Эмоциональный интеллект в контексте социально-психологической адаптации специалистов экстремального профиля.

АННОТАЦИЯ 3
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКСТРЕМАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ 9
1.1 Изучение социально-психологической адаптации в зарубежной и отечественной психологии 9
1.2 Эмоциональный интеллект как научное понятие в зарубежной и отечественной психологии 13
1.3 Особенности социально-психологической адаптации и эмоционального интеллекта специалистов экстремального профиля 18
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 30
2.1 Объем выборки и её характеристика 30
2.2 Характеристика методов и методик исследования 30
2.3 Методы математико-статистической обработки результатов исследования 37
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 38
3.1 Результаты частотного анализа изучаемых показателей специалистов МЧС 38
3.2 Результаты сравнительного анализа изучаемых показателей специалистов МЧС 47
3.3 Результаты корреляционного анализа изучаемых показателей специалистов МЧС 49
ВЫВОДЫ 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 57

Весь текст будет доступен после покупки

Управление эмоциями является профессионально важным качеством для многих профессий, но особо значимым оно является для профессий, чья деятельность сопряжена с постоянными стрессогенными ситуациями. Вместе с тем вопросы формирования эмоционального интеллекта, равно как и его роли в процессе социально-психологической адаптации малоизучены.
Понятие «адаптация» впервые ввел немецкий физиолог Г. Ауберт в 1865 году. Данным термин понимался как процесс приспособления, связанный с изменением чувствительности органов чувств в ответ на действие внешних стимулов. Позднее под адаптацией начали понимать приспособление тела к условиям окружающей среды, а в случае личности – приспособление к индивидуальным изменениям и в целом к окружающей среде.
В отечественной науке изучение адаптации основано на принципе единства организма и окружающей среды и в целом связано с такими учеными психофизиологами как И.П. Павлов, И.М. Сеченов. В дальнейшем, благодаря исследованиям А.А. Ухтомского акцент был сделан на психологических механизмах адаптации. Со временем, в психологических трудах были открыты такие понятия, как «психологическая адаптация», «социальная адаптация», «социально-психологическая адаптация».

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКСТРЕМАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ

1.1 Изучение социально-психологической адаптации в зарубежной и отечественной психологии

Адаптация представляет собой способность организма или личности приспосабливаться к различным воздействиям или изменившимся условиям жизни. Этот термин возник в XIX веке и изначально использовался только в биологии, но в последствии его стали применять к личности человека и даже коллективному поведению [20].
Адаптация осуществляется на трех уровнях:
• Физиологический уровень: на этом уровне адаптация подразумевает способность организма поддерживать свои жизненные параметры в пределах, необходимых для нормального функционирования при изменении внешних условий;
• Психологический уровень адаптации: здесь адаптация обеспечивает нормальную работу всех психических структур под воздействием внешних психических факторов.;
• Социальный уровень: на этом уровне адаптация позволяет человеку приспосабливаться к существующей социальной среде, что включает в себя анализ текущих социальных ситуаций, осознание своих возможностей в данной обстановке и умение регулировать свое поведение в соответствии с основными целями деятельности [35].
Таким образом, можно сказать, что адаптация – это процесс приспособления индивида к постоянно меняющимся внешним условиям, независимо от того, находится индивид в социуме или вне его. Социально-психологическая адаптация, в свою очередь, представляет собой взаимодействие личности с социальной средой, а также принятие и усвоение социальных норм, ценностей и традиций общества. Важным понятием является адаптивность, которая представляет собой индивидуально-психическое свойство личности, формирующееся в процессе адаптации. Следовательно, адаптационные способности личности зависят от особенностей ее адаптивности, то есть от степени индивидуальных способностей к установлению оптимальных отношений со средой [50].
Изучение социально-психологической адаптации в зарубежной психологии связано с работами таких ученых, как Г. Айзенк и его последователи. Они определяли адаптацию как состояние, в котором потребности индивида и требования среды полностью удовлетворены, а также как процесс, посредством которого достигается это гармоничное состояние. В рамках бихевиористского подхода (Б. Скинер, Г. Айзенк, А. Бандура и др.) адаптация рассматривалась в контексте «правильного» и «неправильного» поведения, где основная задача психологической помощи заключалась в обучении личности «правильному поведению» [45].

Весь текст будет доступен после покупки

-

Весь текст будет доступен после покупки