Эмпирическое исследование влияния воображения на эмоциональную сферу личности

Введение …………………………………………………...……………………...2
Глава 1 Теоретическое обоснование влияния воображения на состояние эмоциональной сферы личности............................................................................4
1.1 Психологическая характеристика эмоциональной сферы........................................................................................................................4
1.2 Воображение как психический процесс........................................................13
1.3 Влияние воображения на состояние эмоциональной сферы личности......21
Выводы по первой главе........................................................................................23
Глава 2 Эмпирическое исследование влияния воображения на эмоциональную сферу личности......................................................................................................25
2.1 Организация и методы исследования.............................................................25
2.2 Анализ результатов практической работы.....................................................25
Выводы по второй главе........................................................................................28
Заключение.............................................................................................................30
Список использованных источников...................................................................31

Весь текст будет доступен после покупки

Эмоциональная сфера пронизывает всю психическую жизнь человека, являясь одним из ведущих факторов, определяющих субъективное качество бытия личности, характеризуя как индивидуальные, так и социальные процессы. Впервые эмоции начали изучать еще древние философы, такие как Аристотель (IV век до н.э.) и Рене Декарт (XVII век). Однако систематическое изучение эмоциональной сферы началось в XIX веке. Чарльз Дарвин (1872) опубликовал работу "Выражение эмоций у человека и животных", в которой исследовал связь между физиологическими изменениями и эмоциональными переживаниями. Современная социальная среда с ее информационными перегрузками, нестабильностью, напряженным ритмом жизни, множеством путей самоопределения и конкуренции предъявляет новые требования к ресурсам эмоциональной сферы личности. Востребованными становятся такие характеристики эмоциональной сферы, как умение личности управлять своими эмоциональными состояниями и сохранять эмоциональную устойчивость для достижения успеха и решения жизненных задач. В таких условиях важно осознавать силу своего воображения и научиться использовать его для поддержания позитивного настроения и благополучия.
Первые философские размышления о воображении появились еще в античности у Платона и Аристотеля. Однако систематическое научное изучение воображения началось в XIX веке. Теодор Рибо (1896) опубликовал книгу "Воображение", в которой обобщил знания о воображении того времени и предложил его классификацию. Лев Выготский (1930-е гг.) рассматривал воображение как высшую психическую функцию, которая тесно связана с творческим мышлением и речью.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ВООБРАЖЕНИЯ НА СОСТОЯНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ЛИЧНОСТИ


1.1 Психологическая характеристика эмоциональной сферы

Для каждого человека эмоциональная сфера занимает уникальное положение в структуре личности. Поскольку люди разные, их эмоциональные сферы различны, и формирование этих сфер зависит от множества природных факторов, таких как темперамент, эмоциональная устойчивость и возбудимость. Проявление эмоций в поведении также определяется личными мотивами.
Эмоции (от лат. emovere – возбуждать, волновать) – состояния, связанные с оценкой значимости для индивида действующих на него факторов и выражающиеся, прежде всего, в форме непосредственных переживаний удовлетворения или неудовлетворения его актуальных потребностей. Эмоции являются одним из главных регуляторов деятельности. Обычно эмоции определяют, как особый вид психических процессов, которые выражают переживание человеком его отношения к окружающему миру и самому себе. Особенность эмоций состоит в том, что они в зависимости от потребностей субъекта непосредственно оценивают значимость действующих на индивид объектов и ситуаций [6].
В процессе эволюции эмоции возникли как средство, позволяющее живым существам определять биологическую значимость состояний организма и внешних воздействий. Со времён Аристотеля насчитывают шесть основных эмоций: радость, удивление, печаль, гнев, страх и отвращение.
Простейшая форма эмоций – так называемый эмоциональный тон ощущений – непосредственные переживания, сопровождающие отдельные жизненно важные воздействия (например, вкусовые, температурные) и побуждающие субъекта к их сохранению или устранению. В экстремальных условиях, когда субъект не справляется с возникшей ситуацией, развиваются аффекты.
Изучением собственно эмоций в Новое время попытался заняться математик и философ Рене Декарт, который считал, что человек состоит из абсолютно независимых друг от друга души как обладающей врождёнными идеями и волей субстанции и телесного механизма (психофизический параллелизм), интегративное взаимодействие которых возможно благодаря эмоциям или страстям. В трактате «Страсти души» Картезий утверждал идею о том, что существует два вида страстей: страдательные и активные, первые из которых являются результатом чувственного познания окружающего мира и, влияя на тело, влекут за собой слабую душу. Активные страсти — это целенаправленные желания, которые исходят непосредственно от души, зависят только от неё и «настраивают душу желать того, что природа преподносит нам как полезное и не менять своего желания». Рене Декарт выделял шесть первичных страстей: радость, печаль, любовь, ненависть, удивление и желание, из которых складывается всё многообразие разнообразных человеческий переживаний, эмоций и чувств.
Важный шаг в понимании природы выражения эмоций сделал Ч. Дарвин, применив биологический и социальный подходы к их изучению. Исследования Ч. Дарвина, систематизированные в работе «Выражение эмоций у человека и животных», привели его к убеждению, что многие проявления эмоций в жестах и мимике – результат эволюционного процесса. Он обнаружил, что движения мышц, при помощи которых человек выражает свои эмоции, очень сходны и произошли от аналогичных двигательных актов наших предков – обезьян. Он утверждал, что эмоции возникли в процессе эволюции как средство, при помощи которого живые существа устанавливают значимость тех или иных условии для удовлетворения актуальных для них потребностей. Эмоционально-выразительные движения человека - мимика, жесты, пантомимика – выполняют функцию общения, т.е. сообщения человеку информации о состоянии говорящего и его отношении к тому, что в данный момент происходит, а также функцию воздействия – оказания определенного влияния на того, кто является субъектом восприятия эмоционально-выразительных движений. Интерпретация таких движений воспринимающим человеком происходит на основании соотнесения движения с контекстом, в котором идет общение [7].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аристотель. Сочинения в четырех томах // Аристотель. Том 1 – М., Издательство Книга по Требованию, 2013. – 548 с — Текст: непосредственный
2. Бережковская, Е. Л. Культурно-историческая психология развития: учебник для вузов / Е. Л. Бережковская. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 616 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-14190-0. / Образовательная платформа Юрайт. — URL: https://urait.ru/bcode/544195 — Текст: электронный
3. Вилюнас, В. К. Психология эмоций / В. К. Вилюнас, Хрестоматия — М.: Издательство: Питер, 2006 г. — 496 с - Текст: непосредственный.
4. Выготский, Л. С. Детская психология // Л.С. Выготский. Собрание сочинений. Т.4. /, Издательство ЁЁ Медиа – М., 2024. - 431с — Текст: непосредственный
5. Выготский, Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте // Л.С Выготский. - Издательство: Перспектива, 2020 г. – 125 с — Текст: непосредственный
6. Выготский, Л.С. Учение об эмоциях // Собрание сочинений Т.4 – М., Издательство: RUGRAM, 2022 г. ? 160 с — Текст: непосредственный
7. Дарвин, Ч.Р. О выражении эмоций у человека и животных // пер. с англ. / Ч.Дарвин, П.Экман. (Мастера психологии) - СПб, и др.: Питер, 2013. - 315 с — Текст: непосредственный
8. Иванова, О. А. Конфликтология в социальной работе: учебник и практикум для вузов / О. А. Иванова, Н. Н. Суртаева. — Москва: Издательство Юрайт, 2024. — 282 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-534-03870-5. / Образовательная платформа Юрайт. — URL: https://urait.ru/bcode/536094 — Текст : электронный
9. Изард, К. Психология эмоций / К. Изард. - Санкт-Петербург: Питер, 2021. - 464 с. - ISBN 978-5-4461-9457-5. / Образовательная платформа ibooks.ru. - URL: https://www.ibooks.ru/bookshelf/378785/reading - Текст: электронный

Весь текст будет доступен после покупки