Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПедагогика
Готовая работа №137915 от пользователя Успенская Ирина
book

Дошкольного возраста в процессе повседневного общения

555 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1. Понятие «диалогическая речь» в психолого-педагогической литературе, основные подходы к развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста
1.2. Методы и приемы формирования диалогической речи у старших дошкольников в повседневной жизни

ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
2.1. Обоснование проекта по формированию диалогической речи детей старшего дошкольного возраста в повседневной жизни
2.2. Разработка пособия «Наши диалоги в повседневной жизни» для формирования диалогической речи детей старшего дошкольного возраста в повседневной жизни
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования обусловлена тем, что диалог является важной формой и естественной средой для целостного развития личности ребёнка. Он способствует формированию межличностных отношений и помогает успешно овладеть родным языком.
Речь играет множество ролей в жизни детей. Первостепенной и изначальной является её коммуникативная роль – использование языка в качестве инструмента для взаимодействия. Целью общения является поддержание социальных связей и обмен знаниями. Именно стремление к освоению функций речи стимулирует ребенка к изучению языка, его звуков, слов, грамматических правил и, в итоге, к овладению умением вести разговор.
Развитие диалогической речи у детей дошкольного возраста остается важной задачей современного общества. Диалог определяет уровень речевого и психического развития ребенка.
Диалогическая речь формируется в ходе разговоров между взрослыми и детьми (неподготовленный диалог), как на занятиях, так и в повседневной жизни. Это наиболее привычная форма речи в диалоге между общающимися.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

1.1. Понятие «диалогическая речь» в психолого-педагогической литературе, основные подходы к развитию диалогической речи у детей дошкольного возраста

В психолого-педагогических трудах диалогическая речь описывается как форма коммуникации, предполагающая обмен репликами между двумя или несколькими участниками. Этому виду речи, который характеризуется наличием собеседника, характерны упрощенность, лаконичность и использование невербальных средств, таких как интонация, жесты и паузы. Участие без посредников в диалоге обеспечивается посредством диалогической речи, как отмечает Арушанова Алла Генриховна. Согласно ее определению, это прямой обмен высказываниями, который происходит между двумя и более людьми. Аналогичную трактовку предлагает Сиротина Ольга Борисовна, рассматривая ее как последовательность устных изречений, произносимых двумя или более участниками коммуникации, объединенных общей темой и мотивами [18].
Другой исследователь, такой как Антипова Ксения Александровна, про развитие диалогической речи писала, что оно является значимым аспектом речевого развития ребенка. Обучение диалогу можно рассматривать как цель, так и как средство для практического освоения языка. Более того, совершенствование навыков ведения диалога способствует тому, что дети самостоятельно используют отдельные слова и речевые обороты. Полноценное развитие диалогической речи у детей с недостатками в общем, речевом развитии возможна лишь при создании благоприятных условий для совместной деятельности детей и взрослых [4].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеева М.М., Яшина Б.И., Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. – 3-е изд., стереотип. – М.: Издательский центр «Академия», 2000 - 400 с.
2. Аникина Г.П. Психология общения // Образовательный портал «Works5». – Дата последнего обновления статьи: 07.11.2024. – URL: https://www.work5.ru/spravochnik/psihologija/psihologija_obschenija (дата обращения: 18.03.2025)
3. Атрохова Е.С. Развитие диалогической речи у дошкольников 2-7 лет в процессе общения со взрослыми // Дефектология.pro. – Дата опубликования статьи: 30.12.2020.
4. Антипова К.А. Сюжетная игра как средство развития диалогической речи старших дошкольников // Российский государственный профессионально-педагогический университет. – 2019. – 96 с.
5. Бакалейко М.Ю., Неволина В.В., Педагогические условия развития диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста // Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании». – 2019. – № 11-2. – С. 1-8.
6. Берсенёва Е.А. Формирование навыков диалогической речи у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством сюжетно-ролевой игры // Уральский государственный педагогический университет. – 2021. – 61 с.
7. Бойцова Я. Новая образовательная технология – «Развивающий диалог» в соответствии с ФГОС ДО и программой «От рождения до школы» // Международный образовательный портал МААМ.ру. – 2023.
8. Ворошилова Е.А. Диалогическая речь как средство речевого развития детей // Академия педагогических проектов Российской Федерации.
9. Гацина Ю.В. Развитие диалогической речи у детей младшего дошкольного возраста // Научно-практический электронный журнал Аллея Науки. – 2021. – №9(60). – С. 1-9.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных