Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Курсовая работаПсихология
Готовая работа №90452 от пользователя Успенская Ирина
book

Эмпирическое исследование самопрезентации подростков в социальных сетях

435 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение…………………………………………………………………….2
Глава 1. Теоретический анализ проблемы изучения гендерных особенностей самопрезентации подростков в социальных сетях
1.1. Психологические и гендерные особенности личности в период ранней юности……………………………………………………….6
1.2. Самопрезентация: понятие, стратегии, связь с реальной идентичностью………………………………………………………8
1.3. Самопрезентация в социальных сетях в оценках подростков…...11
Глава 2. Эмпирическое исследование самопрезентации подростков в социальных сетях
2.1. Организация и методы исследования………………………………..13
2.2. Анализ результатов исследования…………………………………..20
Заключение………………………………………………………………..22
Список использованных источников……………………………………24
Приложения……………………………………………………………….28

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования.
В современном мире сети Интернет уделяется большое внимание. Социальные сети являются самыми посещаемыми и используемыми Интернет-ресурсами, с помощью которых люди могут обмениваться информацией различного рода, знакомиться и общаться с другими людьми. Кроме того, плотно вошедшие в нашу жизнь социальные сети содействуют формированию и развитию своего «Я», в чём юноши и девушки не мало заинтересованы за последние десять лет. Социальный сети дали человеку новую форму представления себя в виртуальном пространстве, которую люди охотно используют в своей жизни.
Феномен самопрезентации изучен весьма мало, а особенно в нашей стране, однако в последнее время самопрезентация как явление интересует учёных всё больше. «Самопрезентация» берёт свои корни из латыни и буквально означает «самоподачу». Главная доля теоретического и практического материала принадлежит следующим исследователям: И. Гоффман, М. Снайдер, Р. Чалдини, И. Джонс и Т. Питтман. Как форму социального поведения, направленного на создание определённого впечатления о себе у окружающих, самопрезентацию рассматривали Ж. Тедеши и М. Риесс, поэтому часто синонимами самопрезентации считают выше указанную «самоподачу», «управление впечатлением».

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Теоретический анализ проблемы изучения гендерных особенностей самопрезентации подростков в социальных сетях

1.1. Психологические и гендерные особенности личности в период ранней юности

В последнее время специалисты в области психологи считают актуальной гендерную тематику, которая связана с социально-культурным осмыслением человеческого. Также большая часть психологов разграничивают понятие пола и гендера. Пол делает акцент на биологическом в человека, а гендер – на социольно-культурном происхождении. Но в то же время и пол, и гендер определяют формы самопрезентации.
Гендерная психология не так давно стала развиваться в отечественной психологии, но несмотря на это существуют работы, в которых описана проблема полового различия. Нашими русскими учёными, одним из которых является Алексей Александрович Бодалев, была изучена тема гендера с помощью других исследований, благодаря которым учёные и мы получили «крайне важные и практически значимые данные о полоролевых феноменах процесса общения, которые открывают дорогу исследованиям влияние гендера как показателя индивидуального, личностного и социального уровня развития человека на презентацию себя в общении» [17].
Основными социальными, психологическими факторами каждого этапа развития личности являются: социальная ситуация развития личности, которая характеризуется тем, что подросткам (юношам и девушкам) предстоит самостоятельно выйти на путь трудовой деятельности и определить своё место в обществе, ведущий вид деятельности, который в подростковом возрасте является учебно-профессиональным, сфера общения, психические новообразования, параметры интеллектуального развития, эмоциональные качества личности. Мотивы, побуждающие думать о будущем, заставляют подростков активно заняться учебной деятельностью. Психологическую базу для дальнейшего профессионального самоопределения в юности составляет социальная потребность юношей и девушку понять себя и свои возможности наряду с пониманием своего места в обществе и своего назначения. Немаловажным фактором периода развития личности так же является общение. Общение имеет большое значение для развития личности в юношестве. Серьёзное влияние на восприятие мира оказывает то социальное пространство, в котором живут юноши и девушки. Подростки, преодолевая психологическую зависимость от взрослых, насыщают свою жизнь общением со сверстниками, которое способствует утверждению психологической самостоятельности личности.

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Абельс Х. Интеракция, идентичность, презентация. Введение в интерпретативную социологию / Пер. с нем. яз. под ред. Н. А. Головина и В. В. Козловского. СПб.: Алетейя, 2012. 272 с. Андреева Г. М. Социальная психология: учебное пособие для вузов. М.: Аспект Пресс, 2011. 284 с.
2. Дюркгейм Э. О Разделении общественного труда; Метод социологии. М.: Наука, 2011. С. 74.
3. БаличН. Л. Социальная идентичность: теоретико-методологические основания социологического анализа // Социологический альманах. 2013. № 4. С. 214-220
4. Безрукова О. Н. Социология молодежи: учебно-методическое пособие. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2004. 35 с.
5. Белинская Е. П. Активность в виртуальном взаимодействии как фактор конструирования идентичности пользователями социальных сетей: межпоколенные различия // Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование». 2017. № 3. С. 28-43
6. Белинская Е. П. Социальная психология личности: учебное пособие для вузов / Е. П. Белинская, О. А. Тихомандрицкая. М.: Аспект Пресс, 2011. 301 с.
7. Березутский Ю. В. Особенности формирования и содержания самоидентификации молодежи: теоретический анализ // Власть и управление на Востоке России. 2012. № 4. С. 106-113
8. Боярова Е. А. Личность в социальной сети: социологический аспект //Вестник Пензенского государственного университета. 2016. № 2. С. 41-44
9. ВойскунскийА. Е. Сетевая и реальная идентичность: сравнительное исследование // Высшая школа экономики. 2013. Т. 10. № 2. С. 98- 121
10. Горшков М. К. Молодежь России: социологический портрет: учебное пособие / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги, 2-е изд., перераб. и доп. М.: ИСПиМ, 2012. 592 с..Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни. М.: КАНОН-пресс-Ц, 2017. 546 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных