Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №74290 от пользователя Irina L.

Формирование цифровой грамотности бакалавров-экономистов

Name: Формирование цифровой грамотности бакалавров-экономистов
Price: 1350.00 RUB

1 350 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 61

Год написания: 2024

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

Введение ……………………………………………………………………………
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ДИСЦИПЛИНАХ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА
1.1 Сущность и понятия цифровой грамотности будущих бакалавров-экономистов……………………………………………………
1.2 Структура и содержание цифровой грамотности будущих бакалавров экономических направлений
1.3 Информационные задачи профессиональной деятельности экономиста как основа формирования цифровой грамотности будущих бакалавров-экономистов……………………………………………………………………
Выводы по первой главе……………………………………………………….
Глава II. РЕАЛИЗАЦИЯ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ-ЭКОНОМИСТОВ
2.1. Проектирование содержания методики формирования цифровой грамотности будущих бакалавров-экономистов……………………..............
2.2. Отбор содержание дистанционного курса
2.3.Апробация результатов исследования
Выводы по второй главе……………………………………………………….
Библиографический список …………………………………………………

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Таким образом, несмотря на значительное количество работ, посвященных разработке систем обучения информатике будущих экономистов, выделяются следующие противоречия:
• между потребностью современного информационного общества в экономистах, способных решать многообразные информационные задачи профессиональной деятельности и недостаточной ориентированностью систем обучения информатике на формирование у будущих бакалавров-экономистов цифровой компетентности;
• между необходимостью формирования цифровой компетентности будущих бакалавров-экономистов и отсутствием теоретически обоснованной методической системы этого процесса;
• между потребностью будущих экономистов к подготовке в процессе обучения информатике к реальной профессиональной деятельности и отсутствием методической системы, ориентированной на формирование у них необходимой компетентности, реализующей эту потребность.
Указанные выше противоречия свидетельствуют об актуальности данного исследования, а также определяют его проблему, состоящую в необходимости разработки методики формирования цифровой грамотности бакалавров-экономистов. В рамках решения проблемы была определена тема нашего исследования «Формирование цифровой грамотности бакалавров-экономистов».

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ЦИФРОВОЙ ГРАМОТНОСТИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ДИСЦИПЛИНАХ ИНФОРМАЦИОННОГО ЦИКЛА
1.1 Сущность и содержание понятия цифровой грамотности будущих бакалавров-экономистов
Современный мир переходит на новый этап развития, в котором получил нaзвaние «цифровизaция». Рaзвитие дaнного нaпрaвления предстaвляет собой значительное совпадение цифровых технологий с мaтериaльными и социaльно-гумaнитaрными технологиями и прaктикaми, в том числе обрaзовaтельными.
В последние годы учеными используются сразу несколько терминов для описания навыков в использовании цифровых технологий: «цифровая компетентность» (digital competencies), «цифровая грамотность» (digital fluency), «информационная грамотность», «компьютерная грамотность», «навыки в области информационных технологий», «навыки в области ИКТ», «навыки XXI века». Эти термины часто употребляются как синонимы. Многие их не различают. Именно поэтому возникла необходимость проанализировать данные понятия и определить их содержание применительно к профессиональной деятельности студентов.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1. Абдеев, Р. Ф. Философия информационной цивилизации / Р. Ф. Абдеев. — Москва : Владос, 1994. — 336 c. — Текст : непосредственный.
2. Выштынецкий, Е. И. Вопросы применения информационных технологий в сфере образования и обучения / Е. И. Выштынецкий. — Текст : непосредственный // Информационные технологии. — 1998. — № 2. — С. 32-36.
3. Афанасьев, К. Е. Первые итоги выполнения программы информатизации / К. Е. Афанасьев. — Текст : непосредственный // Новые информационные технологии в образовании: Сборник трудов. . — 1999. — № 4. — С. 5-6.
4. Бабанский, Ю. К. Интенсификация процесса обучения / Ю. К. Бабанский. — Москва : Знание, 1987. — 80 c. — Текст : непосредственный. 5. Бабанский Ю.К. Оптимизация учебно-воспитательного процесса: (Метод, основы). -М.: Просвещение, 1982.- 192 с.
6. Бабанский, Ю. К. Школа в условиях информационного взрыва / Ю. К. Бабанский. — Текст : непосредственный // Перспективы. — 1981. — № 2. — С. 5-21.
7. Барыбина, И. А. Методические проблемы школьного обучения / И. А. Барыбина. — Текст : непосредственный // Информатика и компьютерная грамотность. — 2003. — № 1. — С. 138-151.
8. Белоусов, П. А. Эффективность автоматизированного обучения / П. А. Белоусов. — Текст : непосредственный // современная высшая школа. — 1997. — № 2. — С. 139-147.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование цифровой грамотности бакалавров-экономистов

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net