Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаКредит
Готовая работа №99849 от пользователя Успенская Ирина
book

Экспериментальная работа по развитию позитивной гендерной идентичности у детей 5-6 лет в доо

2 850 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗИТИВНОЙ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ
1.1. Проблема исследования гендерной идентичности детей 5-6 лет в отечественных и зарубежных трудах
1.2. Особенности гендерной идентичности 5-6 лет
1.3. Условия развития позитивной гендерной идентичности детей старшей группы
ГЛАВА 2. Экспериментальная работа по развитию позитивной гендерной идентичности у детей 5-6 лет в доо
2.1. Организация, методы и анализ исследования особенностей гендерной идентичности у детей старшего дошкольного возраста
2.2. Разработка и реализация программ по развитию позитивной гендерной идентичности у детей 5-6 лет
2.3. Сравнительный анализ результатов констатирующего и контрольного эксперимента
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Проблема формирования гендерной идентичности детей в дошкольных учреждениях сегодня актуальна как никогда. Исследования гендерной идентичности становятся значимыми для развития российской гендерной психологии. Изучением гендерной идентичности занимались отечественные исследователи, такие как В. В. Абраменкова, А. И. Захаров, М. Н. Зыков, Д. В. Ильченко, Д. Н. Исаев, В. Е. Каган, Д. В. Колесов, В. С. Мухин, О. Г. Нугаева, Н. В. Плисенко, Т. А. Репина, И. В. Романова и многие другие.
Как влияет гендерная идентичность на развитие ребенка дошкольного возраста, каковы отличия в поведении мальчиков и девочек, – эти и другие вопросы требуют разрешения в практике обучения и воспитания дошкольников. Осознание ребенком своей половой принадлежности имеет особое значение в физическом и психическом развитии личности. Крайне важно учитывать дифференцированный подход в воспитании мальчиков и девочек с учетом их психофизиологических особенностей.
Содержание существующих на сегодняшний день программ воспитания детей в ДОУ составлено без учета гендерных особенностей мальчиков и девочек. В них делается упор на психологические, индивидуальные и возрастные особенности детей, без акцента на гендер. Это происходит потому, что в настоящее время в обществе наблюдается смещение социальных ролей, где на первый план выходят не типично «мужские» и типично «женские» качества (властность-подчинение), а такие качества, как взаимопомощь, взаимопонимание.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПОЗИТИВНОЙ ГЕНДЕРНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ В ДОО
1.1. Проблема исследования гендерной идентичности детей в трудах отечественных и зарубежных ученых

Интерес к изучению проблемы гендерной идентичности возник давно так, на современном этапе развития общества одной из целей образовательных учреждений становится создание условий для становления индивидуальности ребенка, с учетом будущей (или актуальной) полоролевой идентичности, реализации его внутренних сил и потребностей, приобщения к общечеловеческим и национальным ценностям, закрепленным в культурноисторическом опыте поколений. Полоролевые модели сознания и поведения в современном обществе, отражающие стереотипы мужественности и женственности, характеризуются размытостью ценностных качеств, что осложняет выбор стратегий поведения детьми . Известно, что первые 5-6 лет жизни - это период, когда закладываются и формируются наиболее глубокие и сказывающиеся на последующем развитии слои психики индивидуальности, в которые непростым образом вплетена полоролевая дифференциация. Научные данные многих современных отечественных и зарубежных исследований доказывают, что процесс осознания своей половой принадлежности - единый биосоциальный процесс, соединяющий онтогенез, половую социализацию и развитие самосознания (Д.Н. Исаев, В.Е. Каган, И.С. Кон, В.С. Мухина, Н.В. Плисенко, Т.А. Репина, А. Бандура, Дж. Уолтер, Дж. Мани и др.). По утверждению И.С. Кона, все или почти все онтогенетические характеристики являются не только возрастными, но и половозрастными, и в реальной жизни ребенок развивается, осознает себя как представитель определенного пола.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Алексеев Б.Е. Полоролевое поведение и его акцентуации. СПб.: Речь, 2006.144 с.
2. АбраменковаВ.В. Половаядифференциацияимежличностныеотно-шениявдетскойгруппе // Вопросыпсихологии. – 1987. – No 5. – С. 70-77.
3. АлешинаЮ.Е., ВоловичА.С. Проблемы усвоения ролей мужчины и женщины // Вопросыпсихологии. – 1991. – No 4. – С. 74-81.
4. Абрамова Г.С. Возрастная психология. М.: Изд-во «Академия», 1997. 287 с.
5. Абубикирова Н. И. Что такое «гендер»? // Общественные науки и современность. 1996. №6. С. 32-39.
6. Ажгихина, Н. И. Словарь гендерных терминов / Н. И. Ажгихина. – М., Информация - XXI век, 2002. – 256 с.
7. Асмолова, А. Т. Психология личности / А. Т. Асмолова. – М.,
1983. – 54 с.
8. Блонский П.П. Педология. Книга для преподавателей и студентов выс- щих педагогических учебных заведений / Под ред. Сластенина В.А. -М.:ВЛАДОС, 1999.-288С.
9. Берне Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер.с англ. / Общ. ред. и вступит, ст. В. Я. Пилиповского. М.: Прогресс, 1986. 420 с.
10. Багина А Н Изучение возрастной и половой идентичности детей 4-6 летнего возраста / Багина АН // Психология XXI века материалы Международной научно-практической конференции студентов и аспирантов «Психология XXI века» /под ред В Б Чеснокова -СПб , 2004 - С 268-269

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных