содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
Глава 1. Интерактивные методы обучения иноязычной лексике…...................5
1.1 Суть интерактивного метода (интерактивный метод в обучении английскому языку)……………………………………………………………….5
1.2 Особенности обучения лексике английского языка младших школьников………………………………………………………………………11
Глава 2. Электронные флеш-карточки как средство формирования навыков монологической речи учащихся на уроках иностранного языка……………..16
2.1 Особенности и свойства флэш- карт………………………………...16
2.2 Система Лейтнера………………………………………………..........17
2.3. Применения флэш-карт на уроках английского языка при обучении лексике…………………………………………..………………………………..18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….………23
ПРИЛОЖЕНИЯ
Глава 1. Интерактивные методы обучения иноязычной лексике…...................5
1.1 Суть интерактивного метода (интерактивный метод в обучении английскому языку)……………………………………………………………….5
1.2 Особенности обучения лексике английского языка младших школьников………………………………………………………………………11
Глава 2. Электронные флеш-карточки как средство формирования навыков монологической речи учащихся на уроках иностранного языка……………..16
2.1 Особенности и свойства флэш- карт………………………………...16
2.2 Система Лейтнера………………………………………………..........17
2.3. Применения флэш-карт на уроках английского языка при обучении лексике…………………………………………..………………………………..18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….22
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………….………23
ПРИЛОЖЕНИЯ
Весь текст будет доступен после покупки
Показать еще текст