Эффективность терапии принятия и ответственности при работе с недоверием у женщин, выросших без отца

Введение 3
Глава I. Теоретический анализ проблемы недоверия у женщин, выросших без отца 7
1. Неполная семья как фактор становления личности и психологических проблем 7
2. Исследование проблемы недоверия у женщин 14
3. Теоретические основы применения метода терапии принятия и ответственности в работе с психологическим благополучием 21
Выводы по главе I 30
Глава II. Эмпирический анализ проблемы взаимосвязи принятия и ответственности с недоверием у женщин, выросших без отца 32
2.1 Методологические и методические основы эмпирического исследования 32
2.2 Описание и интерпретация результатов исследования 35
2.3 Рекомендации по терапии принятия и ответственности при работе с недоверием у женщин, выросших без отца 40
Выводы по главе II 43
Заключение 43

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования. В настоящее время наблюдаются глобальные перемены, как в России, так и во всем мире, затрагивающие первооснову современного общества – институт семьи и брака. В современном обществе ситуация развода с супругом, для женщины является привычной. Проблеме формирования личности человека, воспитывающегося в неблагоприятных условиях, в современной психологии уделяется большое внимание. Отсутствие в семье одного из родителей, является одним из таких негативных условий. Современные условия нестабильной внешней среды оказывают сильное воздействие на функционирование общества и возможность его устойчивого развития. Одним из факторов, определяющих внутренний потенциал общества к повышению уровня устойчивости, является доверие.
В современном обществе мы можем наблюдать тенденцию снижения ценности семьи, приоритет отдается финансовому благополучию, профессиональному развитию и самореализации. Молодежь все чаще выбирает философию чайлдфри, не спешит регистрировать отношения и стремиться реализоваться в других сферах. В современном обществе растет количество неполных семей, где ребенка воспитывает один родитель. И часто этим родителем является только мать. Ей приходится брать на себя очень многое: бытовые проблемы, обеспечение семьи. В настоящее время неполная материнская семья является нормой и их уже более 20%. Кроме того, негативный образ семьи поддерживается появлением и использованием уничижительных терминов «яжмать» и «яжотец», описывающих неадекватное или просто некомфортное для окружающих поведение матерей или отцов. На сторону одиноких матерей пришелся термин «разведенка с прицепом». Т.е. данная тенденция показывает, что семья теряет свою ценность, становясь, скорее чем-то негативным, нежелательным. В современном обществе растет ожесточение, неприятие, безразличие к судьбам других. Можно видеть утрату доверия, упадок нравственности. Все больше сомневающихся во всем и тех, кто полагается не на свои ощущения, а на законы, стандарты, предписания.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава I. Теоретический анализ проблемы недоверия у женщин, выросших без отца

1. Неполная семья как фактор становления личности и психологических проблем

Семья является совокупным социальным образованием, где содержатся разнообразные категории общественных связей и которое выполняет широкий ряд социальных функций. Безусловно значимо влияние семейной системы в развитии и становлении личности, что оставляет след на поведении человека в большей или меньшей степени на протяжении всей его жизни. К сожалению, наблюдается увеличение распространенности такого явления, как неполная семья, что в психологической науке расценивается как один из главных дисфункциональных маркеров воспитания. Согласно статистическому диапазону, в период с начала девяностых годов прошлого столетия у каждого пятого российского ребенка отсутствует номинально один из родителей, также отмечена негативная динамика рождения детей вне брака [47]. На фоне сложившейся ситуации нас интересует проблема того, как воспитание в неполной семье отражается на переживании одиночества у ребенка, существуют ли качественные отличия в возникновении и формировании ощущения одиночества в зависимости от полноты семейной ячейки.
По мнению исследователей, в большинстве случаев в неполных семьях наблюдаются социально-психологические проблемы как в межличностных отношениях, так и во внутриличностной сфере членов подобных семей. Кроме того, у неполных семей чаще возникают и социально-экономические трудности, которые только усиливают социально-психологические проблемы [35].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Антропология стресса / под общей ред. Р. Р. Магомедова. – Ставрополь: Издательство «Аргус» Ставропольского государственного аграрного университета, 2018. – 177с.
2. Бахтина, С. В. Представления о семье и браке у подростков из полных и неполных семей / С. В. Бахтина, А. Н. Жирова // Научный электронный журнал Меридиан. – 2020. – № 9(43). – С. 180-182.
3. Бендюков, М. А. Понимание феномена доверия в отечественной психологии : журнал / М. А. Бендюков, Н. А. Саврилова // Учёные записки ЗабГУ. – 2016. – № 2. – С. 84-91.
4. Бондарев, А. А. Особенности переживания чувства одиночества студентами из полных и неполных семей / А. А. Бондарев, Л. М. Миляева, М. А. Сергеева, А. С. Кубекова // Казанский педагогический журнал, 2021. №2 (145). С. 259-265.
5. Бондаренко, Ю. С. Особенности адаптивности подростков с разным восприятием воспитательной практики родителей / Ю. С. Бондаренко, Н. В. Килинская, А. И. Бучкова, С. Н. Гончар // Психология и Психотехника. – 2022. – №2. – С.68-78.
6. Бурилкина, С. А. Технологии социальной работы с неполными материнскими семьями / С. А. Бурилкина // Евразия-2022: социально-гуманитарное пространство в эпоху глобализации и цифровизации : Материалы Международного научного культурно-образовательного форума, Челябинск, 06–08 апреля 2022 года. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2022. – С. 35-37.
7. Вассерман, Л. И. Родители глазами подростка: психологическая диагностика в медико-педагогической практике. – СПб.: Речь, 2016. – 256 с.
8. Выготский Л. С. Мышление и речь. – М. : Издательство ACT, 2021. – 576 с.
9. Гуриева, С. Д. Социальные представления о ситуациях недоверия / С. Д. Гуриева, Я. Е. Виноградова // Психология XXI века: актуальные вызовы и достижения : сборник статей участников международной научной конференции молодых ученых, Санкт-Петербург, 22–24 апреля 2019 года / Санкт-петербургский государственный университет. – СПб: ООО «Скифия-принт», 2020. – С. 98-106.
10. Гучева, М. С. Психологические факторы формирования ценности семьи у старшеклассников из полных и неполных семей / М. С. Гучева // Социально-психологические вызовы современного общества. Проблемы. Перспективы. Пути развития : Материалы VII Международной научно-практической конференции, Брянск, 22 апреля 2022 года. – Брянск: БГУ имени академика И.Г. Петровского, 2022. – С. 102-106.
11. Дахно, В. М. Идентификация с семейными ролями у юношей и девушек из неполных семей / В. М.Дахно // Человек. Сообщество. Управление. –2017. – Т.18. – №3. – С. 81-94.
12. Домрачева, Д. М. Образ будущей семьи у подростков из полных и неполных семей / Д. М. Домрачева, Г. А. Шурухина // Человек в условиях социальных изменений : Материалы международной научно-практической конференции, Уфа, 18 апреля 2023 года. – Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2023. – С. 258-261.

Весь текст будет доступен после покупки