Эмпирическое исследование взаимосвязи стрессоустойчивости и саморегуляции в стрессе с психосоматическим статусом личности

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования взаимосвязи стрессоустойчивости и саморегуляции в стрессе с психосоматическим статусом личности 8
1.1. Научные представления о стрессоустойчивости как категории психологического исследования 8
1.2. Понятие и специфика саморегуляции в стрессе 17
1.3. Психосоматический статус личности: понятие и особенности 29
Выводы по главе 1 42
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи стрессоустойчивости и саморегуляции в стрессе с психосоматическим статусом личности 44
2.1. Организация и методы исследования 44
Литература
Приложение

Весь текст будет доступен после покупки

Актуальность. Проблема стресса и стрессоустойчивости в современном обществе имеет непреходящий характер. Особую актуальность проблема повышения стрессоустойчивости приобретает в связи с социальной, экономической, политической и практической значимостью обеспечения должного уровня стрессоустойчивости в общественно необходимых видах деятельности. Причина пристального внимания к проблеме стрессоустойчивости связана с особенностями перехода к информационному обществу, ростом научно-технического прогресса, повышением конкуренции и требований к профессиональной деятельности, а также эпидемиологической обстановкой COVID-19.
Стресс, в свою очередь оказывает влияние на психическое и соматическое благополучия личности. Под влиянием продолжающихся стрессоров развивается стрессовое состояние, проявляющееся различными психосоматическими расстройствами, что обусловливает актуальность исследования взаимосвязи стрессоустойчивости и саморегуляции в стрессе с психосоматическим статусом личности.
Проблемой изучения стресса и стрессоустойчивости занимались многие отечественные и зарубежные учёные; Ю.А. Александровский, А.В. Вольдман, В.И. Лебедев, С.В. Субботин, Г. Селье, X. Вольф, Каган А. и др. Исследователи связывают стрессоустойчивость со способностью быть эмоционально стабильным или психически устойчивым (Н.Д. Левитов; П.Б. Зильберман; Я. Рейковский; В.Л. Марищук; В.Г. Норакидзе; К.К. Платонов; А.Г. Маклаков). Исследованием когнитивно-обусловленных механизмов совладания со стрессом занимались Р. Лазарус, С. Фолкман, Д. Амирхан, Н. Сирота, В.М. Ялтонский. Теоретический и экспериментальный анализ феномена саморегуляции был проведен К. О. Абульханова-Славськой, Л. И. Анциферовой, В. О. Иванниковым, В. П. Ильиным, О.О. Конопкиным и В. И. Моросановой.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ И САМОРЕГУЛЯЦИИ В СТРЕССЕ С ПСИХОСОМАТИЧЕСКИМ СТАТУСОМ ЛИЧНОСТИ

1.1. Научные представления о стрессоустойчивости как категории психологического исследования

В мировой психологической теории и практике вопросу стресса уделяется огромное внимание уже в течение многих десятилетий. Первым дал определение стресса Ганс Селье, канадский физиолог начала XX в. Он ввел термин «стресс» для обозначения неспецифической реакции организма в ответ на любое сверхсильное воздействие.
Благодаря Г. Селье термин «стресс» и обозначаемое этим словом понятие получило широкое распространение в науке, вошло в справочники, учебники, энциклопедии и в повседневную жизнь. Ученый утверждает, что стресс – это не просто нервное напряжение. Это состояние может быть связано с приятными и неприятными переживаниями. Теория стресса, предложенная Г. Селье, может быть обобщена в четырех положениях. Все биологические организмы имеют врожденные механизмы поддержания внутреннего равновесия (гомеостаз). Стрессоры (сильные внешние раздражители) нарушают это равновесие, на что организм реагирует неспецифической (независимой от вида стрессора) защитно-приспособительной реакцией. Возникающий процесс стресса и приспособление к нему проходит несколько стадий: тревоги, сопротивления и истощения.
Тревога сопровождается мобилизацией резервов, включением защитных механизмов, большинство стрессов разрешается на этой стадии. При продолжении действия стрессора возникающее сопротивление неизбежно вызывает расходование адаптационных резервов. Последующая стадия – истощение. При этом сопротивляемость организма временно или необратимо снижается. Организм имеет ограниченные резервы адаптационных возможностей, их истощение может быть необратимым, что ведет к потере здоровья.
Анализируя способность человека противостоять стрессу, принято говорить о таком понятии как стрессоустойчивость. В психологической литературе не существует единого понимания содержания данного термина.
С точки зрения автора В.А. Бодрова , стрессоустойчивость является свойством личности, способствующее высокой продуктивности деятельности в экстремальной ситуации. Автор также отмечает, что в настоящее время нет ясности в понимании сущности стрессоустойчивости, и большинство авторов в качестве синонима употребляют термин «эмоциональная устойчивость», механизмы и сущность которой изучены лучше.
Так, Л.Г. Дикая определяет эмоциональную устойчивость как результат взаимодействия личности, состояния и среды.
Л.М. Аболин определяет эмоциональную устойчивость как свойство, характеризующее индивида в процессе напряженной деятельности, отдельные эмоциональные механизмы которого, гармонически взаимодействуя между собой, способствуют успешному достижению поставленной цели. Тем самым подчеркивается, что критерием эмоциональной устойчивости является достижение цели деятельности, что в некотором роде неоправданно сужает смысловое поле рассматриваемого понятия.
Ряд исследователей рассматривает стрессоустойчивость через призму физиологических детерминант, в частности, через общие свойства нервной системы и темперамент (Б.А. Вяткин, С.Л. Макаренко, В.Д. Небылицин, Б.М. Теплов).
В.А. Плахтиенко, Н.И. Блудов также отмечают тесную связь стрессоустойчивости и свойств темперамента, который позволяет надежно выполнять целевые задачи деятельности за счет оптимального использования резервов нервно-психической эмоциональной энергии.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Аболин Л. М. Психологические механизмы эмоциональной устойчивости человека / Под ред. В. В. Давыдова. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 1987. – 261 с.
2. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности – М.: Наука, 1970. – 336 с.
3. Александер Ф. Психосоматическая медицина. Принципы и практическое применение. – М.: Эксмо-пресс, 2002. – 352 с.
4. Александровский Ю.А. Социально-стрессовые расстройства // Русский мед. Журнал – 1996. т. 13, № 11 – С. 689-694.
5. Амирхан Д. Фактор аналитического измерения копингов: показатель копинг-стратегий - М.: Медицина, 1990. – 98 с.
6. Ананьев Б. Г. Билатеральное регулирование как механизм поведения // Вопросы психологии. – 1963, № 5. – С. 80-85.
7. Анохин П.К. Очерки по физиологии функциональных систем. – М.: Медицина, 1975. – 447 с.
8. Арпеньтева М.Р. Психологические аспекты иммунных нарушений // Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие – 2017, т.5, №4(19) – С. 516-534.
9. Арпеньтева М.Р. Современная психоиммунология и психологическое сопровождение лиц с имунными нарушениями //Социальные и гуманитарные науки: теория и практика – 2018, №1 – С. 755-761.
10. Баранов А.А. Стрессоустойчивость в структуре личности и деятельности учителей высокого и низкого профессионального мастерства: дис. ... канд. психол. наук – Ижевск, 1995. – 185 с.

Весь текст будет доступен после покупки