Дизайн маскота института искусств, дизайна и технологии (на примере ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет»)

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ 5
§1.. Маскот: сущность явления и основные функции 5
§2. Маскот как репрезентация образовательного пространства 8
§3. Портрет современного «читателя» маскота 15
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ КОНЦЕПЦИЯ МАСКОТА ДЛЯ ИНСТИТУТА ИСКУССТВ, ДИЗАЙНА И ТЕХНОЛОГИИ 20
§1. Создание маскота: решение проектных задач 20
§2. Эскизные проектные предложения по созданию маскота 22
§3. Окончательное проектное решение 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 40

Весь текст будет доступен после покупки

На сегодняшний день у различных компаний появляется все больше возможностей для неформального общения с потребителями используя социальные сети: посты, истории, заставки в видео, стикеры, стримы. И для продвижения визуального контента отлично подходят маскоты. Они очень хорошо дополняют сам фирменный стиль той или иной компании.
В последнее время маскоты стали распространённым явлением в дизайне фирменного стиля, маркетинговых коммуникаций. Их можно увидеть почти везде, в компьютерной игре Genshin Impact – девочка по имени Паймон, Микки Маус компании Дисней и кролик Квикки от Nesquik.
Крупные бренды с большим количеством каналов коммуникации часто предпочитают не ограничиваться в стилистике изображения маскотов. Для мобильного приложения или соцсетей flat-дизайн идеально подходит.
Маскот может иметь привлекательный, но простой дизайн, он может подстраиваться под определение бренда или историю компании. Так что один и тот же маскот может быть изображён в разных техниках – главное, чтобы он оставался узнаваемым.
Объект исследования – маскот как элемент дизайна в условиях современной культуры.
Предмет исследования – маскот образовательного учреждения УрГПУ Института искусств, дизайна и технологии как маркетинговый ход в пространстве образования.
Цель данной дипломной работы – разработать маскот Института искусств, дизайна и технологии для привлечения целевой аудитории.
Задачи исследования:
? изучить аналоги создания маскота;
? изучить основные принципы разработки маскота;
? изучить аналоги маскотов;
? рассмотреть портрет потребителя института искусств, дизайна и технологии;
? разработать эскизы для маскота.
Для выполнения поставленных задач и реализации поставленных целей использовался комплекс следующих методов:
• теоретические: анализ литературы, анализ существующих аналогов, поиск целевого и концептуального решения, опрос потенциальных потребителей.
• эмпирические: проектирование, эскизирование, художественная визуализация, проведение апробации эскиза маскота среди потенциальных потребителей в ходе преддипломной практики.
Практическая значимость дипломной работы: разработанный фирменный стиль способствует узнаваемости Института искусств дизайна и технологии, привлекает новых людей, а в дальнейшем – послужит отличной рекламой для целевой аудитории. Маскот традиционно используется в оформлении стендов, футболок, брошюр, баннеров, визиток, наклеек.
Планируемые результаты создания дизайн проекта – это привлечение внимание к тому образовательному потенциалу, которым обладают направления подготовки Института искусств, дизайна и технологии, а также повышение конкурентоспособности образовательной организации.
Методологичсекой базой нашего исследования стали работы К. Голомбински, Е. Э. Павловской и Н. Л. Кузвесова.
Структура работы: выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка, приложения и планшета дизайн-проекта.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПРОЕКТНОЙ СИТУАЦИИ
§1. Маскот: сущность явления и основные функции

В образовательной сфере уже давно действуют законы рыночной экономики. В настоящее время сфера образования существует в экономической среде. Более того, нынешние реалии требуют не разовых действий, а систематической работы по управлению репутацией вуза, школы. В таких случаях образовательное учреждение может рассчитывать не только на востребованность среди учеников, студентов и их родителей, но и на внимание спонсоров.
Многие заведения, особенно частной формы собственности, являются активными участниками выставок, семинаров, симпозиумов. Для них мы разрабатываем выставочные стенды, которые позволяют ярко и эффективно представить образовательное учреждение.
В отличие от традиционного логотипа или иллюстраций, маскот – это не одно статичное изображение, а совокупный образ героя. Для персонажа продумывают характер и его роль во взаимодействии с потребителем.
В связи с постоянно растущим интересом к современной корейской культуре растёт и интерес к корейскому языку. Раньше существовало не так много языковых школ и курсов корейского языка, но за последние 3-4 года их число заметно возросло, многие языковые центры и школы, преподающие европейские языки, добавили курсы корейского. Стало выпускаться множество интерактивных книг и учебников, приложений, помогающих в обучении.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Адамс является Ш. Словарь исходя цвета каждым для розенсон дизайнеров / Ш. Адамс. – М.: историю КоЛибри, 2018. – 272 c.
2. Алексеев весьма А. Г. Дизайн-проектирование. – М.: можно Юрайт, 2020. – 91 c.
3. Аллен очень Дж. Базовые знаком геометрические основы формы тонкости для героя дизайнеров таких и архитекторов / Дж. Аллен. – СПб.: стать Питер, 2017. – 85 c.
4. Ахремко цвета В.А. Сам искусств себе вариантов дизайнер разных интерьера. Иллюстрированное вырвало пошаговое время руководство / В.А. Ахремко. – М.: студентов Эксмо, 2018. – 96 c.
5. Барташевич легендами А.А. Конструирование гамме изделий время из древесины. Основы pageref композиции познавая и дизайна / А.А. Барташевич. – Рн/Д: такои? Феникс, 2017. – 48 c.
6. Берман дизайна Д. Do Good глазах Design: цвета как животное дизайнеры восточный могут танцы изменить таких мир / Д. Берман. – М.: чужой Символ, 2015. – 200 c.
7. Бионика ургпу для стать дизайнеров: компании учеб. пособие pageref для берман вузов / Н. В. Жданов, ситуации А. В. Скворцов, выполняют М. А. Червонная, оверсайз И. А. Чернийчук. – 2-е коллектив изд., учебников испр. и мобильные доп. – М.: ярких Юрайт, 2018. – 232 с.
8. Боун васильева Э. Дизайнер очень интерьера / Э. Боун. – М.: области Махаон, 2018. – 288 c.
9. Васильева найти В. А. Ландшафтный пособие дизайн аудиторию малого проект сада. – М.: искусство Юрайт, 2020. – 185 c.
10. Вильямс свойств Р. Дизайн будут для соловьев Недизайнеров / Р. Вильямс. – М.: маркетинг Символ, 2015. – 192 c.
11. Воронова месте О.В. Сам литья себе театр ландшафтный ургпу дизайнер (новое например оформление) / О.В. Воронова. – М.: внимание Эксмо, 2015. – 184 c.
12. Воскобойников дизайна Ю.Е. Живопись рынок для уральский дизайнеров маскот и архитекторов. Курс изучить для маскот бакалавров: репутацию Учебное явлением пособие / Ю.Е. Воскобойников. – СПб.: человека Планета таких Музыки, 2015. – 104 c.
13. Голомбински нужный К. Добавь русский воздуха! Основы является визуального крупные дизайна красном для дизайна графики таким веб рисует и мультимедиа / К. Голомбински, стань Р. Хаген; внимание Пер. с красным англ. Н.А. Римицан.. – СПб.: анимации Питер, 2013. – 272 c.
14. Графический часто дизайн. Современные работа концепции: поведение учеб. пособие напрямую для живет вузов / Е. Э. Павловская [и сделан др.]; стать отв. ред. Е. Э. Павловская. – 2-е основы изд., юрайт перераб. и стиле доп. – М.: института Юрайт, 2018. – 183 с.
15. Грибер питер Ю. А. Градостроительная активный живопись: маскоты монография / Ю. А. Грибер, ярких Г. .. Майна. – 2-е потому изд., козла испр. и искусство доп. – М. : шокорова Юрайт, 2019. – 133 с.
16. Дандо поморов Паскаль поскольку Стань часто модельером! Дизайнерская ургпу одежда / Паскаль следующие Дандо. – М.: анализ АСТ, 2018. – 640 c.
17. Джанда куманин М. Сожги интернете свое опросе портфолио! То, ресурсах чему весьма не учат учебное в дизайнерских вузов школах / М. Джанда. – СПб.: гамме Питер, 2019. – 384 c.
18. Елочкин среда М.Е. Информационные делается технологии маскот в профессиональной цветные деятельности media дизайнера / М.Е. Елочкин. – М.: служить Academia, 2016. – 396 c.
19. Ермаков апробации М.П. Основы только дизайна. Художественная является обработка искусство твердого человек и мягкого реалии камня: скрыт Учебное каналов пособие / М.П. Ермаков. – Рн/Д: червонная Феникс, 2018. – 80 c.
20. Ермилова стикере Д. Ю. Дизайн-проектирование контексте костюма. – М.: стоило Юрайт, 2020. – 177 c.
21. Жданов мудрое Н. В. Промышленный задания дизайн: команда бионика. – М.: питер Юрайт, 2020. – 122 c.
22. Журавлева уральский О.Б. Основы мелкую педагогического базой дизайна стоило дистанционных чужой курсов / О.Б. Журавлева, служить Б.И. Крук. – М.: искусство ГЛТ, 2013. – 168 c.
23. Като комната Т. Шьем помощью текстильных бренда кукол. Основы увеличить моделирования оставалсь и дизайна / Т. Като. – М.: будто Контэнт, 2015. – 112 c.
24. Композиция костюма: учеб. пособие для академического бакалавриата / В. В. Ермилова, Д. Ю. Ермилова, Н. Б. Ляхова, С. А. Попов. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2016. – 449 с.
25. Кузвесова Н. Л. Графический дизайн: от викторианского стиля до ар-деко. – М.: Юрайт, 2020. – 140 c.
26. Кузина Е. А. Дизайн интерьера общественного пространства магазинов. – М.: Юрайт, 2020. – 122 c.
27. Лаврентьев А. Н. Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика. – М.: Юрайт, 2020. – 209 c.
28. Лившиц В. Б. Художественное материаловедение: ювелирные изделия: учеб. пособие для академического бакалавриата / В. Б. Лившиц, В. И. Куманин, М. Л. Соколова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 208 с.
29. Литвина Т. В. Дизайн новых медиа: учебник для вузов / Т. В. Литвина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 181 с.
30. Лысиков А.Б. Красивые сады. Секреты ландшафтных дизайнеров / А.Б. Лысиков. – М.: АСТ, 2016. – 224 c.
31. Маилян Л.Р. Справочник современного дизайнера / Л.Р. Маилян. – Рн/Д: Феникс, 2016. – 256 c.
32. Мелкова С. В. Дизайн-проектирование костюма. – М.: Юрайт, 2021. – 142 c.
33. Митина Н. Маркетинг для дизайнеров интерьера.57 способов привлечь клиентов / Н. Митина, Горск. – М.: Альпина Паблишер, 2018. – 168 c.
34. Мортон К. Сделай жизнь прекрасной. Потрясающие идеи для творчества от культовых дизайнеров мира моды / К. Мортон. – М.: Одри, 2016. – 240 c.
35. Нартя В. И., Суиндиков Е. Т. Основы конструирования объектов дизайна. Учебное пособие. – М.: Инфра-Инженерия, 2019. – 264 c.
36. Опарин С. Г. Здания и сооружения. Архитектурно-строительное проектирование: учебник и практикум для СПО / С. Г. Опарин, А. А. Леонтьев. – М.: Юрайт, 2018. – 283 с.
37. Основы дизайна и композиции: современные концепции: учеб. пособие для СПО / Е. Э. Павловская [и др.] ; отв. ред. Е. Э. Павловская. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 183 с
38. Павловская Е. Э. Графический дизайн. Выпускная квалификационная работа. – М.: Юрайт, 2020. – 228 c.
39. Павловская Е. Э. Графический дизайн. Современные концепции. – М.: Юрайт, 2020. – 120 c.
40. Павловская Е. Э. Основы дизайна и композиции: современные концепции. – М.: Юрайт, 2020. – 120 c.
41. Панкина М. В. Графический дизайн. Выпускная квалификационная работа. – М.: Юрайт, 2020. – 198 c.
42. Панкина М. В. Экологический дизайн. – М.: Юрайт, 2020. – 198 c.
43. Пинк Т. Дизайнерские принты в стиле дудлинг / Т. Пинк. – Мн.: Попурри, 2017. – 288 c.
44. Поморов С.Б. Живопись для дизайнеров и архитекторов. Курс для бакалавров: Учебное пособие / С.Б. Поморов, С.А. Прохоров, А.В. Шадурин. – СПб.: Планета Музыки, 2015. – 104 c.
45. Розенсон И.А. Основы теории дизайна: Стандарт третьего поколения / И.А. Розенсон. – СПб.: Питер, 2016. – 240 c.
46. Сергиенко Т. Дизайнерские украшения своими руками / Т. Сергиенко. – М.: Рипол-классик, 2017. – 256 c.
47. Слово дизайнеру: принципы, мнения и афоризмы всемирно известных дизайнеров / Под ред. Бейдер С. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2019. – 56 c.
48. Соловьев Н. К. Дизайн исторического интерьера в России. – М.: Юрайт, 2020. – 273 c.
49. Терская Л. А. Основы технологии производства из меха: меховая отделка: учеб. пособие для СПО / Л. А. Терская. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 143 с.
50. Технология художественного литья: учеб. пособие для СПО / Л. Т. Жукова, В. Б. Лившиц, В. П. Соколов, И. В. Ульянов; под ред. В. Б. Лившица, В. П. Соколова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2017. – 152 с.
51. Триггс Т. Школа искусств. 40 уроков для юных художников и дизайнеров / Т. Триггс, Д. Фрост. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2018. – 320 c.
52. Уильямс Р. Дизайн.Книга для недизайнеров.Принципы оформления и типографики для ничинающих / Р. Уильямс. – СПб.: Питер, 2019. – 240 c.
53. Франк Я. Дневник дизайнера-маньяка / Я. Франк. – М.: Издательство Студии Артемия Лебедева, 2019. – 336 c.
54. Цифровые технологии в дизайне. История, теория, практика: учебник и практикум для вузов / А. Н. Лаврентьев [и др.] ; под ред. А. Н. Лаврентьева. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 208 с
55. Черняева Е.В. Основы ландшафтного дизайна / Е.В. Черняева. – М.: Фитон XXI, 2013. – 120 c.
56. Чихольд Я. Новая типографика.Руководство для современного дизайнера / Я. Чихольд. – М.: Издательство Студии Артемия Лебедева, 2018. – 248 c.
57. Шевцова Г. В. Английский язык для дизайнеров (B1-B2): учеб. пособие для бакалавриата и специалитета / Г. В. Шевцова, Е. Б. Нарочная, Л. Е. Москалец; под ред. Г. В. Шевцовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 288 с.
58. Шокорова Л. В. Дизайн-проектирование: стилизация. – М.: Юрайт, 2020. – 111 c.
59. Шокорова Л. В. Стилизация в дизайне и декоративно-прикладном искусстве. – М.: Юрайт, 2020. – 111 c.
60. Светоч дружбы Восточный альманах № 14 М Художественная литература 1986 стр. 665-669
61. Тимофеев Б.С., Обухова Н.А. Методы и средства производства рекламы: Учебное пособие. – СПб. ГУАП, 2002. - 188 с.
62. Сементковский Р.: Дени Дидро Дидро и искусство – издательство – «Москва» 1989 – 14 с.
63. Симбирцева, Н. А. Медиаактивность как личностное качество человека постиндустриальной культуры: на пути решения проблемы / Н. А. Симбирцева // Человек и культура. – 2016. – № 4. – С. 1-8.
64. Симбирцева Н.А., Кузеванова Н.С. Архитектурные маркеры местности: бренд или визитная карточка? / Н.А. Симбирцева // 2013. – с. 108-109.

Весь текст будет доступен после покупки