приложения.
Во введении обоснована актуальность темы исследования, определены объект, предмет, задачи, гипотеза, методология и методы исследования, показана его теоретическая и практическая значимость.
В первой главе «Теоретические особенности подготовки самбистов-юниоров» представлено содержание и организация учебно-тренировочного процесса самбистов-юниоров на этапе совершенствования спортивного мастерства, проанализированы особенности тактической подготовки самбистов-юниоров, представлен анализ типологических признаков дифференцирования спортивной подготовки самбистов-юниоров.
Во второй главе «Организация и методы исследования» раскрыты методы исследования и описан процесс организации и проведения исследования.
В третьей главе «Разработка и проверка средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров» представлена характеристика методики развития средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров; представлен анализ эффективности экспериментальной методики развития средств технико-тактической подготовки самбистов-юниоров.
В выводах обобщены результаты исследования, подтверждающие его гипотезу.
Список литературы состоит из 43 источников. Выпускная квалификационная работа включает 65 страниц.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ САМБИСТОВ-ЮНИОРОВ

1.1. Содержание и организация учебно-тренировочного процесса самбистов-юниоров на этапе совершенствования спортивного мастерства


Общеизвестно, что в основе построения структуры многолетнего тренировочного процесса находятся объективные закономерности становления спортивного мастерства. Однако в каждом виде спорта эти закономерности имеют свою собственную специфику, которая зависит от следующих факторов: особенностей соревновательной деятельности, оптимальной структуры подготовки в определенном виде спорта, особенностей адаптации к характерным, для данного вида спорта нагрузкам, соответствие средств и методов педагогического воздействия индивидуальным адаптационным возможностям спортсменов [36].
По мнению ряда авторов В.П. Губы, В.М. Зациорского, В.Д. Фискалова, на продолжительность отдельных этапов и структуры многолетнего тренировочного процесса влияют следующие факторы: закономерности естественного развития организма человека и формирования его функций; индивидуальные особенности спортсменов (половые, типы и варианты их биологического развития); структура соревновательной деятельности; уровень подготовленности спортсменов; закономерности становления различных сторон спортивного мастерства в избранном виде спорта; возраст начала тренировочных занятий и период, когда спортсмен приступил к специальным тренировкам; содержание тренировочного процесса (состав средств и методов, динамика нагрузки, построение различных структурных образований тренировочного процесса).
Эффективность планирования многолетней системы подготовки спортсменов во многом зависит от точного определения оптимальных возрастных границ демонстрации наивысших спортивных результатов.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аккуин, Д.Ю. Овладение техническими действиями в спортивной борьбе на начальном этапе подготовки // Проблемы методического обеспечения физической подготовки в органах внутренних дел: матер. Всерос. науч.-метод. конф. / Д.Ю. Акунин, А.В. Еганов, А.Ю. Сырников; ЧЮИ МВД России. Челябинск, 2006. С. 59-64.
2. Алиханов, И.И. К вопросу о становлении технико-тактического мастерства борцов и связь его со структурой учебно-тренировочного процесса в возрастном аспекте: Сб. трудов / И.И. Алиханов. – Тбилиси: Груз.ГИФК, 1982. – Т.13. – С. 56-68.
3. Алиханов, И.И. Техника и тактика вольной борьбы. – М.: Физическая культура и спорт, 1986. – 304 с.
4. Ананченко, К.В. Технико-тактическая подготовленность участников международных соревнований и олимпийских игр по дзюдо / К.В. Ананченко // Физическое воспитание студентов творческих специальностей. 2007. № 1. С. 3-9.
5. Анарбаев, А.К. Исследование тактических атакующих действий борцов с различными манерами ведения борьбы / А.К. Анарбаев, Е.Е.Сейдахметов, Б.М. Баймуханбетов // Вестник современной науки. 2016. № 5. С. 76-82.
6. Бавыкин, Е.А. Скоростно-силовая тренировка как фундамент специальной физической подготовки в комплексных единоборствах теория и практика физической культуры / Е.А. Бавыкин // Теория и практика физической культуры и спорта. – 2014. – № 2. – С. 20-22.
7. Волков, Л.В. Теория и методика детского и юношеского спорта: учебник / Л.В. Волков. – К.: Олимпийская литература, 2002. – 294 с.
8. Воробьев, В.А. Основные научно-методические направления модернизации программ многолетней подготовки юных борцов / В.А. Воробьев // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2009. № 10. С. 18-21.
9. Губа, В.П. Основы спортивной подготовки: методы оценки и прогнозирования (морфобиомеханический подход): научно-методич. пособие / В. П. Губа. - М.: «Советский спорт», 2012. – 384 с.
10. Губа, В.П. Теория и практика спортивного отбора и ранней ориентации в видах спорта: (монография) / В.П. Губа. — М: Советский спорт, 2008. 302 с.
11. Джалилов, С.А. Методика технико-тактической подготовки начинающих борцов самбистов, включая время на защиту от болевых приемов при болевых воздействиях / C.А. Джалилов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2011. № 3 (73). С. 52-53.
12. Дзюдо. Система и борьба: учебник для СДЮШОР, ВУЗов Физкультуры / Под.ред. Ю.А. Шулики, Я.К. Коблева. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 800 с.
13. Еганов, А.В. Теория и методика спортивной тренировки дзюдоистов: монография / А.В. Еганов. – Москва: Теория и практика физической культуры и спорта, 2014. – 212 с.
14. Захаров А.В. Использование методики результативных соревновательных комбинаций в соревновательной деятельности борцов вольного стиля Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2015. № 4 (122). С. 49-52.
15. Зациорский, В.М. Физические качества спортсмена. Основы теории и методики воспитания / В.М. Зациорский. ? М.: Советский спорт, 2009. – С. 19-23.
16. Инякин, М.Ю. Индивидуализация технической подготовленности юных дзюдоистов / М.Ю. Инякин, В.В. Вальцев, Л.В. Дахновская. // Управление тренировочным процессом на основе учета индивидуальных особенностей юных спортсменов: Тез.докл. XIII Всесоюз. науч. - практ. конф.- М., 1991. – 102 с.
17. Коломейчук, А.А. Индивидуализация технико-тактической подготовки борцов вольного стиля на основе учета их морфологических особенной. Автореф. дис. … канд. пед. наук. – Москва, 2011. – 24 с.
18. Кондаков, A.M. Совершенствование технико-тактической подготовки самбистов 11 – 12 лет средствами специальных координационных упражнений с учётом весовых категорий / А.М. Кондаков // Омский научный вестник. Серия общество, история, современность. – Омск, 2010. № 2 (86). – С. 202-207.
19. Кузнецов, А.С. Организация многолетней технико-тактической подготовки в греко-римской борьбе. – Набережные Челны: КамПИ, 2002. – 325 с.
20. Кузнецов, А.С. Технико-тактическая подготовка борцов греко-римского стиля на этапе спортивного совершенствования: монография / А.С. Кузнецов, Ю.Ю. Крикуха. – М.: ФЛИНТА: Наука, 2012. – 128 с.
21. Матвеев, Л. П. Общая теория спорта и ее прикладные аспекты / Л. П. Матвеев. - М.: ФиС, 2001. - 322 с.
22. Матвеев, Л.П. Общая теория спорта и её прикладные аспекты / Л.П. Матвеев. – СПб.: Лань, 2005. - 384 с.
23. Микрюкова, М.Г. дифференцированный подход к подготовке юных спортсменов на основе учета свойств нервной системы / М.Г. Микрюкова // Проблемы физической культуры и спорта и пути их решения материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Вятский государственный университет. 2016. С. 166-168.
24. Миндиашвили, Д.Г. Управление процессом формирования спортивного мастерства квалифицированных борцов (теория и практика): Автореф. дис. .д-ра пед. наук /Д.Г. Миндиашвили; СПб ГАФК им. П.Ф. Лесгафта.-СПб., 1996,- 35 с.
25. Никитушкин, В.Г. Теория и методика юношеского спорта: учебник / В.Г. Никитушкин. – М.: Физическая культура, 2010. – 203 с.
26. Никитюк, М.В. Теоретическое обоснование методики подготовки борцов греко-римского стиля с учетом их биоэнергетического профиля / М.В. Никитюк // Педагогико-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. 2014. № 4 (33). С. 97-103.
27. Никифоров, Н.В. Исследование технико-тактической подготовки в единоборствах / Н.В. Никифоров // Здоровье - основа человеческого потенциала: проблемы и пути их решения. 2015. Т. 10. № 2. С. 1010-1015.
28. Платонов, В.Н. Спорт высших достижений и подготовка национальных команд к Олимпийским играм. Отечественный и зарубежный опыт: история и современность / В.Н. Платонов. – М.: Советский спорт, 2010. – 312 с.
29. Платонов, В.Н. Периодизация спортивной тренировки. Общая теория и её практическое применение / В.Н. Платонов. — К.: Олимпийская литература, 2013. — 624 с.
30. Свищев, И.Д. Комплексная оценка подготовленности спортсменов и тренеров в дзюдо: учебное пособие / И.Д. Свищев, С.В. Ерегина. – М.: «Советский спорт», 2013. – 128 с.
31. Селевко, Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: В 2 т. Т. 1. –М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с.
32. Тактико-технические характеристики поединка в спортивных единоборствах / Под.ред. А.Ф. Шарипова и О.Б. Малкова. – М.: Физкультура и Спорт, 2007. – С. 45-50.
33. Теоретические аспекты техники и тактики спортивной борьбы: монография / Под ред. В.В. Гожина и О.Б. Малкова. – М.: Физкультура и спорт, 2005. – 168 с.
34. 125. Туманян, Г.С. Стратегия подготовки чемпионов: настольная книга тренера [Текст] / Г.С. Туманян. – М.: Советский спорт, 2006. – 494 с.: ил.
35. Тыщенко, А.В. Последовательность технико-тактической подготовки дзюдоистов ДЮСШ УФКС города Севастополя / А.В. Тыщенко // Научные исследования и разработки молодых ученых. 2015. № 6. С. 42-46.
36. Фискалов, В. Д. Спорт и система подготовки спортсменов: учебник / В.Д. Фискалов. – М.: Советский спорт, 2010 – 392 с.
37. Холодов, Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учеб.пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. – 480 с.
38. Харлампиев А.А. Борьба САМБО. М., 1964. 379 с.
39. Шестаков, В.Б. Теория и методика детско-юношеского дзюдо: учеб.пособие / В.Б. Шестаков, С.В. Ерегина. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2008. – 212 с.
40. Шестаков, В.Б., Ерегина, С.В. Теория и практика дзюдо: учебник / В.Б. Шестаков, С.В. Ерегина. – М.: Советский спорт, 2011. – 448 с.
41. Шиян, В.В. Специальная выносливость дзюдоистов и средства ее развития: Автореф. Дис… канд. пед. наук / В.В. Шиян. – М.: ГЦОЛИФК, 1983. – 125 с.
42. Школьников, Р.А. и др. Самбо – вольная борьба в одежде: сборник / Р.А. Школьников, А.А. Харлампиев, Н.М, Галковский; Сост.: А.А. Харлампиев. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. – 544 с.
43. Шкребтий, Ю.М. Направления совершенствования методики спортивной тренировки на этапе подготовки к высшим достижениям / Ю.М. Шкребтий. – Харьков: Харьковское областное отделение Национального олимпийского комитета Украины (Харьков), 2005. - № 2. - С. 37-44.

Весь текст будет доступен после покупки