Эпизод как основная структурная единица сценария

Введение ……………………………………………………………….. 3
Глава 1 Теоретические аспекты значения эпизода как основной структурной единицы сценария……………………………………………………….. 5
1.1. Основные подходы к определению понятия «сценарий».. 5
1.2 Эпизод как компонент сценария
театрализованного представления ………………………………. 8
Глава 2. Особенности работы над эпизодом как основной структурной единицы сценария……………………………………………………….. 15
2.1 Единица сценической информации как неделимый
элемент эпизода…………………………………………………… 15
2.2 Особенности работы над эпизодом…………………………. 21
Заключение……………………………………………………………….. 24
Список литературы………………………………………………………. 27

Весь текст будет доступен после покупки

Сейчас уже мало кто ставит под сомнение тот факт, что сценарий (кинофильма, театрализованного представления и пр.) есть особый вид драматургии. Это значит, что он должен быть наделён родовыми признаками драматургии как рода литературы, а также иметь собственные видовые признаки. В основе, как пьесы, так и сценария лежит действие, наталкивающееся на противодействие, а точнее конфликт. Авторская позиция выражается в идее и сверхзадаче (в сценарии – педагогическая цель), которые вытекают из взаимодействий персонажей и последовательности событий, «нанизанных» на сквозное действие, и в авторских ремарок. Время протекает «телескопично» (в несколько часов, а то и минут, могут пройти годы, десятилетия, даже целая человеческая жизнь или эпоха).
Можно назвать и другие признаки, по которым можно определить общую родовую принадлежность пьесы и сценария (некоторая одноплановость, упрощённость героев в сравнении с эпосом; схожая архитектоника и пр.), но главным, что их объединяет, является то, что полное своё воплощение они находят в постановке.
Отличительными особенностями сценарной драматургии являются событийность (в основе праздника, театрализованного представления чаще всего лежит какое-то событие, которое должно найти отражение в сценарии), документальность (опора при создании сценария на документы и реальные факты), публицистичность (злободневность), тенденциозность (заведомое заострение идеи), синтетичность (разноплановость материала и выразительных средств), монтаж (художественный метод соединения разножанрового материала) и некоторые другие.
Ещё одной особенностью является наличие в сценарии сюжетного хода и художественного приёма, органическое соединение которых приводит к созданию сценарно-режиссёрского хода.

Весь текст будет доступен после покупки

Глава 1 Теоретические аспекты значения эпизода как основной структурной единицы сценария
1.1. Основные подходы к определению понятия «сценарий»

Под сценарием понимается план литературного произведения с подробным описанием действия, сюжетная схема, по которой создаются представления в театре, импровизации, балетные спектакли, кинофильмы, массовые зрелища и др. [12]. Понятно, что пьеса есть частный случай более широкого понятия «сценарий». В драматургическом творчестве широко распространены промежуточные, переходные формы, соединяющие в себе сценарное и литературно-драматургическое начало. «Таковы многие театральные пьесы, основанные прежде всего на цепи высказываний персонажей, но при этом изобилующие ремарками. Но любая форма культурно-досуговой программы имеет в качестве своей первоосновы литературный сценарий или либретто (балет, опера) – это начало любого творческого процесса, его отправная точка, «замысел» будущего действа» [16, с. 37].
Сценарий – это «особый вид драматургии, литературная основа, подробно излагающая весь ход яркого, действенного, образного выражения идеи с активным призывом осуществления ее» [15]. Таким образом, сценарий является не просто литературной формой изложения идеи, но действенно-четким планом с ясно выраженным призывом (сверхзадачей) к осуществлению идеи, т.е. художественной своеобразной программой воздействия на массы. Написание грамотного, педагогически активного, художественно-интересного сценария – это ответственный этап для подготовки представления. Какой бы ни была тема, масштабы и границы проведения праздника, его содержания непременно должно быть, прежде всего, выражено на бумаге [18].

Весь текст будет доступен после покупки

1. Белозерова, В.В. Театрализованные представления: технологии создания сценария: учебное пособие в 2-х частях. – Орёл: ООО «Горизонт», 2019. –Часть 1. – 186 с.
2. Белозерова, В.В. Театрализованные представления: технологии создания сценария: учебное пособие в 2-х частях. Орёл: ООО «Горизонт», 2019. Часть 1. 186 с.
3. Вершковский Э.В. Режиссура клубных массовых представлений/ Э.В. Вершковский – Ленинград: ЛГИК им. Крупской, 1981. – 72 с.
4. Гавдис СИ. Основы сценарного мастерства. Учебное пособие для студентов специальности 070209 «Режиссура театрализованных представлений и праздников». – Орёл: ОГИИК, Полиграфическая фирма «Картуш», 2017. – 221 с.
5. Гавдис С. И. Сущность творчества современного режиссера театрализованных представлений // Праздник как пространство социально-художественных смыслов: межвуз. сб. науч. тр. – Челябинск. ЧГИК, 2018. – С. 93–119.
6. Генкин Д. М. Массовые праздники: учеб. пособие. – М.: Просвещение, 1975. – 68 с.
7. Генкин Д.М., Конович А.А. Массовые театрализованные праздники и представления. Учебно-методическое пособие. – Москва : Просвещение, 1985. – 180 с.
8. Еремина Е. А., Ильичева В. А. Средства гимнастики в профессиональной подготовке режиссера массовых выступлений и праздников. – Текст : электронный // Материалы научной и научно-методической конференции профессорско-преподавательского состава Кубанского государственного университета физической культуры, спорта и туризма. – 2019. – № 1. – С. 102-103. – режим доступа – URL : https://kgufkst.ru/file/?id=29214
9. Ковакин, Л.Д. Классические основы режиссуры, специфические особенности режиссуры театрализованных представлений: В 5-ти ч.: учеб. пособие для вузов / Л.Д. Ковакин. – Краснодар: КГУКИ, 2001. – 318 с.
10. Марков, О. И. Сценарная культура режиссеров театрализованных представлений и праздников (Сценарная технология): Учебное пособие / О. И. Марков. – Краснодар, 2004. – 200 с.

Весь текст будет доступен после покупки