Экспериментальная работа по коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии

ВВЕДЕНИЕ
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ СКАЗКОТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ
1.1. Теоретический анализ проблемы агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста.
1.2 Специфика агрессивного поведения в старшем дошкольном возрасте.
1.3. Характеристика сказкотерапии как метода коррекции агрессивного
поведения у детей старшего дошкольного возраста.
Глава 2 экспериментальная работа по коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии
2.1. Выявление уровня агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста
2.2. Программа коррекции агрессивного поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством сказкотерапии
ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность исследования агрессивного поведения дошкольников обусловлена тем, что в раннем и дошкольном детстве агрессивные проявления встречаются у значительного числа детей, как отражение слабой социализированной личности и отсутствия у них социально - принятых коммуникативных навыков. Постепенно под влиянием общения с окружающими на смену деструктивным формам взаимодействия приходят новые социализированные формы поведения. Это обусловливает актуальность изучения проблемы агрессивности у детей и процесса формирования агрессивного поведения, а также поиска путей его коррекции, начиная с дошкольного детства — возрастного периода первоначального формирования личности ребенка [8].
Существует достаточное количество методов коррекции агрессивного поведения дошкольников. Как показывают исследования авторов Зинкевич-Евстегнеевой Т. Д. комплексная сказкотерапия является одним из наиболее эффективных психокоррекционных методов по снижению детского агрессивного поведения. Она позволяет раздвигать рамки обычной жизни, сталкиваться со сложными явлениями и чувствами, и в доступной форме помогать ребенку постигать мир чувств и переживаний, идентифицировать себя с близким для него персонажем, сравнивать себя с героем, понять, что у него есть такие же проблемы, как у героя сказки.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЗМОЖНОСТИ СКАЗКОТЕРАПИИ В КОРРЕКЦИИ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

1.1. Теоретический анализ проблемы агрессивного поведения детей старшего дошкольного возраста.
Анализ теоретических подходов к проблеме агрессивного поведения, в которых нашли свое отражение взгляды как отечественных, так и зарубежных исследователей, показал, что в науке не выработано четких и однозначных трактовок понятий «агрессия» и «агрессивность». Термин «агрессия», как отмечает Т.Г. Румянцева, «часто используется в самом широком контексте и поэтому нуждается в серьезном очищении от целого ряда наслоений и обыденных смыслов».
Само слово «агрессия» происходит от латинского aggredi, что означает
«нападать». Оно издавна бытует в европейских языках, однако ему не всегда придавалось одинаковое значение. До начала XIX в. агрессивным считалось любое активное поведение, как доброжелательное, так и враждебное. Позднее значение этого слова изменилось, стало более узким. Под агрессией стали понимать враждебное поведение в отношении окружающих людей [11].
Х. Хекхаузен пишет, что «в обыденном языке слово «агрессия» означает множество разнообразных действий, которые нарушают физическую или психическую целостность другого человека, наносят ему материальный ущерб, препятствуют осуществлению его намерений, противодействуют его интересам или же ведут к его уничтожению». Такое определение, по его мнению, может объединять в себе столь различные явления, как детская ссора и война, упреки и убийство, наказание и бандитское нападение.
Американские исследователи Р. Бэрон и Д. Ричардсон дают формулировку агрессии (в какой бы форме она не проявлялась) как поведению, направленному на причинение вреда или ущерба другому живому существу, имеющему все основания избегать подобного обращения с собой.

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки