Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №91079 от пользователя Успенская Ирина
book

Экспериментальное исследование проблемы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста

1 300 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение 6
1 Теоретические основы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 9
1.1 Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема 9
1.2 Особенности связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи 13
1.3 Возможности применения сказкотерапии в развитии связной речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи 21
2 Экспериментальное исследование проблемы развития связной речи у детей старшего дошкольного возраста 30
2.1 Цель, задачи и результаты констатирующего этапа эксперимента 30
2.2 Экспериментальная работа по использованию сказкотерапии, как средства развития связной речи у детей 40
2.3 Сравнительный анализ данных констатирующего и контрольного этапа эксперимента 46
Заключение 56
Список использованных источников 59
Приложение А 65

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

-

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

1.1 Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема

Обучение дошкольников связной речи занимает особое место в развитии детей дошкольного возраста. Исследования и опыт работы педагогов показывают, что дети с хорошо развитой речью успешно овладевают письмом и другими учебными предметами, а также обеспечивает произвольно-контекстное общение с взрослыми и сверстниками, что оказывает влияние на социализацию ребенка.
По мнению А. В. Текучева, под связной речью в широком смысле слова следует понимать любую единицу речи, составные языковые компоненты которой (знаменательные и служебные слова, словосочетания) представляют собой организованное по законам логики и грамматического строя данного языка единое целое [38, с.426].
Также под связной речью понимается развернутое и целостное изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно, грамматически правильно и образно.
Формирование связной речи является важным разделом логопедической работы и включает решение частных задач обучения родному языку: развитие словаря; формирование грамматического строя речи (умение выражать свои мысли простыми и распространенными предложениями, правильно использовать грамматические формы рода, числа, падежа); воспитание звуковой культуры речи. Значительные сложности в постижении навыков связной речи у дошкольников с ОНР обусловлены недоразвитием основных компонентов языковой системы: фонетико-фонематического, лексического, грамматического, недостаточной сформированностью как произносительной (звуковой), так и семантической (смысловой) сторон речи.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

-1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ

1.1 Развитие связной речи детей старшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема

Обучение дошкольников связной речи занимает особое место в развитии детей дошкольного возраста. Исследования и опыт работы педагогов показывают, что дети с хорошо развитой речью успешно овладевают письмом и другими учебными предметами, а также обеспечивает произвольно-контекстное общение с взрослыми и сверстниками, что оказывает влияние на социализацию ребенка.
По мнению А. В. Текучева, под связной речью в широком смысле слова следует понимать любую единицу речи, составные языковые компоненты которой (знаменательные и служебные слова, словосочетания) представляют собой организованное по законам логики и грамматического строя данного языка единое целое [38, с.426].
Также под связной речью понимается развернутое и целостное изложение определенного содержания, которое осуществляется логично, последовательно, грамматически правильно и образно.
Формирование связной речи является важным разделом логопедической работы и включает решение частных задач обучения родному языку: развитие словаря; формирование грамматического строя речи (умение выражать свои мысли простыми и распространенными предложениями, правильно использовать грамматические формы рода, числа, падежа); воспитание звуковой культуры речи. Значительные сложности в постижении навыков связной речи у дошкольников с ОНР обусловлены недоразвитием основных компонентов языковой системы: фонетико-фонематического, лексического, грамматического, недостаточной сформированностью как произносительной (звуковой), так и семантической (смысловой) сторон речи.
С.Л. Рубинштейн отмечает, что связная речь – это такая речь, которая может быть вполне понята на основе ее собственного предметного содержания [35].
Исследователь А.А. Леонтьев отмечает, что «Связная речь – это не просто последовательность слов и предложений, это последовательность связанных друг с другом мыслей, которые выражены точными словами в правильно построенных предложениях. Ребенок учится мыслить, учась говорить, но он также совершенствует свою речь, учась мыслить» [22, с.96].
Большой вклад в разработку проблемы развития связной речи внесла А.М. Леушина, предложившая «выявить сильные положительные стороны детской речи, понять для себя все богатство ее потенциальных возможностей, чтобы опираться на них, развивая то, что уже имеется в детской речи как прогрессивные тенденции в ее развитии, обеспечивающие планомерное движение вперед тесной и неразрывной связи с развитием личности ребенка в целом» [23]. Исследователем А.М. Леушиной были разработаны методические рекомендации, непосредственно связанные с обучением детей творческому высказыванию. Она рекомендовала приучать детей к этому сложному виду речевой деятельности постепенно, строго придерживаясь определенной последовательности.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных