Личный кабинет

Курсовая работаПедагогика

Готовая работа №83920 от пользователя Смолина Инга

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Name: ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Price: 630.00 RUB

630 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 42

Год написания: 2024

Смолина Инга

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1 Проблема коммуникативных способностей в отечественной и зарубежной психологии 6
1.2 Академические достижения обучающихся старшего школьного возраста 13
1.3 Психологические особенности старшего школьного возраста 20
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 30
2.1 Организация и методы исследования 30
2.2 Изучение коммуникативных способностей и академических достижений у обучающихся старшего школьного возраста 31
2.3 Исследование взаимосвязи коммуникативных способностей и академических достижений обучающихся старшего школьного возраста 35
2.4 Методические рекомендации по развитию коммуникативных способностей обучающихся старшего школьного возраста 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 42

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

В современной школе все больше внимания уделяется развитию коммуникативных навыков учащихся. Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся, т. е. ключевые компетенции, определяющие современное качество содержания образования.
Коммуникативные способности чрезвычайно важны для формирования круга общения, встреч с друзьями, дружбы и ведения переговоров, покупки товаров и услуг, заключения контрактов и ведения бизнеса, выстраивания продуктивных отношений, разрешения конфликтов и нахождения взаимопонимания с другими. Если человек не умеет общаться, на своем пути он столкнется с множеством проблем и трудностей, как в личной жизни, так и в профессиональной сфере. Коммуникативное развитие старшеклассников обычно происходит в общении и совместных учебных и иных действиях не только в школьной среде. Не меньшее значение для развития этих способностей имеют общение с родителями и общение с друзьями, в том числе и вне школы. Поэтому коммуникативная среда, в условиях которой происходит развитие коммуникативных способностей старшеклассников, включает в себя общение в школе, общение с родителями и общение с друзьями.
Учебная деятельность занимает практически все годы становления личности, начиная с детского сада и кончая обучением в средних и высших профессиональных учебных заведениях. Получение образования является непременным требованием к любой личности, поэтому проблема мотивации обучения является одной из центральных в педагогике и педагогической психологии.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

1.1 Проблема коммуникативных способностей в отечественной и зарубежной психологии

Коммуникация (от лат. communicatio - «сообщение», «передача») выделилась в самостоятельный объект исследования социальных наук в связи с развитием технических средств передачи информации, в первую очередь радио, в 20-х гг. XX в. Развитию теории коммуникации способствовало становление кибернетики, информатики, семиотики, которые термином коммуникация обозначают технические каналы и средства связи. Связь рассматривается как многокомпонентная, составленная из элементов система.
Коммуникация представляет собой процесс обмена информацией между общающимися сторонами. В процессе «общения людей-коммуникантов информация движется по направлению друг к другу; она формируется, уточняется с учетом ориентировки на партнера. Кроме того, в процессе обмена информацией происходит коммуникативное воздействие на поведение партнера. Коммуникативное влияние как результат обмена информацией проявляется лишь тогда, когда адресант, направляющий информацию, и адресат, принимающий ее, обладают единой или сходной, согласованной системой кодирования и декодирования сообщений» [12, с. 45].
Большинство психологов едины во мнении о том, что общение представляет собой существенную сторону жизнедеятельности человека. В зависимости от выполняемой роли ими выделяются функции общения. Внутренние связи коммуникативной функции психики с когнитивной и регулятивной выделяют три класса функций общения: информационнокоммуникативную, регуляционно-коммуникативную и аффективнокоммуникативную.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Александрова, О. А. Формирование коммуникативных умений общения / О. А. Александрова. - М. : Просвещение, 2015. – 126 с.
2. Артеменюк, Е. Н. Проблемы школьной успеваемости / Е. Н. Артеменок. – Минск : Красико-Принт, 2018. – 176 с.
3. Бабанский, Ю. К. Вопросы предупреждения неуспеваемости / Ю. К. Бабанский. – Ростов-на-Дону, 2022. – 316 с.
4. Блонский, П.П. Школьная неуспеваемость. Избранные педагогические произведения / П.П. Блонский. – М. : Просвещение, 2017. – 362 с.
5. Бодалев, А. А. Личность и общение / А. А. Бодалев. – М. : Универсум, 2015. – 395 с.
6. Брудный, А. А. О проблеме коммуникации / А. А. Брудный. – М. : Педагогика, 2015. – 238 с.
7. Булатова, О.В. Взаимосвязь общей способности к учению и мотивации в младшем школьном возрасте / О.В. Булатова, Е.С. Солянова // Вестник Югорского государственного университета. – 2010. – № 3(18). – С. 66 – 69.
8. Валишина, Л.Н. Психолого-педагогическое обеспечение преодоления неуспешности в учебно-воспитательном процессе: автореф. дисс… канд. пед. наук / Л Н. Валишина. – М., 2016. – 125 с.
9. Варгас, Дж. Анализ деятельности учащихся. Методология повышения школьной успеваемости / Дж. Варгас. – М. : Оперант, 2015. – 120 с.
10. Василик, М. А. Основы теории коммуникации / М. А. Василик. – М. : Гардарики, 2013. – 347 с.
11. Вопросы предупреждения неуспеваемости школьников / Под ред. Ю.К. Бабанского. – Ростов-на-Дону : Феникс, 2017. – 308 с.
12. Выготский, Л. С. Мышление и речь / Л. С. Выготский. – М. : Лабиринт, 2012. – 352 с.
13. Гапонова, Н. А. Психолого-педагогическая поддержка как одно из условий формирования коммуникативной успешности старшеклассника / Н. А. Гапонова // Вестник Шадринского государственного педагогического университета. – 2019. – №3 (43). – С. 15 – 20.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ И АКАДЕМИЧЕСКИХ ДОСТИЖЕНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net