Личный кабинет

Дипломная работаМузыка

Готовая работа №60655 от пользователя Балашов Виктор

Элементарное музицирование как средство развития чувства ритма детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении

Name: Элементарное музицирование как средство развития чувства ритма детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении
Price: 2250.00 RUB

2 250 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 102

Год написания: 2023

Балашов Виктор

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА РИТМА 13
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ 13
ЭЛЕМЕНТАРНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ 13
ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 13
1.1. Психолого-педагогические аспекты проблемы развития чувства 13
ритма детей старшего дошкольного возраста 13
1.2. Психологические особенности восприятия и развития чувства 24
ритма детей старшего дошкольного возраста 24
1.3. Методические подходы к развитию чувства ритма у детей 46
старшего дошкольного возраста 46
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО 56
РАЗВИТИЮ ЧУВСТВА РИТМА У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО 56
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ 56
ЭЛЕМЕНТАРНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ 56
ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ 56
УЧРЕЖДЕНИИ 56
2.1. Констатирующий этап опытно-практического исследования 56
2.2. Формирующий этап опытно-практического исследования 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 77
ПРИЛОЖЕНИЯ 84

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Современные научные исследования доказывают, что музыка и музыкальное воспитание влияет на всестороннее развитие ребенка с дошкольного возраста. Музыка – это одно из основных средств, которое воспроизводит окружающую нас действительность через звуковые образы и тем самым воспитывает эстетический вкус детей. Именно в дошкольном возрасте необходимо начинать развивать музыкальные способности и формировать основные знания музыкальной культуры, так как взаимодействие с музыкой благоприятно влияет не только на общее развитие ребенка, но и на его способность музыкально-эстетически развиваться.
В детском саду уделяется большее внимание музыкальной отзывчивости детей, которая формируется во время занятий, в процессе подготовки к праздникам и мероприятиям, к конкурсам и утренникам.
Музыкальная отзывчивость – это основной признак музыкальности ребенка, то есть его способность чувствовать настроение и характер музыкального произведения, воспринимать музыкальные образы, развивать музыкальный слух и чувство ритма. Ритм – это выразительное средство в музыке, которое заключается в чередовании звуков и пауз разной продолжительности. Ритм способствует развитию познавательных способностей, воспитанию активности и дисциплинированности и в целом обогащает эмоциональный мир детей. Активный, действенный характер музыкального ритма позволяет передавать в движениях мельчайшие изменения настроений музыки и тем самым постигать выразительность музыкального языка. Воспитание музыкальной культуры дошкольников происходит одновременно с развитием у них музыкальных способностей, которые, в свою очередь, развиваются в музыкальной деятельности. Чем она активнее и разнообразнее, тем эффективнее протекает процесс музыкального развития и, следовательно, успешнее достигается цель музыкального воспитания.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА РИТМА
ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ
ЭЛЕМЕНТАРНОГО МУЗИЦИРОВАНИЯ НА МУЗЫКАЛЬНЫХ
ЗАНЯТИЯХ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
1.1. Психолого-педагогические аспекты проблемы развития чувства
ритма детей старшего дошкольного возраста

Ритм принадлежит не только музыке, но и другим видам искусства – танцу, поэзии, с которыми музыка некогда находилась в синкретическом единстве, в синтез с которыми она постоянно вступает, существуя как самостоятельный род искусства.
В.Н. Холопова в своей работе «Теория музыки: мелодика, ритмика, фактура, тематизм» дала определение ритму – это «временная и акцентная сторона мелодии, гармонии, фактуры, тематизма и всех других элементов музыкального языка» [58, с. 107]. По определению В.Н. Холоповой, ритм в широком значении понимается как «живая система импульсов выразительности, разворачивающихся во времени». Термин ритм в узком значении применяют к тем сторонам ритмической формы, которые не регулируются метром, – к определяемой музыкальным синтаксисом группировке тактов и ритмическому рисунку. Наряду с термином «ритм» используется термин «ритмика».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (с изменениями на 5 августа 2016 года) http://docs.cntd.ru/document/499053710
2. Абдуллин Э. Б.,Николаева Е. В. Методика музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений / под общей редакцией М.И. Ройтерштейна. – М.: Музыка, 2006. – 336с.
3. Абдуллин Э.Б. Методология педагогики музыкального образования: учебник для вузов / Э.Б. Абдуллин. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академия. – 2006. – 264 с.
4. Абдуллин Э.Б. Музыкальное образование как объект научного исследования: учебное пособие для магистров. – М.: 2012. – 144 с.
5. Абдуллин Э.Б. Основы исследовательской деятельности педагога-музыканта: учебное пособие/ СПб.: Лань; Планета музыки. –
2014. – 368 с.
6. Абдуллин Э.Б., Николаева Е.В. Теория музыкального образования: Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Прометей, 2013. – 432 с.
7. Александрова Н.Г. Ритмическое воспитание. – М.: Новая
Москва, 2015. – 177 с.
8. Алиев Ю.Б. Настольная книга школьного учителя-музыканта. –
М.: Владос, 2002. – 336 с.
9. Артемьева Т.И. Методологический аспект проблемы способностей. М.: Наука, 2014. – 183 с.
10. Асафьев Б.Д. О музыкально-творческих навыках у детей // Б.В. Асафьев. Избранные статьи о музыкальном просвещении и образовании / Под. ред. Е. М. Орловой. – М.; Л., 2013. – 142 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Элементарное музицирование как средство развития чувства ритма детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях в дошкольном образовательном учреждении

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net