Личный кабинетuser
orange img orange img orange img orange img orange img
Дипломная работаПедагогика
Готовая работа №127106 от пользователя Жуковский Роман
book

Формирование читательской грамотности у учащихся на уроках английского языка путём использования текстов краеведческого характера

1 550 ₽
Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки
like
Гарантия безопасной покупки
help

Сразу после покупки работы вы получите ссылку на скачивание файла.

Срок скачивания не ограничен по времени. Если работа не соответствует описанию у вас будет возможность отправить жалобу.

Гарантийный период 7 дней.

like
Уникальность текста выше 50%
help

Все загруженные работы имеют уникальность не менее 50% в общедоступной системе Антиплагиат.ру

file
Возможность снять с продажи
help

У покупателя есть возможность доплатить за снятие работы с продажи после покупки.

Например, если необходимо скрыть страницу с работой на сайте от третьих лиц на определенный срок.

Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Не подходит эта работа?
Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных

содержание

Введение.......................................................................................................3
Глава 1. Формирование читательской грамотности у обучающихся на уроках иностранного языка
1.1 Определение понятия «Читательская грамотность»..........5
1.2 Ключевая роль читательской грамотности в процессе обучения английскому языку.....................................................................................12
1.3 Значение применения текстов краеведческого характера на уроках иностранного языка для формирования читательской грамотности..........................................................................................................17
Выводы по 1 главе............................................................................................22
Глава 2. Применимость текстов краеведческого характера на уроках английского языка
2.1 Анализ возможности использования тексов краеведческого характера на уроках английского языка.............…...................................24
2.2 Разработка урока английского языка с использованием текстов краеведческого характера...............................…...............................28
2.3 Апробация методики формирования читательской грамотности у учащихся на уроках английского языка.......38
Выводы по главе............................................................….............…............53
Заключение....................................................................................…...............54
Список использованной литературы........…..............................................56
Приложения..................................................….................................61

Весь текст будет доступен после покупки

ВВЕДЕНИЕ

Читательская грамотность играет важную роль в изучении английского языка в современном мире. Процесс развития навыков чтения способствует расширению словарного запаса, пониманию различных текстов и развитию критического мышления. И. В. Осипова под «читательской культурой» понимает определенный уровень сформированности ряда читательских умений и навыков: потребность в чтении и устойчивый интерес к нему; читательская эрудиция; навыки чтения, умения выразительного чтения; способность к восприятию различных литературных произведений, элементарные библиографические знания; необходимый уровень теоретико-литературных знаний; креативные способности; умения оценки и интерпретации; речевые умения. При этом речевые умения в содержании читательской культуры обозначены в качестве основополагающих (В. Л. Бенин).
С 2017 года на территории Российской федерации реализуется национальная Программа поддержки детского и юношеского чтения. Концепция Программы предполагает три этапа: 1 этап (2017–2018) научно- исследовательский и научно методический; 2 этап (2019–2022) пилотный; 3 этап (2021–2026) реализация Программы на территории страны и во всех институтах поддержки и развития чтения. О важности чтения в школьном периоде говорится в ФГОС.

Весь текст будет доступен после покупки

отрывок из работы

Глава 1. Формирование читательской грамотности у обучающихся на уроках иностранного языка
1.1 Определение понятия «Читательская грамотность»
В наше время, как никогда прежде, мы наблюдаем противоречивые тенденции в отношении чтения и читательской культуры. С одной стороны, у молодого поколения наблюдается снижение интереса к чтению, что порождает так называемый "кризис чтения", имеющий негативные последствия для общества. С другой стороны, на государственном уровне выражается озабоченность этой проблемой. В связи с этим делается ставка на создание новой модели чтения, которая соответствовала бы требованиям современного информационного общества. Более того, активно внедряется программа по поддержке детского и юношеского чтения, направленная на приобщение детей к письменной культуре нашей страны.
Настоящее исследование стремится найти наиболее эффективные пути формирования читательской культуры у школьников на уроках иностранного языка. Для этого необходимо глубоко разобраться в самой сути этого понятия.
Согласно исследованию В. Л. Бенина читательская культура представляет собой «интегративную характеристику когнитивного процесса, включающую единство как непосредственного распознавания и понимания текста, так и социально-детерминированных условий и результатов такой познавательной деятельности, закрепленных в виде специфических социальных институтов чтения» [c.24].

Весь текст будет доступен после покупки

Список литературы

1. Бим И.Л. Обучение иностранному языку. Поиск новых путей // Иностр. языки в школе. 1989. № 1. С. 189.
2. Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам: пособие для учителя. М.: АРКТИ, 2003. 192 с.
3. Гальскова Н.Д., Гез Н.И. Теория обучения иностранным языкам: лингводидактика и методика. М.: Академия, 2005. 336 с.
4. Бенин В.Л., Чушкина С.Е. Читательская культура, ее сущность и концептуальные подходы // Никоновские чтения: материалы международного культурологического форума. Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы. Уфа, 2016. С. 22–34.
5. Гончарова Е.Л. Ранние этапы читательского развития. К теории вопроса. М.: Школа-Пресс, 2007. 156 с.
6. Божкова Г.Н., Шастина Е.М., Шатунова О.В., Самигуллина-Касерта Л.Ф. Проблемы формирования читательской культуры молодежи в условиях цифровизации общества // Высшее образование сегодня. 2019. № 2. С. 35–40.
7. Пранцова Г.В., Романичева Е.С. Современные стратегии чтения. Смысловое чтение и работа с текстом. М.: Издательство «Форум», 2015. 10 с.
8. Истомина А.Д., Кузнецова Е.И. Художественная литература как фактор развития современной молодежи // Молодой ученый. 2017. № 1.1 (135.1). С. 51–52.


Весь текст будет доступен после покупки

Почему студенты выбирают наш сервис?

Купить готовую работу сейчас
service icon
Работаем круглосуточно
24 часа в сутки
7 дней в неделю
service icon
Гарантия
Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой
service icon
Мы лидеры
LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов
Купить готовую работу сейчас

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем! 

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. 

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net

surpize-icon

Работы с похожей тематикой

stars-icon
arrowarrow

Не удалось найти материал или возникли вопросы?

Свяжитесь с нами, мы постараемся вам помочь!
Неккоректно введен e-mail
Нажимая на кнопку, вы соглашаетесь на обработку персональных данных