Формирование адекватной самооценки и уверенности в себе у подростков

Введение 8
1 Теоретические аспекты изучения формирования адекватной самооценки и уверенности в себе у подростков 11
1.1 Понятие адекватная самооценка в психолого-педагогической литературе 11
1.2 Феномен уверенности в себе в психолого-педагогической литературе 21
1.3. Особенности формирования адекватной самооценки и уверенности в себе у подростков 32
2 Эмпирическое исследование адекватности самооценки и уверенности в себе у подростков 48
2.1 Организация, методы и методики исследования 48
2.2 Описание и анализ результатов констатирующего исследования 50
2.3 Описание программы формирующего исследования 59
2.4 Анализ результатов формирующего исследования 62
Заключение 77
Список использованных источников 80
Приложение А. 87

Весь текст будет доступен после покупки

Подростковый период является критическим в развитии самосознания индивида, в этом возрасте совершается серьезная перестройка самосознания, происходит расширение Я-концепции подростка, изменяется система представлений о себе и отношений к своей личности, она становится более дифференцированной и разносторонней.
Актуальность изучения проблемы формирования адекватной самооценки и уверенности в себе у подростков обосновывается потребностями многих общественных институтов, которые непосредственно включены в процесс воспитания взрослеющих членов общества. Общество с каждым годом выдвигает к подросткам все более высокие требования.
Важным моментом является переход подростков на совершенно другой этап, на котором формируется и активно развивается сознание и самосознание личности. Со временем происходит отказ от прямого копирования оценок значимых взрослых, возрастает опора на собственные внутренние критерии. Поведение подростка все в большей степени начинает регулироваться его самооценкой и уверенностью в себе.
Самооценка – это оценивание личностью собственных возможностей, личных качеств и занимаемого места среди людей. Самооценка, ее адекватность оказывают большое влияние на эффективность деятельности и на становление личности подростка. Уверенный в себе подросток с адекватной самооценкой способен реалистично ставить цели и эффективно достигать их, отстаивать свою точку зрения, налаживать коммуникацию с другими людьми и жить более полной и активной жизнью. Для подростка с адекватной самооценкой и уверенного в себе характерно реалистичное самоотношение, он не боится сложностей и трудностей и способен их преодолеть.
Формирование адекватной самооценки и уверенности в себе способствует формированию сбалансированной личности, а несовпадение указанных параметров вызывает дискомфорт, нарастание тревожности, что может привести к внутриличностному конфликту. Именно поэтому так важно помочь современным подросткам на их жизненном пути.
Цель исследования: на основании психодиагностического исследования разработать программу по формированию адекватной самооценки и уверенности в себе у подростков.
Объект исследования: самооценка и уверенность в себе подростков.
Предмет исследования: формирование уверенности в себе и адекватной самооценки у подростков.

Весь текст будет доступен после покупки

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ АДЕКВАТНОЙ САМООЦЕНКИ И УВЕРЕННОСТИ В СЕБЕ У ПОДРОСТКОВ

1.1 Понятие адекватная самооценка в психолого-педагогической литературе
Интерес человека к себе, к своему «Я» издавна был предметом особого внимания. Самооценка играет одну из главных ролей в личностном становлении, т.к. является необходимым компонентом развития самосознания. Благодаря ей человек осознает сам себя, свои физические силы, умственные способности, цели, мотивы и поступки своего поведения, свое отношение к окружающим людям и к самому себе. Под самооценкой понимается отношение к себе: к своим качествам, состояниям, возможностям, навыкам, способностям, умениям [45].
Самооценка является одним из важнейших свойств личности, она выступает регулятором поведения человека и обеспечивает адаптацию к постоянно меняющимся условиям жизнедеятельности. Она выступает критерием взаимоотношения человека с окружающими. По ней можно понять его критичность, требовательность к себе, отношения к успехам и неудачам в различных сферах взаимодействия с окружающей действительностью.
О понятии самооценка в литературе написано довольно много, при этом сегодня нет четкого определения данного понятия.
Основоположниками термина «самооценка» принято выделять Л. Уэлса и Дж. Марвелла. Они ввели понятие «self-esteem», подразумевая под ним, уважение человека к себе, чувство собственного достоинства [5].
Активное участие в изучении самооценки принимали как отечественные психологи-педагоги и физиологи, так и их зарубежные коллеги. В частности такие как У.Джеймс, К.Роджерс, А. Маслоу, В.С. Мерлин, Э. Эриксон, А.Г Спиркин, Л.С. Выготский, С.Л. Рубинштейн, И.С., И.С. Кон, К.К. Платонов и др. и др.

Весь текст будет доступен после покупки

1. Акаева, С. А. Исследование самооценки студентов / С. А. Акаева, З. Ф. Хараева, Л. И. Таукенова. – Текст : электронный // Образовательный вестник «Сознание». – 2011. – №9. – С. 30-42. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/issledovanie-samootsenkistudentov (дата обращения: 06.09.2022).
2. Бандура, А. Теория социального научения / перевод с англ. Под ред. Н. Н. Чубарь. – Москва : Директ – Медиа, 2008. – 320 с. – ISBN: 5-8071-0040-9. – Текст : непосредственный.
3. Бондаренко, Н. Я. Роль самооценки в формировании личности подростка / Н. Я. Бондаренко. – Текст : непосредственный // Вестник Пятигорского государственного лингвистического университета, 2007. – № 1-2. – С. 101-105.
4. Бордовская, Н. В. Психология и педагогика / Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2011. – 620 с. – ISBN: 978-5-4461-1069-8. – Текст : непосредственный.
5. Бороздина, Л. В. Сущность самооценки и ее соотношение с Яконцепцией / Л. В. Бороздина. – Текст : непосредственный // Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. – 2011. – №1. – С. 54-65.
6. Будич, Н. Ю. Исследование уверенности в себе / Н. Ю. Будич. – Текст : непосредственный // Социальная работа в Сибири: Сборник научных трудов– Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – С. 113-117.
7. Бурамбаева Д. А. Формирование адекватной самооценки младших подростков как фактор психологической безопасности личности / Д. А. Бурамбаева. Текст : электронный // Научно-методический электронный журнал «Концепт», 2015. – № 61. – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/75028.htm (дата обращения - 18.09.2022).
8. Быков А.В., Шульга Т.Н. Становление волевой регуляции в онтогенезе: учебное пособие / А.В. Быков, Т.Н.Шульга. — М.: Изд-во УРАО, 1999. — 168с. – ISBN 5-204-00196-4. – Текст : непосредственный.
9. Вайнер И.В. Субъективная уверенность как фактор решения психофизической задачи / И.В. Вайнер. – Текст : непосредственный // Психология труда в условиях проблемных ситуаций: Межвузовский сборник научных трудов. – Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2011. – С. 185-191.
10. Вепренцова, С. Ю., Социально-психологический тренинг как метод воздействия на личностные и поведенческие характеристики людей / С. Ю. Вепренцова, Д. А. Донцов, М. В. Донцова, Е. О. Пятаков. – Текст : непосредственный // Вестник практической психологии образования. – 2013. – № 2. – С. 10–20.
11. Галкина Т.В. Самооценка как процесс решения задач. Системный подход / Т.В. Галкина. — М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2011. — 399c. – ISBN: 978-5-9270-0208-5. – Текст : непосредственный.
12. Гайфулин, А. В. Различные теоретические подходы в определении понятия самооценки / А. В. Гайфулин. – Текст : непосредственный // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2009. – №1. – С. 73-76.
13. Глушко, Л. А. Особенности уверенности в себе у подростков / Л. А. Глушко. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 12 – 2. – С. 184–187.
14. Горбунова, О. С. Особенности самооценки подростков в межличностных конфликтах / О. С. Горбунова. – Текст : непосредственный // Концепт. – 2015. – №1. – С. 226-230.
15. Давыденко, Е. Л. Самооценка в юношеском возрасте / Е. Л. Давыденко, И. Н. Протасова. – Текст : электронный // Личность, семья и общество: вопросы педагогики и психологии. – 2014. – №39-2. – С. 26-38. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/samootsenka-v-yunosheskom-vozraste (дата обращения: 06.09.2022).

Весь текст будет доступен после покупки