Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №104873 от пользователя Куклачев Дмитрий
book

ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

990 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 4
1.1. ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕМЬЕ КАК НРАВСТВЕННАЯ КАТЕГОРИЯ 4
1.2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 7
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 15
2.1. ДИАГНОСТИКА СФОРМИРОВАННОСТИ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 15
2.2. ВНЕУРОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ 22
2.3. ВЛИЯНИЕ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ДАННЫЕ ДИАГНОСТИК НА КОНСТАТИРУЮЩЕМ ЭТАПЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 2. ДАННЫЕ ДИАГНОСИК НА КОНТРОЛЬНОМ ЭТАПЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 3. КОНСПЕКТ ВНЕУРОЧНОГО ЗАНЯТИЯ 43


Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. Одна из главных задач образования в Российской Федерации – формирование ценностного отношения к семье, воспитание подрастающего поколения, разделяющего традиционные нравственные ценности.
Главной составляющей школьного образования становится нравственное развитие личности учащихся, особенно в контексте семейных ценностей. В Концепции духовно-нравственного воспитания подчеркивается необходимость воспитания нравственных качеств личности через социализацию на основе традиционных норм и идеалов.
Семья всегда была основным источником критериев оценки, которые формируют ценностные установки человека. Как институт, семья обладает воспитательным потенциалом, который влияет на развитие личности детей. Наличие системы ценностей в семье позволяет противостоять негативным воздействиям.
В России происходит изменение семейных ценностей, что приводит к модифицированию представлений о взаимоотношениях в семье, потере традиционных ценностей, изменению ролей членов семьи и снижению статуса родителей. Современное состояние семьи можно охарактеризовать как кризисное, что приводит к увеличению числа разводов, детей, рожденных вне брака, и распространению социального сиротства. Пропагандируемая свобода взаимоотношений становится причиной разрыва между супругами и потери смысла родительства. Вместо того чтобы дети проявляли непослушание по отношению к старшим, сейчас родители отказываются от своих прямых обязанностей, не желая выполнять воспитательную функцию и помогать детям формировать жизненные цели.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К СЕМЬЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

1.1. ЦЕННОСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СЕМЬЕ КАК НРАВСТВЕННАЯ КАТЕГОРИЯ

Ученые уже давно изучают понятия «семья» и «семейное воспитание». Однако, несмотря на обширное исследование этих понятий, остается множество нерешенных вопросов, связанных с настоящим временем. Существует предположение, что семья является результатом долгого исторического развития прошлого.
Русские философы начала XX века, такие как В.В. Розанов, И.А. Ильин, А.Ф. Лосев, Н.А. Бердяев, В.С. Соловьев и П.А. Флоренский, внесли значительный вклад в изучение семьи и семейных ценностей. Каждый из них определял значение семейных ценностей по-своему. Например, В.В. Розанов считал, что семья является самой аристократической формой жизни, а В.С. Соловьев писал, что семья представляет собой нравственный подвиг и труд.
Акутина С.П. считает, что семейные ценности – это совокупность представлений о семье, которые культивируются в обществе и влияют на выбор семейных целей, способ организации жизни и взаимодействия. [Акутина, с.16]
В философских и энциклопедических словарях понятие «семья» определяется как основная форма организации общества и личной жизни, основанная на разносторонних отношениях, включающая в себя союз супружеской пары и семейные связи, такие как муж и жена, родители и дети, братья и сестры, а также другие родственники, проживающие вместе и управляющие общим домом. [Филиппова, с.102].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Агапов Е.П., Пендюрина Л.П. Семьеведение: учебное пособие / Е.П.Агапова, Л.П. Пендюрина. – Москва: РИОР: ИНФРА-М, 2018. – 224 с.
2. Азаров Ю.П. Семейная педагогика / Ю.П. Азарова. – Москва: Эксмо, 2018. – 496 с.
3. Акулинина Е.А. Семья – это первая школа отношений с людьми / Е.А. Акулинина. – Москва: Академическая публицистика, 2021. – 309-312 с.
4. Акутина С.П. Семейный уклад в воспитании духовно-нравственных ценностей школьников / С.П. Акутина. // Ярославский педагогический вестник, – 2018. – N? 2 (59). – C. 51-54.
5. Акутина С.П. Методы поддержки воспитательной семейной системы: педагогический дискурс / С.П. Акутина. // Наука 21 века: вопросы, гипотезы, ответы, – 2019. – № 2. – С. 16-21.
6. Березина Ю.Ю., Тонконогова А.А. Процесс формирования семейных ценностей у младших школьников средствами искусства: Материалы Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции. / А.А. Тонконогова, Ю.Ю. Березина // Актуальные проблемы социально-педагогической деятельности и профессиональной подготовки кадров в России: под общей редакцией Г.Е. Котьковой. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2020. – 26-29 с.
7. Василенко В.А. Ценность и ценностное отношение / В.А. Василенко. – Москва: Наука, 2018. – 244 с.
8. Венгер Л.А. Психология. / Л.А. Венгер. – Москва: Просвещение, 2019. – 236 с.
9. Вертякова Э.Ф. Роль семьи в этнокультурном развитии младших школьников / Э.Ф. Вертякова. // Ученые записки университета Лесгафта, – 2019. – №6 (172). – С. 28-31.
10. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии / Л.С. Выготский. – Москва: Перспектива, 2018. – 224 с.

Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных