Личный кабинет

ДиссертацияПедагогика

Готовая работа №70527 от пользователя Irina L.

Формирование диалогической речи у старших дошкольников с дизартрией

Name: Формирование диалогической речи у старших дошкольников с дизартрией
Price: 2090.00 RUB

2 090 ₽

Файл с работой можно будет скачать в личном кабинете после покупки

Страниц: 94

Год написания: 2023

Irina L.

Сообщить о нарушении авторских прав

Гарантия безопасной покупки

Уникальность текста выше 50%

Возможность снять с продажи

Не подходит эта работа?

Укажите тему работы или свой e-mail, мы отправим подборку похожих работ

содержание

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………….....3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГА У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ……………………………………………………….6
1.1. Психологические и психолингвистические основы формирования диалога………………………………………………………………….…..6
1.2. Этиология, механизмы, симптоматика детской дизартрии. Психолого-педагогические особенности дошкольников с дизартрией…………….14
1.3. Состояние диалогической формы речи у дошкольников с дизартрией.19
Выводы по первой главе………………………………………………………...23
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ……………………………………………………………..……24
2.1. Обоснование методов исследования диалога у старших дошкольников с дизартрией………………………………………………….…24
2.2. Организация и методика констатирующего эксперимента……………....26
2.3. Анализ результатов констатирующего эксперимента………………...….31
Выводы по второй главе………………………………………………………...42
ГЛАВА 3. ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ ФОРМЫ РЕЧИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ……………………………………………………………..…43
3.1. Методическая основа формирующего эксперимента (анализ методик формирования диалога у старший дошкольников с дизартрией)……….……43
3.2. Организация и содержание логопедической работы по формированию диалогической формы речи у старших дошкольников с дизартрией………44
3.3.Итоги экспериментальной работы……………………………………...…..53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..…….63
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………...….66
ПРИЛОЖЕНИЕ……………………………………………………………..….71

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В настоящее время увеличивается количество детей с речевыми патологиями, а в частности с дизартрией. Анализ литературных данных показывает, что у таких дошкольников возникают трудности в овладении диалогической речью. Если способность к диалогическому общению не будет развита в дошкольном возрасте, она и далее останется недостаточной. Не освоив диалогическую форму речи, ребёнок не сможет достаточно хорошо овладеть монологической речью, что может привести к затруднениям в учебной деятельности. А у детей с дизартрией значительно снижен уровень диалогического общения, дошкольники оказываются неспособны самостоятельно вступать в коммуникацию, это в свою очередь приводит к нарушению развития личности ребенка.
Дизартрия является широко распространенным нарушением в детском возрасте, это речевая патология, проявляющаяся в расстройствах фонетического и просодического компонентов речевой системы и возникающая вследствие поражения головного мозга. Проблеме изучения диалога посвящены исследования М.М. Бахтина, Л.В. Щербы, Р.О Якобсона, А.Г Рузской, Л.П. Якубинского, Л.В. Лопатиной, Н.В Серебряковой.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

отрывок из работы

ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДИАЛОГА У ДЕТЕЙ С ДИЗАРТРИЕЙ
1.1 Психологические и психолингвистические основы формирования диалога
Диалогическая речь (диалог) – это психологически наиболее простая и естественная форма речи, возникающая при непосредственном общении двух или нескольких собеседников, и состоит в основном в обмене репликами (Т. Б. Филичева, Н. А. Чевелева, Г. В. Чиркина) [2].
В. П. Глухов в своих работах говорит, что диалог – это первичная по происхождению форма речи, которая имеет ярко выраженную социальную направленность, а она служит потребностям непосредственного живого общения [5].
Диалог состоит из реплик (отдельных высказываний) и цепи последовательных речевых реакций, а также осуществляется в виде чередующихся обращений, вопросов и ответов или в виде разговора (беседы) двух или нескольких участников речевого общения. Диалог, как одна из форм речевого общения, опирается на общность восприятия окружающего мира собеседниками, общность ситуации, знание предмета речи. В диалоге, наряду с языковыми средствами звучащей речи, большую роль играют и невербальные компоненты, такие как жест, мимика и средства интонационной выразительности. Указанные особенности определяют характер речевых высказываний в диалоге. Структура диалога допускает грамматическую неполноту, опускание отдельных элементов грамматически развернутого высказывания, наличие повтора лексических элементов в смежных репликах, употребление стереотипных конструкций разговорного стиля. Простые формы диалога не требуют построения программы высказывания [3].

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Список литературы

1 Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников: Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений. - 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2000. - 400 с.
2 Алеушина В.К. Развитие диалога у старших дошкольников в совместной игровой деятельности // Книжки, нотки и игрушки. - 2011. - №11. - С. 3-6.
3 Алмазова А. А. Характеристика диалогической речи детей с речевым недоразвитием// Диагностика и коррекция нарушений речевого развития у детей. Сборник статей. - Ижевск, 2008.
4 Арушанова А.Г. , Дурова Н.В. , Иванкова Р.И., Рычагова Е.С. , «Истоки диалога. Книга для воспитателей» под ред. А. Г. Арушановой, 2000.
5 Базжина Т. В. Диалог на начальном этапе языкового развития // Детская речь: лингвистический аспект. – Санкт-Петербург: Образование, 1992.– С. 57 -66
6 Белякова Л.И. , Дьякова Е.А. Заикание. Учебное пособие для студентов педагогических институтов по специальности «Логопедия» — М.: В. Секачев, 1998.— 304 с.: ил
7 Белякова Л.И., Волоскова Н.Н. Логопедия. Дизартрия. - М.: Гуманитар, изд. Центр ВЛАДОС, 2009. - 287 с.].
8 Бизикова О.А. Развитие диалогической речи дошкольников в игре. — М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2008. — 136 с.
9 Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов Т.Г. Визель. -- М.: АСТАстрель Транзиткнига, 2005.- 384,(16)с.- (Высшая школа)
10 Винокур Т. Г. О некоторых синтаксических особенностях диалогической речи // Исследования по грамматике русского литературного языка. - М.: изд. АН СССР, 1955. - 154с.

Весь текст будет доступен после покупки

Показать еще текст

Купить и скачать работу

Формирование диалогической речи у старших дошкольников с дизартрией

Почему студенты выбирают наш сервис?

Работаем круглосуточно

24 часа в сутки

7 дней в неделю

Гарантия

Возврат средств в случае проблем с купленной готовой работой

Мы лидеры

LeWork является лидером по количеству опубликованных материалов для студентов

не подошла эта работа?

В нашей базе 78761 курсовых работ – поможем найти подходящую

Ответы на часто задаваемые вопросы

Как оплатить заказ?

Чтобы оплатить заказ на сайте, необходимо сначала пополнить баланс на этой странице - https://lework.net/addbalance

На странице пополнения баланса у вас будет возможность выбрать способ оплаты - банковская карта, электронный кошелек или другой способ.

После пополнения баланса на сайте, необходимо перейти на страницу заказа и завершить покупку, нажав соответствующую кнопку.

Если у вас возникли проблемы при пополнении баланса на сайте или остались вопросы по оплате заказа, напишите нам на support@lework.net. Мы обязательно вам поможем!

Есть ли услуга безопасной покупки, и какой срок гарантии?

Да, покупка готовой работы на сайте происходит через "безопасную сделку". Покупатель и Продавец финансово защищены от недобросовестных пользователей. Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней.

Что означает возможность снять с продажи готовую работу ?

У покупателя есть возможность снять готовую работу с продажи на сайте. Например, если необходимо скрыть страницу с работой от третьих лиц на определенный срок. Тариф можно выбрать на странице готовой работы после покупки.

Как вернуть средства за некачественную работу?

Гарантийный срок составляет 7 дней со дня покупки готовой работы. В течение этого времени покупатель имеет право подать жалобу на странице готовой работы, если купленная работа не соответствует описанию на сайте. Рассмотрение жалобы занимает от 3 до 5 рабочих дней. Если администрация сайта принимает решение о возврате денежных средств, то покупатель получает уведомление в личном кабинете и на электронную почту о возврате. Средства можно потратить на покупку другой готовой работы или вывести с сайта на банковскую карту. Вывод средств можно оформить в личном кабинете, заполнив соответствущую форму.

Как связаться со службой поддержки, если возникли вопросы?

Мы с радостью ответим на ваши вопросы по электронной почте support@lework.net