Физическая реабилитация детей раннего детства с перинатальной гипоксически-ишемической энцефалопатией на стационарном этапе.

Введение 2
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1 Анализ информации о Перинатальной Гипоксически-ишемической энцефалопатии и ее особенностях. 5
1.2 Клиническая картина/проявления 7
1.3Средства и методы физической реабилитации при ГИЭ 18
Физиотерапевтические методы 18
Физическая активность, упражнения 22
Использование вспомогательных средств 35
Литературные источники: 37

Весь текст будет доступен после покупки

Перинатальная энцефалопатия - это общее понятие, имеющее гетерогенную природу возникновения гипоксически-ишемических, травматических, токсических поражений головного мозга и его сосудистой системы внутриутробно, в родах и послеродовом периоде. В работе рассматривается гипоксически-ишемическая энцефалопатия.
Гипоксически- ишемическая энцефалопатия (ГИЭ) - это поражение головного мозга новорождённого, развивающееся в родах или первые часы жизни. ГИЭ характеризуется кислородным голоданием мозга. Из-за недостаточной оксигенации ткани головного начинают отмирать. Данные процессы могут возникать из-за асфиксии ребёнка, тяжелого родовспоможения, заболевания матери, а также из-за плацентарной недостаточности, которая может влиять на недостаточное поступление кислорода к плоду ещё внутриутробно. Раннее вмешательство позволяет снизить риск летального исхода, ранняя диагностика и эффективные восстановительные мероприятия позволяют избежать вторичных нарушений, улучшить качество жизни и развитие детей, перенесших перинатальные поражения, обучить родителей домашним реабилитационным манипуляциям.

Весь текст будет доступен после покупки

ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.1 Анализ информации о Перинатальной Гипоксически-ишемической энцефалопатии и ее особенностях.
Перинатальная гипоксически-ишемическая энцефалопатия(ГИЭ) - заболевание, возникающее, когда мозг новорожденного не получает достаточного количества кислорода и кровотока, что часто вызвано трудностями во время беременности или родов.
ГИЭ является важной причиной повреждения головного мозга у новорождённых и может привести к долгосрочным разрушительным последствиям. Это основная причина долгосрочных неврологических осложнений, варьирующихся от лёгких поведенческих нарушений до тяжёлых судорог, умственной отсталости и/или церебрального паралича у новорождённых [22]
Гипоксически- ишемическое событие может произойти до, во время или после родов, и его вероятными причинами могут быть изменения состояния матери, родовый процесс, проблемы с плацентацией или расстройства у младенца. К ним относятся повышение систолического давления после 20 недели беременности- преэклампсия, пережатие сосудов пуповины – истинный узел пуповины, и отслойка плаценты. При этих состояниях нарушается кровоснабжение головного мозга плода, что приводит к снижению поступления кислорода и глюкозы в мозг. [6]
При умеренном снижении кровотока церебральные артерии перенаправляют кровоток из переднего круга кровообращения в задний. Это важно для сохранения тех областей мозга, которые необходимы для выживания, — ствола головного мозга, мозжечка и базальных ганглиев. Что ограничивает повреждение коры головного мозга и водоразделов полушарий головного мозга.
Травма проходит в три этапа:
1. Первичная гибель нейронов.
2. Скрытая фаза
3. Вторичный энергетический сбой / отсроченная гибель нейронов.
Первая фаза возникает во время первичного повреждения, при первичном энергетическом дефиците, который приводит к нарушению окислительного метаболизма, цитотоксическому отёку и нарушению мозгового кровообращения. [4]
Вторая фаза характеризуется восстановлением мозгового кровотока, на этой фазе у младенцев наблюдается клиническое ухудшение, судороги. Наступает примерно через шесть-пятнадцать часов после первичного повреждения.[2,5]

Весь текст будет доступен после покупки

1. Бондаренко Е.С., Быкова Л.И., Эдельштейн Э.А. Перинатальные гипоксические синдромы : учебное пособие. — Москва, 1988. — 38 с.

2. Воробьев В.Ф., Иванов А.В. Коррекция вторичных нарушений у детей с дефектами стоп в условиях кинезиологического тейпирования.

3. Войлокова Е.Ф. Сенсорное воспитание дошкольников с интеллектуальной недостаточностью. — Москва : Каро, 2005.

4. Греко П., Ненчини Г., Пива И., Скиошиа М., Вольта К.А., Спадаро С., Нери М., Бонакорси Г., Греко Ф., Кокко И., Соррентино Ф. Патофизиология гипоксически-ишемической энцефалопатии : обзор прошлого и взгляд в будущее // Acta Neurologica Belgica. — 2020. — № 2. — Т. 120. — С. 277–288.

5. Гонтихо А.П., де Мело Мамбрини Ж.В., Манчини М.К. Межстрановая валидность шкалы моторных навыков младенцев Альберты на бразильской выборке // Бразильский журнал физиотерапии. — 2021. — Vol. 25, № 4. — P. 444–449.

6. Дуглас-Эскобар М., Вайс М.Д. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия : обзор для клиницистов // JAMA педиатрия. — 2015. — № 4. — Т. 169. — С. 397–403.

Весь текст будет доступен после покупки