Личный кабинет

Дипломная работаФизическая культура

Готовая работа №112357 от пользователя Куклачев Дмитрий

ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Name: ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Price: 1700.00 RUB

1 700 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 70

Год написания: 2024

Куклачев Дмитрий

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………. 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА…. 8
1.1 Здоровый образ жизни дошкольника, его составляю-щие………………………………………………………. 8
1.2 Особенности формирования здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста………………………………….. 15
1.3 Деятельность ДОО по формированию основ здорового образа жизни………………………………………………………………. 20
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭСТАФЕТ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ…. 33
2.1 Роль эстафет в формировании физических качеств и здоровья детей старшего школьного возраста……………………………. 33
2.2 Методические аспекты планирования эстафет с целью формирования здорового образа жизни детей старшего дошкольного возраста…………………………………………… 37
ГЛАВА 3. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭСТАФЕТ.. 47
3.1 Исследование уровня сформированности основ здорового образа жизни у старших дошкольни-ков………………………………… 47
3.2 Организация работы по развитию навыков здорового образа жизни в процессе спортивно-оздоровительной деятельности посредством эстафет……………………………………………… 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 1………………………….
ПРИЛОЖЕНИЕ 2……………..
ПРИЛОЖЕНИЕ 3……………..

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Сохранение и укрепление здоровья де-тей является одной из важнейших стратегических целей страны. Эта задача регулируется и поддерживается такими нормативными актами, как Закон Российской Федерации «Об образовании» и Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС).
В современных условиях особое значение имеет общечеловеческая ценность, связанная с жизнью и здоровьем человека, а также внедрение стандартов здорового образа жизни. Образ жизни, ориентированный на собственное здоровье, отражает осознанное и ответственное отношение к различным внешним и внутренним факторам. Такой человек готов и способен принимать профилактические меры и пропагандировать ценности здорового образа жизни в своей среде.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования система формирования культуры здорового и безопасного образа жизни в образовательных учреждениях должна представлять собой комплексную программу развития знаний, взглядов, личностных ориентаций и норм поведения. Эти элементы помогают поддерживать и укреплять физическое, психическое и социальное здоровье учащихся на уровне начального образования и служат компонентом ценности, способствующим когнитивному и эмоциональному развитию детей и достижению запланированных результатов. Стандарт направлен на развитие личностных качеств у выпускников начальной школы, среди которых важно развивать умение следовать правилам здорового и безопасного образа жизни для себя и других.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРО-ВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1 Здоровый образ жизни дошкольника, его составляющие
Вопрос формирования здорового образа жизни у детей в настоящее время актуален и является предметом исследований ученых различных областей науки: медицины и физиологии (В. Н. Дубровский, Б. Н. Чумаков и др.), экологии (А. Ф. Менд, З. И. Тюмасева), психологии (О. С. Осадчук), педагогики (Ю. Ф. Менд, З. И. Тюмасева). Змановский, В. Г. Алямовская, О. С. Шнайдер и др.).
Рассмотрим значение термина «здоровье».
П. И. Кальи проанализировал 79 определений здоровья, представлен-ных в разных странах в разные исторические периоды и исследователями из разных научных областей. В результате были выделены следующие категории определений здоровья:
- здоровье - это нормальное функционирование организма на всех уровнях его организации, нормальное протекание биологических процессов, способствующих выживанию и размножению индивида;
- отсутствие заболеваний, патологических состояний и изменений;
- способность организма адаптироваться к постоянно меняющимся условиям окружающей среды;
- участие в общественной жизни и общественно полезном труде, спо-собность полноценно выполнять основные социальные функции.
Г. М. Коджаспирова определяет здоровье как "естественное состояние организма, характеризующееся его равновесием с окружающей средой и от-сутствием болезненных изменений, состоянием полного физического, психического и социального благополучия, достаточной энергией, энтузиазмом и настроением для выполнения или завершения работы».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Ахутина, Т. В. Здоровьесберегающие технологии обучения: индивидуально-ориентированный подход [Текст] / Т. В. Ахутина // Школа здоровья. – 2022. – № 2. – С. 21-28 .
2. Волошина, Л. Организация здоровье сберегающего пространства[Текст]/ Л. Волошина//Дошкольное воспитание. – 20021. – N1. – С.114-117.
3. Гребенюк, О. С. Общая педагогика: Курс лекций [Текст] / О. С. Гребенюк Калинингр. ун-т. Калининград, 2020 –107 с.
4. Деркунская, В. А. Диагностика культуры здоровья дошкольников [Текст] / В. А. Деркунская. ? Санкт-Петербург: Радуга, 2023. – 96 с.
5. Змановский, Ю. Ф. Авторская программа «Здоровый дошкольник» [Текст] / Ю. Ф. Змановский // Обруч. – 2020. –№ 3. – С. 4-5.
6. Зелинская, Д. Школа здоровья. [Текст] / Д. Зелинская. – М.: – 2021. – Т.2.
7. Карепова, Т. Г. Формирование здорового образа жизни у дошкольников: планирование, система работы [Текст] / Т. Г. Карепова. – Волгоград: Учитель, 2019. – 170 с. 50
8. Калью, П. И. Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: обзорная информация [Текст] / П. И. Калью. – М.,2020. – 220 с.
9. Коджаспирова, Г. М. Словарь по педагогике [Текст] / Г. А. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. М. : МарТ, 2022. – 448 с.
10. Колбанов, В. В. Валеология: Основные понятия, термины и определения Текст] / В. В. Колбанов. СПб. : ДЕАМ, 2022. – 231 с.
11. Коршунова, Н. 5 слагаемых здорового образа жизни [Текст] / Н. Коршунова. // Здоровье. – 2022. – № 2. – С 5-8.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

ЭСТАФЕТЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net