Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №45933 от пользователя Федотова Надежда
book

ЭФФЕТИВНОСТЬ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

1 590 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
1.1. Теория и практика организации опытно-экспериментальной деятельности учащихся в начальной школе: сущность и формы обучения……….
1.2. Особенности работы с опытно-экспериментальными заданиями детей младшего школьного возраста
1.3. Формы и методы обучения младших школьников в опытно-экспериментальной деятельности
Выводы по 1 главе
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ В ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ………………….
2.1 Опытно-экспериментальная работа в начальной школе
2.2. Разработка программы опытно-экспериментальной работы в начальной школе: КОМПЛЕКС УРОКОВ ИЛИ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ ….
2.3 Анализ результатов исследования эффективности усвоения знаний в опытно-экспериментальной деятельности младших школьников ……
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………...
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 2………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 3………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ 4………………………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Школьное образование – это образование, которое реализуется в школах.
Особенности: есть фиксированные места, специальные преподаватели и определенное количество студентов, есть определенные цели обучения, системы управления и предписанное содержание обучения. Появление школ произошло после того, как в известной мере развились общественные производительные силы, появилось общественное разделение труда и прибавочных продуктов, а развитие письма было относительно зрелым.
Принято считать, что он возник в первые дни рабовладельческого общества и постепенно превратился из неспециализированного учебного заведения в основное место для обучения людей. С прогрессом и развитием общества постепенно улучшается школьное образование. Школы можно разделить на детские сады, начальные школы, средние школы, высшие школы в соответствии с их уровнем и обычные школы, профессиональные училища и различные специализированные школы в соответствии с их характером
Школьное образование осуществляется профессионалами, а в специализированных учреждениях осуществляется социальная практика с четкими целями, строгой организацией, совершенной системой и сильным планированием с прямой целью повлиять на физическое и умственное развитие учащихся. Школьное образование является концепцией, противоположной социальному образованию.
Это относится конкретно к различным образовательным мероприятиям, получаемым образованным человеком в различных типах школ. Это важная часть системы образования. В целом школьное образование включает дошкольное, начальное, среднее и высшее образование.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ УСВОЕНИЯ ЗНАНИЙ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ В ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ

1.1.Теория и практика организации опытно-экспериментальной деятельности учащихся в начальной школе: сущность и формы обучения.
Все воспитание осуществляется через участие индивидов в общественном сознании человечества. Этот процесс начинается почти бессознательно при рождении. Она постоянно развивает способности индивида, заражает его сознание, формирует его привычки, тренирует его ум, стимулирует его чувства и эмоции.
В результате этого невольного образования люди постепенно делят интеллектуальное и моральное богатство, которое накопило человечество. Он стал преемником присущей ему культурной столицы. Действительно, самая специализированная форма образования в мире не может быть отделена от этого универсального процесса. Образование может только организовать или дифференцировать этот процесс в определенном направлении.
Единственно верное воспитание стимулируется способностями ребенка, которые обусловлены требованиями социальной ситуации, в которой чувствует себя сам ребенок, которые побуждают его действовать как член коллектива, выходить из первоначальных узких границ своих поступков и чувств. И это заставляет его мыслить себя с точки зрения коллективных интересов, к которым он принадлежит.
Благодаря реакциям других на его собственную деятельность, он знает, что они означают на социальном языке. Ценность этих мероприятий отражается в социолингвистическом.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алмазов, Б. Н. Психологические основы педагогической реабилитации: учебник для бакалавриата и магистратуры / Б. Н. Алмазов. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 223 с.
2. Афанасьев, В. В. Основы учебно-исследовательской деятельности : учеб. пособие для СПО / В. В. Афанасьев, О. В. Грибкова, Л. И. Уколова. — М.: Издательство Юрайт, 2017. — 154 с.
3. Бакланова Т.И. Педагогика народного художественного творчества. Учебник. М.: Планета музыки, 2016. — 160 с.
4. Бермус А. Г. Практическая педагогика. Учебное пособие. М.: Юрайт, 2020. — 128 с.
5. Богданова Т. Г. Основы специальной педагогики и специальной психологии. Сурдопсихология. Учебник для СПО. М.: Юрайт, 2019. — 236 с.
6. Бороздина Г. В. Основы педагогики и психологии. Учебник. М.: Юрайт, 2016. — 478 с.
7. Вараксин, В. Н. Психолого-педагогический практикум: учеб. пособие для СПО / В. Н. Вараксин, Е. В. Казанцева. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2019. — 239 с.
8. Галигузова Л. Н., Мещерякова-Замогильная С. Ю. Дошкольная педагогика. Учебник и практикум для СПО. М.: Юрайт, 2019. — 254 с.
9. Галигузова Л. Н., Мещерякова-Замогильная С. Ю. Дошкольная педагогика. Учебник и практикум. М.: Юрайт, 2018. — 286 с.
10. Галасюк, И. Н. Семейная психология: методика «оценка детско-родительского взаимодействия». Evaluation of child-parent interaction (ecpi-2. 0): практ. пособие / И. Н. Галасюк, Т. В. Шинина. — 2-е изд. — М.: Издательство Юрайт, 2018. — 223 с.
11. Гуревич П. С. Психология и педагогика. Учебник и практикум для академического бакалавриата. Учебник. М.: Юрайт, 2019. — 430 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных