Личный кабинет

Курсовая работаПсихология

Готовая работа №84718 от пользователя Смолина Инга

Динамика развития ценностно-смысловой сферы у детей разного возраста

Name: Динамика развития ценностно-смысловой сферы у детей разного возраста
Price: 630.00 RUB

630 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 42

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

1. Введение
2. Глава 1. Ценностно-смысловая сфера личности и особенности ее развития у подростков.
3. 1 Характеристика ценностно-смысловой сферы личности.
4. 1.2 Развитие ценностно-смысловой сферы личности у детей.
5. 1.3 Факторы, влияющие на формирования ценностно-смысловых ориентаций детей.
6. Глава 2. Эмпирическое изучение ценностно-смысловой сферы личности у детей разного возраста
7. 2.1 Организация и методы исследования ценностных ориентаций подростков
8. 2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
9. Таблица 2.2.1 Субшкалы смысложизненных ориентаций
10. Таблица 2.2.2 «Конкретные» и «абстрактные» (терминальные ценности)
11. Таблица 2.2.3 «Ценности профессиональной самореализации» и «личной жизни» (терминальные ценности)Таблица 2.2.4 «Этические ценности», «ценности общения», «ценности дела» (инструментальные ценности
12. Заключение
13. Список литературы

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность. Подростковый возраст - остро протекающий переход от детства к взрослости, в котором выпукло переплетаются противоречивые тенденции.
В настоящее время в условиях нашей страны подростковый период развития охватывает примерно возраст с 11 до 18 лет. С одной стороны, для этого сложного периода показательны негативные проявления, такие как: свертывание прежде установившейся системы интересов ребенка, протестующий характер его поведения по отношению к взрослым. С другой стороны, подростковый возраст отличается и множеством положительных факторов: возрастает самостоятельность ребенка, более разнообразными и содержательными становятся отношения с другими детьми, взрослыми. Главное, данный период отличается выходом ребенка на качественно новую социальную позицию, в которой формируется его сознательное отношение к себе как к члену общества. Именно в этот период формируются нравственные ценности, жизненные перспективы, происходит осознание самого себя, своих возможностей, способностей, интересов, стремление ощутить себя и стать взрослым, тяга к общению со сверстниками, оформляются общие взгляды на жизнь, на отношения между людьми, на свое будущее, иными словами - формируются личностные смыслы жизни.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава 1. Ценностно-смысловая сфера личности и особенности ее развития у подростков

.1 Характеристика ценностно-смысловой сферы личности

Ценностно-смысловая сфера является центральным образованием личности, воздействуя в целом на поведение человека в каждой конкретной ситуации и определяя общую направленность его жизни, помогая человеку осмысливать свое существование и окружающие его явления, мир в целом.
Ценности каждого человека - это целый мир: сложный, динамичный, противоречивый. Каждый человек оценивает факты своей жизни по их значимости, реализует ценностное отношение к миру. Ценностью является для человека все, что имеет для него определенную значимость, личностный или общественный смысл. Ценность - представление о том, что свято для человека, группы, коллектива, общества в целом, убеждения и предпочтения людей, выраженные в поведении. (стр.24 Алексеев В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования. М., 1979.)

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Алексеев В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования. М., 1979.
. Альманах психологических тестов. М: "КПС", 1995. - 400 с.
. Артюхова Ю.В. Ценности и воспитание // Педагогика 1999г. - №4 с. 117-121.
. Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. Москва, Мысль 1976.
. Волков Б.С. Психология юности и молодости: Учебник для вузов.-М.: Трикста, 2006.-256с.
. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. М., 1997.
. Выготский Л.С. Педагогическая психология. -М., 1991. - 512 с.
. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. - 2002. - №1. - С.96-105.
. Гудачек Я. Ценностная ориентация личности // Психология личности в социалистическом обществе: Активность и развитие личности. М., 1989. С. 102 - 109.
. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. М, 1978. - 272с.
. Залесский Г.Е. Ценностно-мотивационные аспекты деятельностной теории учения. // Вестник МГУ. Психология 1998 №2 (апрель июнь) с. 58-67.
. Захарчук А., Есликова Е. Ценности учащейся молодежи и людей среднего возраста // Специалист. - 1999. - №2. - С.30-32.
. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. М., 1986.-222с.
. Клименко И.Ф. Генезис ценностных ориентации. Исследование отношения к норме социального поведения на различных этапах социального развития человека // К проблеме формирования ценностных ориентации и социальной активности личности. М., 1992. - с. 3-12.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Динамика развития ценностно-смысловой сферы у детей разного возраста

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net